Глава 11 (Учебник в PDF), страница 5

PDF-файл Глава 11 (Учебник в PDF), страница 5 Социология (52985): Книга - 7 семестрГлава 11 (Учебник в PDF) - PDF, страница 5 (52985) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 11" внутри архива находится в папке "Учебник в PDF". PDF-файл из архива "Учебник в PDF", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Они вели кочевой образ жизни, передвигаясь с местана место по мере сокращения запасов пищи. Эти группы были, как правило,миролюбивыми и делили между собой пищу, что являлось необходимым условиемвыживания. Однако из-за большого риска уничтожения пищевых запасов в результатезасухи, из-за болезней, голода и эпидемий смертность у этих людей была очень высокой.Почти половина из них умирала в детском возрасте.По сравнению со всеми другими обществами общество охотников и собирателей самоеэгалитарное. Поскольку то, что они добывают на охоте и собирают, быстро портится, онине могут делать запасов, поэтому никто не может стать богаче другого. Правителей нет, имногие решения принимаются сообща. В силу того что потребности охотников исобирателей невелики и они не имеют материальных накоплений, у них остается гораздобольше времени для досуга, чем у других групп.

Все люди были когда-то охотниками исобирателями, и еще несколько столетий назад общества были примитивны. В настоящеевремя их осталось всего несколько: пигмеи в Центральной Африке, племя сан внамибийской пустыне и австралийские аборигены. Социологи Г. и Дж. Ленски отмечали,что современные общества забирают все больше земель, которые дают пропитание длятаких групп. Они полагают, что немногие оставшиеся общества охотников и собирателейвскоре сойдут с человеческой сцены.Скотоводческие и огороднические общества. Примерно 10-12 тыс. лет назад обществаохотников и собирателей начали развиваться в двух направлениях: одни группы сталиприручать и разводить отдельные виды животных, на которых они охотились, в основномкоз, овец, крупный рогатый скот и верблюдов, а другие группы стали заниматьсярастениеводством.

Скотоводческие общества развивались в засушливых районах, гдебыло нецелесообразно выращивать зерновые культуры. Группы, избравшие этот путь,остались кочевыми, поскольку шли за животными на новые пастбища. Основнымзанятием огороднических обществ являлось выращивание растений с помощью ручногоинструмента. Не испытывая больше необходимости покидать районы, где не хваталопродовольствия, эти группы начали устраивать постоянные поселения. Одомашниваниеживотных и растений можно назвать первой социальной революцией.

Хотя процессодомашнивания проходил крайне медленно, он ознаменовал фундаментальный разрыв спрошлым и изменил историю человечества.Огородничество, по-видимому, впервые возникло в плодородных районах БлижнегоВостока. Примитивная сельскохозяйственная техника – мотыги и палки для проделыванияв земле отверстий для семян – постепенно начала появляться в Европе и Китае. Вероятно,эти способы обработки изобрели независимо друг от друга племена Центральной иЮжной Америки, хотя они могли распространиться из одного источника благодарявзаимопроникновению культур через неизвестные нам контакты.

Скотоводство ивыращивание растений преобразили человеческое общество. Создав возможность болеенадежного обеспечения продовольствием, эти виды хозяйства способствовали появлениюмножества взаимосвязанных новшеств, которые изменили почти все аспектычеловеческой жизни. Поскольку запасы продовольствия могли обеспечивать большеечисло людей, группы стали многочисленнее. Кроме того, пищи стало больше, чемнеобходимо для выживания.Излишки продовольствия позволили группам прийти к разделению труда: не всем нужнобыло производить продукты питания, поэтому одни люди стали жрецами, другие занялисьизготовлением ювелирных изделий, инструментов, оружия и т.д. Это в свою очередьстимулировало торговлю, а следовательно, появление накоплений предметов,представлявших для них ценность: золото, драгоценности, инструменты, разнообразныепродукты питания.Эти перемены создали предпосылки для социального неравенства, так как теперь однисемьи (или кланы) имели в своем распоряжении больше излишков и богатства, чемдругие.

