Диссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса), страница 8

PDF-файл Диссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса), страница 8 Юриспруденция (52581): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесс2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса". PDF-файл из архива "Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

например: Шаталов А. С. Уголовно-процессуальное право РоссийскойФедерации. Учебный курс в 3-х томах. Т.1. Общие положения: Москва – ВеликийНовгород, ИД МПА-Пресс, 2012. С.534 – 535.38собирание и проверка доказательств, уполномоченные должностные лицапроизводят их оценку. Оценив собранные и проверенные доказательства,дознаватель, например, может вынести обвинительное постановление илисоставить обвинительный акт, следователь - обвинительное заключение,прокурор - принять решение об их утверждении, а суд - сделать вывод овиновности или невиновности подвергнутого уголовному преследованию,осужденного к исправительным работам.

Приведенный пример позволяетубедиться в том, что собирание, проверка и оценка доказательств поуголовным делам этой категории, не только протекают в неразрывномединстве, но и присутствуют на всех стадиях уголовного судопроизводства втех процессуальных формах, которые соответствуют установленномупорядку производства в данной стадии.Обязанностьосуществлятьдоказательственнуюдеятельность,возложена на участников уголовного судопроизводства, представляющих вуголовном процессе интересы государства и несущих персональнуюответственность за ход и исход уголовного дела. Их право приниматьрешения по результатам доказывания, сопряжено с обязанностью собирать,проверять и оценивать доказательства, т.е.

нести бремя доказывания (ч.2ст.14 и ч.4 ст.235 УПК РФ). При этом они должны принимать во внимание нетолько возникшую потребность в установлении обстоятельств преступления,в совершении которого подозревается или обвиняется осужденный кисправительным работам, но и из презумпции его невиновности. В своюочередь, осужденный, вновь подвергнутый уголовному преследованию,собственную невиновность доказывать не обязан. Но это не означает, что вслучае его отказа от участия в доказывании, доказательства невиновностимогут не устанавливаться и не исследоваться46. Тот факт, что осужденный кисправительным работам, наделенный в расследуемом уголовном делестатусом обвиняемого воспользовался этим конституционным правом, не46Григорьев В.

Н., Зинченко И. А., Победкин А. В. О современных воззрениях напрезумпцию невиновности \\ Всероссийский научно-теоретический журнал «Вопросыправоведения». №3 (15). М., 2012. С.126 – 143.39можетслужитьоснованием«…длянаступлениякаких-либонеблагоприятных последствий, связанных с применением процессуальныхсанкций, в т.ч. с ограничением возможности реализации им своихпроцессуальных прав»47.Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенныхосужденными к исправительным работам, представляет собой особуюразновидность процессуальной и мыслительной деятельности его субъектов.Проведенное нами исследование показало, что наиболее сложным еекомпонентом является собирание доказательств по уголовному делу.

Какправило, оно сопряжено с трудоемкой работой органа дознания, дознавателяи следователя, во взаимодействии с сотрудниками уголовно-исполнительныхинспекций. Причем, если они не в достаточной степени, хорошо владеютсредствами и методами собирания разнородных сведений о фактах,необходимых для полного, объективного и всестороннего предварительногорасследования, то сконцентрированная в них информация не сможетфигурировать в уголовном деле в качестве доказательств. Данный выводподтверждается собранными при проведении исследования эмпирическимиданными.По специально разработанной анкете, нами был произведен опросследователей и дознавателей, принимавших решения о возбужденииуголовныхделисправительнымпопреступлениям,работами(или)совершеннымосуществлявшихосужденнымикпредварительноерасследование по данной категории уголовных дел, а также сотрудниковуголовно-исполнительных инспекций, из республик Мордовия и Чувашия,Липецкой, Пензенской, Рязанской, Тамбовской и Тульской областейРоссийской Федерации (всего - 220 чел.).

Главными причинами, влекущимипризнаниеимевшегоместодоказываниянеудовлетворительным,опрошенные нами следователи и дознаватели чаще всего называли:47№ 13-П.См.: п.4 указ. Постановления Конституционного Суда РФ от 29 июня 2004 г.40отсутствие опыта расследования уголовных дел этой категории (37%)48;недостаток знаний о средствах и методах обнаружения, осмотра, фиксации иизъятиядоказательств(14%);противодействиерасследованию(9%).Указанные опрошенными причины, оцениваются нами как взаимосвязанные,иимеющиесамоенепосредственноеотношениекпознавательнойдеятельности субъектов доказывания.Процессуальные полномочия участников уголовного судопроизводстваподробно изложены в соответствующих статьях УПК РФ (ст.ст.29 – 60),являясь, таким образом, общеизвестными.

Рассматривая доказывание поуголовнымделамисправительнымопреступлениях,совершенныхосужденнымикработам, в качестве целенаправленно обособленнойразновидности процессуальной деятельности его субъектов, в данномпараграфе, мы остановимся лишь на отдельных наиболее важных вопросах,непосредственно относящихся к их компетенции по собиранию, проверке,оценке, а затем и использованию доказательств, на досудебных стадияхуголовного процесса.Под субъектами доказывания, мы понимаем участников уголовногосудопроизводства, наделенных такими процессуальными полномочиями,которые позволяют им на законных основаниях участвовать в доказываниипо уголовному делу.

По верному утверждению О. А. Малышевой, субъекткакой-либодеятельности–этоносительфункциональныхправиобязанностей, обладающий определенной компетенцией по участию в ней.На него распространяются нормы, регламентирующие данную деятельность,режим законности в его конкретной интерпретации49.Исходя из характера и объема, реализуемых ими прав и обязанностей,субъекты доказывания могут быть разделены на следующие четыре группы:48При обсчете собранных сведений, итоговые процентные показатели, дляудобства их восприятия округлялись до целых долей.49Малышева О.

А. Субъекты пенитенциарной профилактики преступлений иправовые основы их деятельности. // В кн. Пенитенциарная криминология. / Под ред.Ю. М. Антоняна, А. Я. Гришко, А. П. Фильченко. – Рязань.: Академия ФСИН России,2009. С.185.411 группа: органы и представляющие их должностные лица, обязанныеосуществлять доказывание и принимать по его итогам процессуальныерешения (в т.ч.

орган дознания, начальник органа дознания, руководительподразделениядознания,дознаватель,следователь,руководительследственного органа, прокурор и суд).2 группа: участники доказывания, заинтересованные в его ходе,результатах и обладающие правом непосредственного участия в этомпроцессе (в т.ч. подозреваемый, обвиняемый, защитник, потерпевший,гражданский истец, гражданский ответчик, их законные представители ипредставители);3 группа: не заинтересованные в ходе и результатах доказыванияучастники уголовного судопроизводства, вовлекаемые в этот процесс порешению органа дознания, дознавателя, следователя или суда (в т.ч.свидетель, эксперт, специалист);4 группа: иные участники процесса доказывания, вовлекаемые в этотпроцесс в силу требований уголовно-процессуального закона (в т.ч.переводчики, понятые и лица, участвующие в предъявлении для опознания вкачестве «статистов»).Из приведенной нами классификации видно, что суд, как участникдоказывания в ней никак не обособлен, а его место и роль в структуре этогопроцесса, являются предметом многолетней научной дискуссии.В трудах процессуалистов по этому поводу встречаются утверждения отом, что суд не может являться субъектом доказывания, поскольку такаяобязанность на нем не лежит и лежать не может50.

Это точка зрениясторонников, так называемой «чистой» состязательности. Обосновываетсяона, как правило, тем, что «…суд только судит, а не доказывает, ему50См. например: Теория уголовного процесса: состязательность. Монография / подред. Н. А. Колоколова. Ч.1. – М.: Юрлитинформ. 2013. – 368 с.42принадлежит лишь на стадии судебного следствия функция исследования иоценки представляемых доказательств»51.В этой связи нам хотелось бы выразить солидарность с иной точкойзрения, согласно которой, реализация судом своих полномочий (в т.ч. врамках судебного следствия), вне всякого сомнения, означает не что иное,как его участие в доказывании. Принимая во внимание общие условияпредварительного расследования и судебного разбирательства уголовныхдел,ономожетбытьохарактеризованокакактивное,устноеинепосредственное. Вместе с тем, мы признаем бесспорным по своей сути итот факт, что суд, в ходе производства по уголовному делу, не можетсобирать доказательства, совместно с представителями стороны обвиненияили стороны защиты.

Но он и не должен ограничивать себя одной лишьролью «… бесстрастного, безынициативного арбитра, проявлять безучастноеотношение к установлению истины, а значит, к ходу и результатам процессадоказывания»52.Возможно, процитированная нами мысль в чем-то не согласуется спринципом состязательности сторон. В то же время утверждение о том, чтотребования ст.15 УПК РФ, которой он предусмотрен, распространяютсятолько на судебное (но не на досудебное) производство по уголовным делам,будет однозначно неверным и по форме, и по существу.На этом мы остановим свои рассуждения по этой проблеме, нозаметим,чтоместоирольсудавсостязательномуголовномсудопроизводстве, по-прежнему сохраняет свой дискуссионный характер.Относящиеся к ним вопросы, активно обсуждаются не только ученымипроцессуалистами53, но и на заседаниях высших судебных инстанций54.51Белкин А.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее