Диссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию), страница 7

PDF-файл Диссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию), страница 7 Политические науки (52553): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую 2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию". PDF-файл из архива "Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Представлен эффект социального раскола и диверсификации странединойЕвропы,толерантности.формированиеобусловленныйЕенаразвитиевнедрениемипространственовойраспространениеЕСтрехкатегорийпарадигмыпровоцируетгосударств,разделенных по степени принятия парадигмы толерантности. Эффектопределен с использованием ранее не применявшихся в аналогичныхисследованиях методовкачественного сравнительного анализа иизмерения уровня социальной фрустрации.7.

Впервые к изучению толерантности применен подход французскогогеополитика Ива Лакоста о возможности региональной локализацииобщественных настроений с целью выявления их культурной специфики.Применениеметодапозволило26абстрагироватьсяотфактическихполитическихграницисосредоточитьакцентисследованиянатранснациональных группах граждан ЕС, представляющих общие, либоконкурирующие позиции.8.

Представленосоотношениеэффектаотвнедренияпарадигмытолерантности с картой зон исторического культурного развития,описаннойР. Инглхартом и К. Вельцелем, свидетельствующее опреемственности противоречий, разобщающих европейские общества.9. Продемонстрированыметодиккомпаративныеполитическогоанализавозможноститолерантностиметодологиикакисоциально-политического феномена. На материале стран ЕС показана связь междусоциальными и идеологическими размежеваниями толерантных практик.Представленыполитическиемеханизмы,способныеуменьшитьнегативный эффект от внедрения новой парадигмы толерантности истимулировать и скорректировать дальнейшее развитие интеграционныхпроцессов на европейском пространстве.Хронологические рамки исследования охватывают период с 1993 по2016 год.

1993 год является отправной точкой, так как именно тогда вступилв действие Маастрихтский договор и был создан Европейский союз в егосовременном виде. Исследование предполагает выход за эти рамки с цельюреконструкции предыстории современных интеграционных процессов –историческийанализ,имеющийцельюпродемонстрироватьгенезискультуры толерантности на территории современной Европы.ГеографическиепространстворамкиЕвропейскогоработысоюзанавключаютпериод2015территориальноегода(включаяВеликобританию). Выбор географического пространства исследованияобусловленобъединениемврамкахЕСсовокупностигосударств,являющихся носителями близких типов культуры, в т.ч. культурытолерантности,интеграционнойатакжеполитики,наличиемуоснованнойтолерантных практик.27ЕвропейскогосоюзанапопуляризациипринципеединойПоложения, выносимые на защиту1.

Ключевые познавательные преимущества концепта толерантности вполитической науке, специфицирующие его в сравнении с инымиподходами связаны с определением положения объектов (в общем случаеотдельныхсоциальныхгрупп)относительнонекоторойсистемыкоординат и измерением отношений между ними.

Толерантность, такимобразом, следует определить как совокупность практик с заданнойценностнойориентацией,пространственныхпонимаемойотношениймеждукакупорядоченностьтипичнымиобъектамивфиксированной системе измерений. Толерантность в современномполитическом дискурсе Европейского союза перестает восприниматьсякак морально-этический принцип и получает выражение в форме новойполитическойценности,способнойповлиятьнатрансформациюсоциального порядка в пользу интеграционных практик. Толерантностьпредстает как ключевое явление, понимание которого необходимо дляанализа современных пан-европейских социально-политических практик2. Выявление структур толерантного пространства осуществимо в томслучае, если толерантное взаимодействие рассматривается в единствесоциальной и политической составляющих. Становясь субъектамитолерантного взаимодействия граждане ЕС не утрачивают своихсоциальныххарактеристик,которыеоказываютвлияниенаихполитический выбор. На современном этапе развития либеральнойидеологиитолерантностьВыражениемструктурированиеприобретаетпарадигмальностиисистематизацияпарадигмальныйслужитхарактер.продолжающиесятолерантныхценностейитолерантных практик на правовом, квази-правовом, институциональном исоциальном уровнях, реализуемое институтами Европейского союза вцелях развития интеграционных процессов на территории ЕС.3.

Структурированиеисистематизациятолерантныхценностейитолерантных практик на правовом, квази-правовом, институциональном и28социальном уровнях становится основанием для раскола европейскогообщества по линии «принятие-неприятие» определенных элементовпарадигмы толерантности. Раскол существует как в социальном, так и врегиональном измерениях.4. Раскол Европейского союза на три группы стран по принципу восприятияновой парадигмы толерантностиразрушенная)обусловленпредпосылками,(стабильная, разрушающаяся иисторическимипрепятствующимисоцио-культурнымиреализациинаединомгеополитическом пространстве универсальных интеграционных практик,ориентированных на восприятие общеевропейских ценностей.

Основныепринципы определения структур толерантного взаимодействия связаны спрактиками булевой алгебры, наложенными на принципы локализацииевропейскогосоциально-политическогопространства.Детерминированность толерантного поведения (психологии толерантногоповедения)физиологической,составляющейобобщения.приводитЗадачамкэкономическойнеобходимостисодержательногоихисоциальнойинтегрированногополитологическогоанализанаиболее адекватны метод главных компонент и метод анализасоответствий, которые взаимно дополняют друг друга.5. Возможность преодоления кризиса культуры толерантности в ЕС связанас решением ключевых социально-экономических проблем конфедерации.Помимо этого требуется корректировка доминирующей и официальноутверждаемой парадигмы толерантности в пользу учета аутентичнойлиберальнойтрадициитолерантногомышленияикомплексатрадиционных ценностей отдельных национальных сообществ как внутриЕвропы, так и за ее пределами.Теоретическая и практическая значимость полученных результатовдиссертационногоисследованияопределяетсядостигнутымуровнемконцептуализации и оперционализации понятия толерантности.

Авторомразработан теоретический подход к интерпретации толерантности как29социального явления, раскрывающий эвристический потенциал данногопонятия в контексте решения задач современной политической науки.Помимо этого, автором предложены конкретные операциональные методикиизучения толерантности: Сформулирован метод анализа толерантности черезпрактикуанализауровнясоциальнойфрустрации.Помимоэтоготолерантность предлагается исследовать с применение математическогоаппарата, с применением метода качественного сравнительного анализа кисследованию каузального множества. В итоге:1) основные результаты и выводы диссертации могут быть использованы приразработке скорректированной программы интеграции Европейского союза иотдельных европейских стран, а также развивающихся стран, принявшихпарадигму толерантности в качестве легитимирующей основы политическойсистемы;2)полученныевыводымогутслужитьоснованиемдляразвитияпереговорного взаимодействия с отдельными европейскими государствами,чья политика в области толерантности строится на принципах, болеесоотносимых с российской национальной политической, социальной икультурной практикой;3) выводы исследования могут быть экстраполированы на Россию или настраны Восточной Европы, непосредственно не охваченные даннымисследованием, по вопросам адаптации европейских трактовок культурытолерантности;4) представленные рекомендации по преодолению кризиса культурытолерантности в ЕС могут быть использованы в социальном планированииинтеграционныхпроцессов,припроведениизаконодательныхиинституциональных реформ в России и третьих странах;5) научно-практическое значение диссертации заключается в возможностииспользования её теоретической и эмпирической базы для подготовкиобщего и специального курсов по дисциплине «Основы толерантности», атакжеприподготовкецелогоряда30другихполитологическихисоциологическихкурсов,прогнозирование»,втом«Теориячислеполитики»,«Политическийанализи«Политическаякультура»,«Интеграционные процессы и практики глобализации» и др.Апробациярезультатовработыосуществляласьвпроцессемноголетней преподавательской работы, в выступлениях на международныхи региональных научно-практических конференциях, а также в контекстеподготовки диссертантом научных монографий.

Основные теоретическиеположения диссертации нашли отражение в научных монографиях, статьях,докладахитезисах.Основныеидеи,выводы,предложениябылирассмотрены в докладах и выступлениях диссертанта на научных и научнопрактических конференциях, конгрессах и семинарах в Москве, регионахРоссии и за рубежом, таких как:Общество и цивилизация в XXI веке:тенденции и перспективы развития. (Воронеж,2014), Научный поиск всовременном мире: сборник материалов пятой международной научнопрактической конференции (Махачкала, 2014), XIV Международная научнопрактическаяконференция.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее