Автореферат (Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева), страница 2

PDF-файл Автореферат (Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева), страница 2 Филология (52517): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева) - PDF, страница 2 (52517) - Ст2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева". PDF-файл из архива "Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Багичевы анализируют экзистенциальные категории«жизнь» и «смерть» в поэтике Я. Дягилевой, напрямую коррелирующие скатегорией пространства.Такимобразом,анализлитературоведческихисследованийхудожественного пространства в рок-поэзии показал, что категорияпространства в поэзии А. Башлачёва, Е. Летова и Я. Дягилевой остаётсянедостаточно изученной, что и обусловливает актуальность нашей работы.Однако помимо историко-литературного аспекта актуальности мы можемвыделить и теоретический её аспект.

Так, пространство в рок-поэзии весьмаспецифично, поскольку оно связано с исполнением, синтетической природойтекста. Именно поэтому изучение творчества А. Башлачёва, Е. Летова и Я.5Дягилевой в «спациологическом» ключе может дать новые результаты длятеоретического осмысления категории художественного пространствапесенного текста и позволяет вписать рок-поэзию в историко-литературнуюпарадигму.Объект исследования – корпус поэтических текстов АлександраБашлачёва, Егора Летова и Янки Дягилевой. В качестве материалаисследования мы не берём концертные записи и сборники песен, ибонаиболее полно художественное пространство актуализируется в итоговыхсборниках стихотворений избранных поэтов: Егора Летова («Стихи»), ЯнкиДягилевой («Русское поле экспериментов: Егор Летов, Яна Дягилева,Константин Рябинов»), Александра Башлачёва («Александр Башлачёв:человек поющий»).Выбор именно этих персоналий объясняется не только ихпринадлежностью к «периферийному року» (Я.

Дягилева и Е. Летов –«сибирская школа», А. Башлачёв – ярчайший представитель свердловскогорока), но и тем, что в их творчестве обнаруживается комплекс сходныхмировоззренческих установок. Кроме того, на близость экзистенциальныхинтенций, реализуемых в лирике Летова и Дягилевой, повлияло личноезнакомство и соавторство.В качестве литературно-исторической гипотезы выдвигаетсяследующее положение: в основе лирики избранных авторов лежит общаямодель мира, которая реализуется прежде всего в пространственном коде ихпоэтики, ибо именно пространство, являясь базальной первичной структуроймодели мира, актуализирует её.Предметом исследования является категория художественногопространства в поэзии названных авторов.Цель исследования – определить закономерности построенияхудожественного пространства, вычленить и описать «спациальные»парадигмы в рок-поэзии на материале творчества А.

Башлачёва, Е. Летова иЯ. Дягилевой.Отсюда вытекают следующие задачи:1. дать аналитический обзор современных литературоведческих подходов кизучению категории пространства, на основании которых в дальнейшембудет базироваться аналитическая практика;2. на основе аналитического обзора современных литературоведческихподходов выработать алгоритм исследования пространства в рок-поэзии А.Башлачёва, Е. Летова и Я. Дягилевой;63. выявить связь категории пространства с формально-содержательнымиструктурами (лирический герой, лирический сюжет, экзистенциальныекатегории) в творчестве А. Башлачёва, Е. Летова и Я.

Дягилевой;4. рассмотреть пространственные оппозиции и тождества, связанные соструктурой художественного пространства в поэзии указанных авторов,выявить их общую «спациальную» модель.Методология исследования. Предмет, цели и задачи исследованияпредопределили и его методологическую основу. Так, исследованиепространства с точки зрения его структурных характеристик и выявлениеобщих пространственных координат в поэзии разных авторов обусловливаетиспользование структурно-семиотического и системно-типологическогометодов. Здесь мы обращаемся к трудам Ю.М. Лотмана, В.Н.

Топорова, О.Р.Темиршиной, Т.В. Цивьян. Тесная связь песенной поэзии с жизнью и судьбойавторов инспирирует биографический метод.В этом случаеметодологическим подспорьем для нас стали работы Л. Наумова, Е.Борисовой и Я. Соколова, Н. Чумаковой.Теоретическим основанием нашей работы стали труды: В.А.Гаврикова, Ю.В. Доманского, А.С. Иванова, Д.Л. Карпова, Л.Г. Кихней, А.Г.Коваленко, О.Р.

Темиршиной и др.Методологическая концепция нашей работы восходит к работе О.Р.Темиршиной «Поэтическая типология лирики Летова и Маяковского: отмодели мира к языку» и заключается в том, что существует прямаякорреляция между типом пространства и некоторыми семантическимимаркерами, связанными с поэтической семантикой и поэтическимсинтаксисом. В соответствии с этой концепцией анализ пространствапозволяет выйти на уровень типологического обобщения и выявить какобщее семантическое ядро в исследуемых текстах, так и специфику ихстилистики.Положения, выносимые на защиту:1. Пространство в рок-композиции чётко структурированно и базируется наоппозициях двух типов: первичные пространственные оппозиции ивторичные ценностные оппозиции.

К первичным противопоставлениямотносятся: открытое / закрытое пространство, путь по горизонтальномупространству / путь по вертикальному пространству, город / природа, дом /бездомье, родной дом / чужой дом, дом / улица, дом / лес, внутренний /внешний мир, мы / они, свой / чужой, столица / периферия, родная земля /чужая земля, внутри / снаружи, Россия / Запад, верх / низ и др.

Квторичным оппозициям причисляются: жизнь / смерть, смех / молчание,72.3.4.5.6.глупость / мудрость, имманентный / трансцендентный, материальный /нематериальный, разум / душа, свобода / несвобода и др.Ключевым пространственным мотивом, связанным с исходнымиоппозициями и соединяющим их в единое структурное целое, являетсямотив пути. Путь играет медиальную роль и оказывается способом снятьпространственные и экзистенциальные противопоставления. При этом впоэзии Е. Летова, А. Башлачёва и Я.

Дягилевой формируется общийинвариантный сюжет, который воплощается в разных мотивно-образныхпарадигмах.Так, общая модель движения лирических героев Е. Летова, Я. Дягилевой иА. Башлачёва, лежащая в основе инвариантного сюжета, – переход иззакрытого пространства в открытое, который трактуется как умирание,смерть.Эта инвариантная модель пути по-разному реализуется в творчествеисследуемых авторов. У Летова происходит «схлопывание» внешнего ивнутреннего пространства, поэтому выход из замкнутого внешнегопространства трактуется им как выход из внутреннего пространства тела.В творчестве Дягилевой выход из замкнутого пространства связан смотивом прекращения кругового движения.

В поэзии Башлачёва выход иззамкнутого пространства трактуется как вертикальный путь.Ключевым пространственным образом в поэзии избранных авторовявляется образ дома. Дом соотнесен с негативной мотивно-образнойпарадигмой: он связывается с чувством опасности, мотивом деструкции,онтологической внеположностью лирического героя, безысходностью,заброшенностью, отчуждённостью, одиночеством. В рок-поэзии быливыявлены два варианта этого образа: дом с разомкнутыми границами(связан со смертью тела); дом с замкнутыми границами (связан сосмертью души).

В последнем типе выделено несколько подтипов: домфутляр, дом-гроб, дом-антидом и заброшенный дом.Другим ключевым образом, тесно связанным с пространственнымизмерением, становится образ тела. Телесность формирует свою мотивнообразную парадигму, общую для трёх авторов. Тело связывается смотивами футлярности, физической боли, деструкции, душевногострадания, смертью. Тело соотносится с образом дома и можеттрактоваться как закрытое пространство с проницаемой границей. Именнопоэтому уход из дома равен выходу из тела.

В русской рок-поэзииединственным способом освобождения души из дома-гроба-тела являетсясмерть.87. Поэтики исследуемых авторов демонстрирует свою типологическуюобщность. Изоморфная структура пространства обусловливает сходствапоэтик на мотивно-образном и тематическом уровнях. Таким образом,можно вести речь о некой отдельной, «экзистенциальной» ветви русскойрок-поэзии, не соотносимой с традиционным «географическим»принципом выделения разных школ в русской рок-поэзии.Научная новизна исследования. В работе впервые былипроанализированы общие пространственные координаты поэзии Е. Летова, Я.Дягилевой и А.

Башлачёва, выявлены мотивно-образные парадигмы,соотнесённые с пространством, и определены ключевые инвариантныемотивы и образы. Кроме того, наш анализ позволил наметить контуры«экзистенциальной» поэтической школы в рок-поэзии, связанной с общимиценностными установками, получившими своё конкретное воплощение вхудожественном пространстве поэтических текстов.Теоретическое и практическое значение.

Теоретические результатынашей работы могут быть полезны при изучении русской рок-поэзии.Практическое значение исследования заключается в том, что его результатыможно использовать в преподавании спецкурсов в высших учебныхзаведениях и для составления пособий и образовательных программ.АпробацияНаучные положения и результаты исследования апробированы вдокладах на 9 всероссийских и международных конференциях:1.

Всероссийская конференция молодых учёных (филологов и журналистов)«Грибоедовские чтения». г. Москва, ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 27апреля 2016 года.2. IV Всероссийская научно-методической конференция «Филологическиеоткрытия». г. Уссурийск, Школа педагогики Дальневосточногофедерального университета, 19 мая 2016 года.3. Всероссийский научный семинар «Творчество Егора Летова». г. Москва,РГГУ, 18 октября 2016 года.4.

Междисциплинарный семинар «Русский рок. Время назад». г. Москва,Экспозиционно-мемориальный отдел «Пресня» Музея современнойистории России, 25 ноября 2016 года.5. Международная научная конференция «Филологические чтения ЯрГУ им.П.Г. Демидова». г. Ярославль, ул. Советская, д. 14, 22-23 мая 2017 г.6. Всероссийская конференция молодых учёных (филологов и журналистов)«Грибоедовские чтения-2017». г.

Москва, ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 10мая 2017 года.97. Международная филологическая конференция ««Без меня»: 10 лет безЕгора Летова – 10 лет с Егором Летовым». г. Москва, РГГУ, 3 марта 2018года.8. Всероссийская конференция молодых учёных (филологов и журналистов)«Грибоедовские чтения». г. Москва, ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 16 мая2018 года.9. Международная филологическая конференция «Рок-репутация». г.Москва, РГГУ, 7 сентября 2018 года.По теме диссертации опубликовано 13 работ, из них 3 статьи врецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК РФ для публикацийосновных результатов диссертаций.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫСтруктура работы традиционна: она состоит из введения, четырёх глав,заключения и списка использованной литературы.Во введении обосновывается выбор темы диссертационногоисследования, определяются его цели, задачи, разрабатывается методологияисследования, формулируется его научная новизна, теоретическая ипрактическая значимость.Первая глава работы «Проблема исследования категориихудожественного пространства в русской рок-поэзии» посвящена обзору,анализу и классификации научных подходов к исследованиюхудожественного пространства и русской рок-поэзии.В первом параграфе главы «Пространство и текст» в оценкахлитературоведов» выявлена классификация научных подходов к изучениюпространства: философско-эстетический подход (М.М.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее