Автореферат (Дискурс международной неправительственной организации (на материале русскоязычного и франкоязычного сайтов amnesty international))

PDF-файл Автореферат (Дискурс международной неправительственной организации (на материале русскоязычного и франкоязычного сайтов amnesty international)) Филология (52487): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Дискурс международной неправительственной организации (на материале русскоязычного и франкоязычного сайтов amnesty international)) - PDF 2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Дискурс международной неправительственной организации (на материале русскоязычного и франкоязычного сайтов amnesty international)". PDF-файл из архива "Дискурс международной неправительственной организации (на материале русскоязычного и франкоязычного сайтов amnesty international)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиНиколова Кристина ЛюбомироваДИСКУРС МЕЖДУНАРОДНОЙ НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННОЙОРГАНИЗАЦИИ (на материале русскоязычного и франкоязычногосайтов Amnesty International)Специальность 10.02.20 – Сравнительно-историческое, типологическое исопоставительное языкознаниеАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2017Работа выполнена на кафедре общего и русского языкознанияфилологического факультета ФГАОУ ВО«Российский университет дружбы народов»Научный руководитель:доктор филологических наук 10.02.01, профессорРемчукова Елена Николаевна, профессоркафедры общего и русского языкознанияФГАОУ ВО «Российский университет дружбынародов»Официальные оппоненты:доктор филологических наук 10.02.21, профессорМаксименко Ольга Ивановна, профессоркафедрытеоретическойиприкладнойлингвистикиГОБУВО«Московскийгосударственый областной университет»кандидатфилологическихнаук10.02.20,Макарова Александра Стефановна, старшийпреподаватель кафедры романской филологии ииностранных языков богословского факультетаОЧУ ВО «Православный свято-тихоновскийгуманитарный университет»Ведущая организация:Федеральноегосударственноебюджетноеобразовательноеучреждениевысшегообразования«Омскийгосударственныйуниверситет им.

Ф.М. Достоевского» (г. Омск)Защита состоится «22» сентября 2017 года в 13 часов на заседаниидиссертационного совета Д 212.203.12 при ФГАОУ ВО «Российскийуниверситет дружбы народов» по адресу: 117198, г. Москва, ул. МиклухоМаклая, д. 6, зал № 1.С диссертацией можно ознакомиться в Учебно-информационном центре(Научной библиотеке) Российского университета дружбы народов.Объявление о защите и автореферат диссертации размещены на сайтахhttp://vak.ed.gov.ru и http://dissovet.rudn.ru.Автореферат разослан «___» __________2017 г.Ученый секретарь диссертационного советакандидат филологических наук, доцент2Н.Ю.

НелюбоваОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫДинамизм общественных перемен в современном мире, развитие новыхтехнологий (прежде всего, Интернета в целом и веб-коммуникационныхплатформ, в частности) способствуют процессу интеграции общественныхсил разных стран и их взаимодействию в разных сферах межкультурнойкоммуникации на основе общегуманитарных ценностей. Однако это неисключает противоречий, обусловленных стремлением тех или иныхобщественно-политических групп к доминированию, к навязыванию своихвзглядов на события в мире.

На этом противоречивом фоне усиливаетсязначимость международного общественного мнения, и все более важнуюроль в его формировании играют неправительственные международныеорганизации, одной из которых является Amnesty International: её цельсостоит в том, чтобы «улучшить положение с правами человека посредствомскоординированныхдействийимеждународнойсолидарности»[https://amnesty.org.ru/who-we-are/].Дискурсивная деятельность Amnesty International направлена наконсолидацию людей разных национальностей в разных странах, готовыхотстаивать права человека в любой точке земного шара, но именно в томобщественно-политическом фокусе, который отражает представления самойОрганизации о международной ситуации в целом. Таким образом, дискурсорганизации такого типа является возможностью социального диалога сучастием тех общественных институтов и лиц, которые разделяют позициюОрганизации1.Выбор темы исследования определяется общим интересомсовременной лингвистики к феномену дискурса.

Этот интерес обусловливаетстремительное развитие дискурсологии, в рамках которой продолжаютуточняться подходы к дискурсу, его типы и их содержательныехарактеристики.Важным объектом дискурсологии является дискурсивная деятельностьнегосударственных организаций в связи с той важной ролью, которую онииграют в формировании общественного мнения. Изучение и описание этойсферыкоммуникативнойдеятельностииотражающегоеёинституциональногодискурсапредставляетсяважнейшейзадачейлингвистики, что определяет и актуальность настоящей диссертационнойработы.Предметом диссертационного исследования является воздействующийпотенциал дискурса международной организации Amnesty International, а еёобъектом – тексты и поликодовые тексты проводимых ею кампаний,опубликованные на русскоязычном и франкоязычном сайтах Организации.1Слово Организация пишется с заглавной буквы (как имя собственное) в тех случаях, когда названиеорганизации (Amnesty International) в тексте опускается.3Сайты представляют собой платформу, на которой производимыйпользователем контент появляется в виртуальном пространстве в результатевзаимодействия Организации с её целевой аудиторией.Научная новизна диссертации состоит в том, что дискурсмеждународной организации такого типа, как Amnesty International, впервыестановится объектом целостного лингвистического исследования, включаяего сопоставительный аспект.

Анализ воздействующего потенциалаполикодовых текстов Организации на двух языках, русском и французском, вкоторых с помощью вербальных средств в сочетании с невербальнымиреализуются прагматические интенции Адресанта, позволил сделатьсущественные выводы о специфике институционального общественногодискурса в определённой сфере международной социальной практики и о егоэтнокультурной специфике, обусловленной дискурсивной деятельностьюорганизаций такого типа в разных странах, в частности – в России и воФранции.Цель диссертационного исследования заключается в анализевоздействующего потенциала дискурса международной неправительственнойорганизации в аспекте выявления его универсальной и этнокультурнойспецифики на базе сопоставления текстов русскоязычного и франкоязычногосайтов организации Amnesty International.Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд частныхзадач:●охарактеризоватьдеятельностьAmnestyInternationalвкоммуникативно-прагматическом аспекте: представить её рабочие языки,проблематику проводимых ею кампаний, основные принципы устройствасайтов, дать функционально-стилистическую характеристику материалов идокументов;●определитьдискурсОрганизациикакособыйтипинституционального дискурса – общественный персуазивный дискурс,связанный с регулированием определённой сферы общественного сознания ипредполагающий определённый социальный диалог, проблематика и формыкоторого контролируются субъектом коммуникативной деятельности;● представить дискурс Организации в аспекте интердискурсивностикак результат совмещения элементов разных дискурсов – публицистического,корпоративного, политического – в очерченной сфере общественногопространства;● определить дискурсообразующие коммуникативные стратегии итактики, выявить их этнокультурную специфику и рассмотреть «убеждение»как основную стратегию, с помощью которой осуществляется воздействие наполикультурную аудиторию;● используя устойчивое словосочетание «люди доброй воли»,проанализироватьобразАдресатаскоммуникативнойи4социолингвистической точки зрения, подчеркнув его этнокультурнуюспецифику;● изучить взаимодействие вербальных и невербальных средств вполикодовом тексте в аспекте дифференцированного подхода к речевомувоздействию и речевому манипулированию.Теоретико-методологическойосновойдиссертационногоисследования послужили труды русских и зарубежных лингвистов в областидискурса (Т.А.

ван Дейк, В.И. Карасик, Е.А.Красин, Е.С. Кубрякова,Т.В. Ларина, Т.М. Николаева, М. Фуко, J. Angermuller, E. Benveniste,M. Pêcheux, D. Ponton), в частности – общественного дискурса:(Н.Н. Богомилова, Ю.Э. Ширков, M. Angenot, A. Gramsci); исследования пополитическомудискурсу(П.Н. Денисов,М. Плют,А.П. Чудинов,Е.И. Шейгал, C.

Ollivier-Yaniv), корпоративному (А.А. Колобова) ипублицистическому дискурсу (Н.И. Клушина, Н.А. Павлушкина); пожанровойспецификетекстов(Т.В. Анисимова,Е.Г. Гимпельсон,В.А. Салимовский); по функциональной стилистике (Н.С. Болотнова,Е.А. Бочарникова, Н.И. Клушина, М.Н. Кожина, О.А. Крылова); по изучениюкоммуникативных стратегий и тактик (Н.Н.

Борисова, О.С. Иссерс,В.И. Карасик, М.А. Кормилицына, Е.М. Лазуткина,Ю.К. Пирогова,Г.А. Савин, И.А. Стернин, R. Amossy, J. Anunciacao, J. Austin, E. Berne,P. Bogaards, F. Breton, C. Charbol, M. Radu, J. Searle); по лингвопрагматике(И.М. Кобозева, Т.Н. Колокольцева); работы, посвящённые анализу образаадресанта во взаимодействии с адресатом (Н.Д.

Арутюнова, И.И. Бакланова,В.З. Демьянков, Т.Л. Каминская), по социолингвистике (Н.С. Болотнова,О.Б. Сиротинина, Н.А. Шведова, C. Delphy, R. Stoller), по речевомувоздействию и манипуляции (А.Н.Баранов, Р.М. Блакар, Н.А. Бубнова,О.С. Иссерс, В.Е. Чернявская, P. Charaudeau, B.

Kibler, M. Vidak), поперсуазивной коммуникации (А.М. Ариас, И.А. Имшинецкая, Э. Штраснер,C. Ménier, C. Terrie), по поликодовому тексту (О.И. Максименко,О.В. Пойманова, А.Г. Сонин, Е.Г. Анисимова, D. Ponton).Материалом исследования послужили тексты официального сайтаAmnesty International [www.amnesty.org], а также русскоязычного[www.amnesty.org.ru] и франкоязычного [www.amnesty.fr] сайтов за период2012–2016 г.; в общей сложности проанализировано 96 текстов,обеспечивающих, в частности, проведение таких кампаний, как «За отменусмертной казни», «За справедливость в борьбе с терроризмом», «Lutte contreles discriminations» (*2Борьба против дискриминации), «Stop torture»(*Остановить пытки), «Réfugiés et migrants» (*Беженцы и мигранты),«Contrôle des armes» (*Контроль оружия), «Права человека обеспечениебезопасности», «За достойное отношение!».2Знаком * помечены тексты, переведённые автором диссертации с французского языка на русский.5Методы исследования.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее