Часть 1 (М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений), страница 4

PDF-файл Часть 1 (М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений), страница 4 Высокомолекулярные соединения (ВМС) (52956): Книга - 7 семестрЧасть 1 (М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений) - PDF, страница 4 (522019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Часть 1" внутри архива находится в папке "М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений". PDF-файл из архива "М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "высокомолекулярные соединения (вмс)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Тогда выражение для Vpупрощается:V p = k p [R ⋅ ][M](8а).где [R ] - концентрация всех растущих радикалов.Скоростьисчезновениярадикаловврезультатерекомбинацииидиспропорционирования описывается уравнением:d[R • ]−= k o [R • ] 2dt(9)17где ko - константа скорости обрыва (в предположении, что реакционная способностьрадикалов в реакциях обрыва не зависит от их степени полимеризации).Общая скорость полимеризации, равная скорости исчезновения мономера всистеме, при условии, что степень полимеризации образующегося полимерадостаточно велика и мономер расходуется только на полимеризацию, идентичнаскорости роста цепей, т.е.−d [M ]≡ V p = k p [ M ][ R • ]dt(10)Если в системе отсутствует ингибитор, то активные радикалы исчезают врезультате их рекомбинации или диспропорционирования.

В этом случае изменениеконцентрации радикалов описывается уравнением:d [R • ]= Vин − k o [ R • ] 2dt(11).Концентрацию радикалов [R ], которую трудно измерить прямыми опытами,можно исключить из уравнения (10), приняв, что скорость образования радикалов.равна скорости их исчезновения (условие квазистационарности), т.е. d[R ]/dt=0 . Прирадикальной полимеризации это условие обычно практически выполняется уже черезнесколько секунд после начала реакции. Поэтому:.Vин = ko [R ]2•Откуда[R ] =и−Vин k od [M ]dt= kpVин[M ]ko(12)6. Степень полимеризации.

Из кинетических данных можно рассчитать степеньполимеризацииполученногополимера.Этавеличина,характеризующаясреднечисловую молекулярную массу полимера, равна числу молекул мономера,включившихся за время полимеризации в состав полимерных цепей, деленному начисло образовавшихся материальных цепей. Если полимеризация протекает в условияхквазистационарности в отсутствие ингибитора, то при достаточно малой глубинепревращения, когда полимера в системе еще мало и, следовательно, скоростьюпередачи цепи на полимер и расходом мономера можно пренебречь:18Pn =Vp(13)Vo + ΣVпергде Vo — скорость бимолекулярного обрыва цепи, а ΣVпер = (k M [ M ] + k S [ S ])[ R ] —•сумма скоростей передачи цепи на мономер (М) и растворитель (S). При рекомбинациидвухрадикаловобразуетсяоднаматериальнаяцепь,т.е.происходитсреднестатистическое удваивание Pn , поэтому в знаменателе уравнения (13) передчленом, соответствующим обрыву путем рекомбинации, необходимо доставитьмножитель 1/2.

Кроме того, допустим, что доля полимерных радикалов, обрывающихсяпо механизму диспропорционирования, равна λ, а доля радикалов, гибнущих прирекомбинации, равна (1−λ). С учетом этих допущений уравнение для Рn примет вид:Pn=k p [ R . ][ M ]1 / 2(1 − λ )k o [ R . ] 2 + λk o [ R . ] 2 + k M [ R . ][ M ] + k s [ R . ][ S ](14)Тогда для величины, обратной Рn получим:k [S ]k1 0.5(1 + λ )k o [ R ]=+ M + SPnk p [M ]k p k p [M ]ВыразивконцентрациюрадикалачерезскоростьполимеризацииV p = k p [ M ][R • ] и используя величины CM и CS окончательно имеем:1 0.5(1 + λ )k o V ПМ[S ]CC=⋅++MSPnk p [M ][ M ]2[M ](15)Полученное уравнение связывает среднечисловую степень полимеризации соскоростью реакции, константами передачи и концентрациями мономера и передающегоагента.

Из уравнения (15) следует, что максимальная степень полимеризацииобразующегося полимера в отсутствие других передающих агентов определяетсяреакцией передачи цепи на мономер, т.е. P n , max = C M (табл. 2).−1Среднечисловая степень полимеризации определяет длину материальной цепи, вотличие от последней длина кинетической цепи (ν) характеризует среднее количествомономерных звеньев, вступивших в полимеризацию в расчете на один образовавшийсяврезультатеотношением:инициированияпервичныйрадикал.Величинаνопределяется19ν=Vp(16)Vинили в условиях квазистационарности, заменяя Vин на Vo, получимν =VpVо, т.е.

вотличие от уравнения (13) в знаменатель не входит слагаемое с передачей цепи,поскольку в ходе этой реакции кинетическая цепь не обрывается.7.Молекулярно-массовоераспределение(ММР)продуктоврадикальнойполимеризации. На основании рассмотренной кинетической схемы радикальнойполимеризацииможновычислитьфункциюраспределенияобразующихсямакромолекул по степеням полимеризации.

Характер этой функции отражает рольразличных реакций ограничения роста цепи. Изучение ММР продуктов полимеризациипозволяет детально разобраться в механизме процесса. Для вывода функции ММРвведем параметр α, определяющий вероятность гибели растущего радикала:α=ΣV oVpгде ΣVo включает в себя все способы ограничения растущих цепей, характерные дляданной системы. Тогда вероятность продолжения роста цепи равна 1−α, а функция,описывающая вероятность образования макрорадикала, содержащего М звеньев, будетиметь вид:Wn (M ) = α (1 − α )M −1Предположим, что ограничение растущих цепей происходит в результатереакций диспропорционирования и передачи цепи. Статистически эти реакцииэквивалентны, т.к. макрорадикалы в обоих случаях гибнут по мономолекулярномузакону, т.е.

из каждого макрорадикала степени полимеризации М образуется однамакромолекула той же степени полимеризации. При этом функция распределения"мертвых" цепей Wn'(М) будет совпадать с функцией распределения "живых" цепей ипри достаточно большом М (α<<1) можно не считаться с дискретностью роста цепи,т.е. перейти от суммирования к интегрированию. Учитывая, что (1-α)численной функции распределения "мертвых" цепей получаем: ρnM-1≈e-αM для(M ) = αe − αM20α=Из условия нормировки следует, что1, где М n — среднечисленнаяMnмолекулярная масса получаемого продукта и окончательно для ρn(М) в случаеограничения растущих цепей по реакциям диспропорционирования и передачи имеем:ρ n (M ) =1e-M / M n(17)Mnа для весовой функции распределения, определяемой как:Mρw( M ) =ρn( M )Mnρ w (M ) ≡получим:MeM n2-M / M n(18)Весовая и численная функции распределения по молекулярным массам одного итого же образца полимера, описываемые уравнениями (17) и (18), сопоставлены нарис.2.Теперь, рассмотрим случай ограничения растущих цепей по механизмурекомбинации.

Макрорадикалы будут распределяться по молекулярным массам потому жеРис.2. Среднечисленная (1) и средневесовая (2) дифференциальные функциираспределения по молекулярным массам полимера, полученного радикальнойполимеризациейприограничениирастущихцепейпомеханизмудиспропорционирования и передачи цепи.закону, что и в предыдущем случае. Однако "мертвые" цепи будут образовываться засчет соединения двух "живых". То есть цепочка с молекулярной массой М образуетсяпри взаимодействии цепей с молекулярными массами N и М−N, где N изменяется от 021до М.

Функция распределения "мертвого" полимера получается путем интегрированияпроизведения вероятностей существования макрорадикалов с массами N и М–N.MM00ρ n ( M ) = ∫ ρ n ( N )ρ n ( M − N )dN = ∫ α 2 e −αN e −α ( M − N )dNоткудаρ n ( M ) = α 2 Me −αMПриодновременномдействииобоих(19)механизмовобрывафункциюраспределения получают простым суммированием функций (17) и (19) с учетом ихвклада в суммарную скорость ограничений растущих цепей.

Если доля обрыва путемрекомбинации равна p , а доля диспропорционирования и передачи цепи (1−p) , тоρ n (M ) = ( 1 − p )αe −αM + pα 2 Me −αMПри этом отношение средневесовой молекулярной массы к среднечисленной,характеризующее ширину молекулярно-массового распределения, будет равно:1+ 2 pMw=2Mn( 1 + p )2(20)Все выведенные выше уравнения справедливы для радикальной полимеризациипри небольших степенях превращения мономера в полимер (не превышающих 10%).При больших глубинах превращения наблюдаются отклонения, связанные свозрастаниемвязкостиреакционнойсредыприувеличенииконцентрациирастворенного в ней полимера, что приводит к замедлению диффузии макрорадикалови резко уменьшает вероятность их рекомбинации или диспропорционирования. В связисэтимэффективнаяКонцентрацияконстантарадикаловвскоростисистемеобрывавозрастает,значительноаскоростьуменьшается.полимеризацииувеличивается.

Это явление называют “гель-эффектом”. Если при радикальнойполимеризации образуется полимер, нерастворимый или ограниченно набухающий вреакционной среде, то эффекты, связанные с диффузионным торможением реакциибимолекулярного обрыва проявляются уже начиная с очень малых глубинпревращения.IV. РАДИКАЛЬНАЯ СОПОЛИМЕРИЗАЦИЯРадикальную сополимеризацию обычно инициируют теми же способами, что ирадикальную полимеризацию. Для неё, в принципе, характерны те же механизмы роста,обрыва и передачи цепи. Рассмотрим сополимеризацию двух мономеров. Предполагая,22что активность радикалов роста определяется лишь типом концевого звена, следуетучитывать четыре элементарные реакции роста:Реакция ростаСкорость реакции ростаk 11••~ R 1 + M 1 → ~ R 11k11[R 1• ][M1]k 12••~ R 1 + M 2 → ~ R 12k12[R 1• ][M2]k 21••~ R 2 + M 1 → ~ R 21k21[R •2 ] [M1]k 22••~ R 2 + M 2 → ~ R 22k22[R •2 ][M2]где Мi — мономер i-ого типа; ~Rj — макрорадикал, оканчивающийся звеном Mj, а kij —константа скорости присоединения Мj мономера к радикалу ~Ri.

Рассматриваемаямодель получила название "модель концевого звена" сополимеризации.Кинетическая обработка приведенной реакционной схемы в квазистационарномприближении позволяет установить связь между составом сополимеров и составомисходной смеси мономеров. В квазистационарном состоянии концентрации радикалов~ R 1• и ~ R •2 постоянны, т.е. скорости перекрестного роста цепи равны между собой:..k12[R 1][M2] = k21[R 2][M1]Скоростипревращениямономеровпри(21)сополимеризацииописываетсяуравнениями:d [M ]= k [R ][M ] + k [R ][M ]dtd [M ]−= k [R ][M ] + k [R ][M ]dt−•111•11212•2121(22)•122222Из отношения скоростей этих реакций с учетом условия стационарности дляконцентрацийрадикалов(21)несложнополучитьследующеевыражение,характеризующее на начальных стадиях превращения, когда без большой ошибкиможно положить концентрации мономеров [M1] и [M2] величинами постоянными,зависимость состава получаемого сополимера от состава мономерной смеси:md [M ] [M ] r [M ]+[M ]==⋅md [M ] [M ] [M ]+r [M ]111222111222(23)23где r1=kk, а r2 =, так называемые константы сополимеризации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее