Автореферат (Концептуальные основы использования специальных знаний при выявлении и расследовании преступлений, связанных с опасными для здоровья веществами), страница 6

Незаконное создание опасных для здоровья веществвключает незаконное изготовление, незаконную переработку и незаконноепроизводство опасных для здоровья веществ.Использование специальных знаний при выявлении и расследованиинезаконной передачи опасных для здоровья веществ изучено в § 2.4.В качестве элементов механизма незаконной передачи опасных дляздоровья веществ выделяется: наличие не менее двух взаимодействующих лиц, атакже наличие предмета передачи – опасного для здоровья вещества.Механизм незаконной передачи предлагается классифицировать поколичеству и характеру взаимодействующих лиц и объектов на:-простоевзаимодействие-последовательноенепосредственноевзаимодействие двух лиц и объекта (объектов);- сложное – последовательное опосредованное взаимодействие двух лицили более лиц через курьеров, посредников, тайники и.т.д.Сложный механизм незаконной передачи в свою очередь подразделяетсяна опосредованное взаимодействие с использованием третьих лиц или мествременного хранения.26Элементами незаконной передачи опасных для здоровья веществ являютсясбыт и приобретение.

Сбыт опасных для здоровья веществ, как правило,сопровождается действиями по хранению.Выделены способы тайного хранения опасных для здоровья веществ,которые подразделены на: тайники в жилище, либо в непосредственной близости от него.

Такиетайники создаются с целью безопасного частого доступа к сокрытому веществу.В них сохраняют незначительные объемы веществ; тайники вне мест постоянного пребывания лица, предназначенные дляредкого доступа к содержимому. В них сохраняются крупные партии веществ,опасных для здоровья; тайники вне мест постоянного пребывания лица, предназначенные длятайной передачи веществ, опасных для здоровья; тайные временные хранилища веществ, оборудованные с цельюсокрытия на период проведения расследования, переоборудования тайников,временного отсутствия и т.д.Механизмнезаконнойпередачипредложеноклассифицироватьпоколичеству и характеру взаимодействующих лиц и объектов.В § 2.5.

«Использование специальных знаний при выявлении ирасследовании незаконного применения опасных для здоровья веществ»проанализировано содержание незаконного применения опасных для здоровьявеществ.Показано, что действия по применению опасных для здоровья веществсопровождаются непосредственным проявлением вредоносных свойств инаступлениемпоследствийиспользования.Действиямипонезаконномуприменению опасных для здоровья веществ, которые приводят к нарушениюобщественныхотношений,обеспечивающихохрануздоровьяличности,являются: применение в качестве средств воздействия на организм человекаопасных для здоровья веществ с целью оказания влияния на его состояниездоровья; применение опасных для здоровья веществ как средств массовогопоражения;склонениекупотреблению,атакжевовлечениенесовершеннолетнего в систематическое употребление некоторых видовопасных для здоровья веществ.27Цели воздействия опасного вещества на здоровье подразделены на:модификацию поведения; снижение социальной и политической активностиконкурентов и оппонентов; причинение смерти.Различиевспособахсовершенияданнойгруппыпреступленийобусловлено смысловым содержанием понятий «склонение» и «вовлечение», всоответствии с которыми степень внешнего воздействии при вовлечении имеетбольшую интенсивность, чем при склонении к потреблению.Механизм незаконного применения веществ, опасных для здоровья,детерменирован степенью сознательного участия в действиях лица, в отношениикоторого действия совершаются.По данному признаку действия по незаконному применению опасных дляздоровья веществ классифицированы на: действия, производимые помимо волилица, в отношении которогодействия совершаются; действия, производимые с вовлечением лица, к которому применяетсяопасное для здоровья вещество; действия, производимые по применению опасного для здоровьявещества лицом добровольно.В главе 3 «Основы криминалистического учения о специальныхзнаниях и их использовании при выявлении преступлений, связанных сопасными для здоровья веществами» изложены теоретические положения,касающиеся понятия и содержания специальных знаний, даны классификацииспециальныхзнанийпоразнымоснованиям,рассмотренывопросыиспользования специальных знаний с точки зрения ситуационного подхода,показаны особенности использования специальных знаний в оперативнорозыскной деятельности, а также в административной деятельности по контролюи надзору за оборотом опасных для здоровья веществ.В § 3.1 «Понятие и содержание специальных знаний, используемыхпри выявлении и расследовании преступлений, связанных с опасными дляздоровья веществами» исследуются точки зрения, касающиесяпонятия исодержания специальных знаний.

Из многочисленных определений понятия«специальные знания» выделены компетентностный подход, дифферентныйподход, целевой и комплексный подходы.28Изучивпонятиефункциональнуюиспециальныхзнаний,профессиональнуюдиссертанткомпетенциивыделяетучаствующихвсудопроизводстве лиц. Функциональная компетенция определяется нормативноустановленными полномочиями лица, профессиональная (содержательная) –совокупностью его знаний.Определеныпределыпримененияспециальныхзнанийсубъектомправоприменения и сведущим лицом. В качестве разграничения выделены:запрет / возможность интерпретации получаемой информации.Все специальные знания, используемые в судопроизводстве, предложеноклассифицировать на условно специальные знания, (знания, которые могут бытьприменены и специалистом, и субъектом правоприменения) и безусловноспециальные знания, применение которых возможно только субъектом,специально привлекаемым в процесс (экспертом или специалистом).Безусловноспециальнымизнаниямипредлагаетсясчитатьнаучнообоснованные знания, полученные в результате обучения и профессиональнойдеятельности, применение которых в процессе расследования преступленийсвязано с интерпретацией воспринимаемой информации и возможно толькоспециальными субъектами.Условно специальными предлагается считать знания, используемые вцелях получения информации об обстоятельствах, имеющих значение для дела,применениекоторыхимеетрезультатомоднозначныйнаглядновоспринимаемый факт.

Условно специальные знания могут применяться какспециальным субъектом, так и правоприменителем.В § 3.2 «Классификации специальных знаний, используемых привыявлении и расследовании преступлений, связанных с опасными дляздоровьявеществами»предложеныклассификациииспользованияспециальных знаний при расследовании данных преступлений:-По субъекту применения:Применяемыесубъектами,специальнорегламентированнымисоответствующим процессуальным кодексом, как обладатели специальныхзнаний (экспертом; специалистом; переводчиком).-Применяемые субъектами, обладающими специальными знаниями, но всоответствующемкодексевкачестветаковыхнеуказанными(судом29(следователем, дознавателем); оперативным сотрудником; иным сведущимлицом).В зависимости от наличия или отсутствия нормативной регламентации,применяемые:-в соответствии с нормами соответствующего процессуального права;-в соответствии с иными нормативно-правовыми актами (например,законом об ОРД);в-порядкеконсультацийвотсутствиекакой-либонормативнойрегламентации.В зависимости от целей производства процессуального действия сучастием сведущего лица, применяемые для:-производства судебно-экспертного исследования и дачи заключения;-оказания содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов идокументов, применении технических средств в исследовании материаловуголовного дела, для постановки вопросов эксперту;разъяснения-сторонамисудувопросов,входящихвегопрофессиональную компетенцию;обеспечения прав, установленных соответствующим кодексом, лицам, не-владеющим или недостаточно владеющим языком, на котором ведетсяпроизводство по делу.В зависимости от форм извлечения информации, специальные знания,используемые посредством:-производства экспертизы;-допроса;-облачения суждений в письменную форму – заключение специалиста;-участия в процессуальном действии.Взависимостиотпроцессуальнойформыитоговогодокумента,фиксирующего итоги применение специальных знаний:-заключение;-протокол процессуального действия.§ 2.3.

«Использование специальных знаний в условиях типовыхситуаций возникновения информации при выявлении и расследованиипреступлений, связанных с опасными для здоровья веществами» содержит30теоретические положения об использовании специальных знаний с точки зренияситуационного подхода.В результате проведенного исследования показано, что использованиеспециальных знаний направлено на достижение ситуации информационнойопределенности. Ситуацией информационной определенности предложеносчитатьситуацию,характеризующуюсясовокупностьюинформации,достаточной для принятия процессуального решения.На основе изучения уголовных дел, связанных с опасными для здоровьявеществами сделан вывод о том, что типовые информационные ресурсы привыявлении преступлений, связанных с опасными для здоровья веществами,обусловлены: деятельностью оперативных подразделений по выявлению информации опреступлении (правонарушении) оперативно-розыскными средствами; административной деятельностью по контролю и надзору за оборотомопасных для здоровья веществ. возникновением информации о последствиях использования опасных дляздоровья веществ в отношении конкретной личности.В четвертом параграфе главы 3 «Использование специальных знанийпри осуществлении оперативно-розыскной деятельности в целях полученияинформации о преступлениях, связанных с опасными для здоровьявеществами» классифицированы субъекты применения специальных знаний воперативно-розыскной деятельности на: специалистов оперативно-техническихподразделений;специалистов,сотрудниковправоохранительныхорганов,оказывающих содействие при проведении оперативно-розыскных мероприятий ииных специалистов, в силу своих знаний или умений, способных повыситьэффективность деятельности оперативных сотрудников.Предложенорегламентироватьследующиевопросыиспользованияспециальных знаний в оперативно-розыскной деятельности:– порядок привлечения сведущего лица;– возможность и порядок отбора проб и образцов;–возможностьвидоизменениясостоянияобъекта,связаннуюснеобходимостью сохранения его свойств, подлежащих установлению в процессеэкспертного исследования.

Это касается, например, случаев необходимости31высушивания объекта с целью предотвращения возможности гнилостныхизменений.В § 3.5. «Использование специальных знаний в административнойдеятельности в целях выявления преступлений, связанных с опасными дляздоровьявеществами»анализируютсяособенностииспользованияспециальных знаний при осуществлении контроля и надзора за оборотомопасных для здоровья веществ.Показано,чтобольшинствонормативно-правовыхактов,регламентирующих порядок и особенности административных процедур поконтролю и надзору в сфере оборота опасных для здоровья веществ, непредусматривает возможность и порядок отбора образцов продукции, пробобследования объектов окружающей среды и объектов производственной средыдля проведения их исследований, испытаний, а также проведения исследованийи экспертиз.В связи с этим предлагается предусмотреть в соответствующихнормативных документах возможность и порядок отбора проб должностнымлицом в процессе проведения следственных, судебных действий, оперативнорозыскных мероприятий или административных процедур.