За обладание домашними животными, пастбищами, пахотными землями,драгоценностями и др. стали вестись войны. Войны в свою очередь породили рабство –пленники делали всю черную работу. Социальная стратификация, однако, имелаограниченное распространение, потому что самих излишков было немного. Но ихвладельцы передавали свое имущество потомкам, и богатство концентрировалось, авласть становилась все более централизованной. Появление вождей привело к изменениюформ правления.Отметим, что основная тенденция в фундаментальной трансформации жизни групппроявляется в переходе от большего равенства к меньшему.

Существенное значение вэтом процессе имело положение людей внутри общества, определявшее их дальнейшуюжизнь.Аграрные общества. Примерно 5-6 тыс. лет назад произошла гораздо более внезапная изначимая, чем первая, вторая социальная революция, связанная с изобретением плуга. Этоизобретение имело настолько серьезные последствия, что привело к возникновениюнового типа общества – аграрного. Это общество базировалось на экстенсивномземледелии, когда почва обрабатывалась плугом на конной тяге.

Использованиеживотных для плужной обработки почвы было чрезвычайно эффективным. При вспашке вземлю возвращалось больше питательных веществ, и значительно более обширныеплощади могли обрабатываться меньшим числом людей. В результате образовалисьогромные излишки сельскохозяйственной продукции, что высвободило многих людей длянепроизводственной сферы. Перемены на этом этапе истории были столь глубоки, что егоиногда называют зарей цивилизации.Одной из самых значимых перемен был рост социального неравенства. Когда излишкисельскохозяйственной продукции превысили все известные пределы, группы сталиразличаться по имущественному признаку, и то, что прежде было лишь тенденцией,превратилось в выраженную черту социальной жизни.

Как указывают конфликтологи,контроль над избыточными ресурсами захватила элита, использовавшая их дляукрепления своей власти. Концентрация ресурсов и власти стала зародышем государства,так как с целью защиты своего привилегированного положения элита окружила себявооруженными людьми.Индустриальные общества. Подобно аграрной революции, третья социальнаяреволюция – промышленная – тоже была вызвана изобретением. Она началась в Британии,где в 1765 г. был впервые применен паровой двигатель.

Уже до этого некоторыемеханизмы (ветряные и водяные мельницы) использовали природную энергию, однакобольшинство из них нуждалось в силе человека или животного. Новый источник энергиидал толчок к возникновению индустриального общества, которое социолог ГербертБлумер определил, как общество, в котором вместо грубой силы человека или животногоиспользуются машины, работающие на горючем.Технический уровень составляет существенный элемент культуры, и любое изменение втехнологии требует, чтобы люди к нему приспособились.

Как уже отмечалось, социологУильям Огборн пришел к выводу, что для изменения образа жизни в ответ на перемены втехнике людям необходимо определенное время. Огборн назвал этот временнойпромежуток “культурным отставанием”. Другими словами, нематериальная культура(ценности, верования, обычаи и наше отношение друг к другу) всегда отстает от болеединамично изменяющейся материальной культуры (техники). Критики такого подходаотмечают, что указанный процесс не всегда столь односторонен и что изменения внематериальной культуре, например ценностях, также стимулируют изменения вматериальной культуре.Рассмотрим некоторые социальные перемены, вызванные индустриализацией. Этот новыйспособ производства был самым эффективным по сравнению с существовавшими прежде.Увеличились не только излишки, но и их влияние на группы людей. Большое значениеимел рост социального неравенства, особенно на первой стадии индустриализации.Индивиды, первыми применившие передовую технологию, накопили огромные богатства.Заняв с самого начала ведущее положение на рынках сбыта, они могли не толькоконтролировать средства производства (заводы, машины, инструменты), но и диктоватьдругим членам общества условия труда.

К этому времени образовался избыток рабочейсилы, поскольку феодальное общество приходило в упадок, и массы людей изгонялись сземель, которые веками обрабатывали их предки. Перебравшись в города, этибезземельные крестьяне оказались перед выбором – красть, голодать или работать занищенскую плату. В то время за рабочими не признавалось права на безопасные условиятруда, равно как и права объединяться в профсоюзы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее