Автореферат («Наполеоновский комплекс» в русской классике первой трети XIX века (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь))

PDF-файл Автореферат («Наполеоновский комплекс» в русской классике первой трети XIX века (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь)) Филология (52471): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат («Наполеоновский комплекс» в русской классике первой трети XIX века (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь)) - PDF (52471) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "«Наполеоновский комплекс» в русской классике первой трети XIX века (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь)". PDF-файл из архива "«Наполеоновский комплекс» в русской классике первой трети XIX века (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиАртамонова Ирина Валерьевна«НАПОЛЕОНОВСКИЙ КОМПЛЕКС» В РУССКОЙ КЛАССИКЕ ПЕРВОЙТРЕТИ XIX ВЕКА(А.С. ПУШКИН, М.Ю. ЛЕРМОНТОВ, Н.В. ГОГОЛЬ)Специальность 10.01.01 – русская литератураАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2018Работа выполнена на кафедре истории журналистики и литературыИнститута международного права и экономики имени А.С. ГрибоедоваНаучный руководитель:доктор филологических наук, профессор Кихней Любовь ГеннадьевнаОфициальные оппоненты:Гавриков Виталий Александрович,доктор филологических наук (10.01.01; 10.01.08), профессор кафедрыменеджмента государственного и муниципального управления Брянскогофилиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства игосударственной службы при Президенте Российской Федерации»Калашников Сергей Борисович,кандидат филологических наук (10.01.01), доцент, доцент кафедры русскойлитературы ГАОУ ВО г.

Москвы «Московский городской педагогическийуниверситет»Ведущая организация:ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» (кафедра истории итеории литературы)Защита состоится «21» сентября 2018 года в 15.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 212.203.23 при Российском университете дружбынародов по адресу: 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.

10/2, ауд. 730.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке РУДН по адресу: 117198,г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6.Объявление о защите и автореферат размещены на сайтах: http://vak.ed.gov.ru иhttp://dissovet.rudn.ru/.Автореферат разослан «___» _____________ 2018 года.Учёный секретарь диссертационного советакандидат филологических наук, доцент2Базанова А.Е.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫПостановка проблемы. «Наполеоновская» тема в русской литературеотносительно хорошо изучена и является в некотором роде хрестоматийной длялитературоведения.Так,образфранцузскогоимператораподробнорассматривали в своих трудах классики дореволюционной и советской науки(Н.К.

Грунский, Б.В. Томашевский, Б.Г. Реизов, Г.А. Гуковский, А.Ш. Шагалов,Н.И. Михайлова), а также современные ученые (В.А. Воропаев, В.Е. Багно,С.Б. Калашников,А.В. Тарарак,О.С. Муравьева,С.М. Шварцбанд,А.Г. Готовцева, В.А. Гавриков).В частности, проблема интерпретации А.С. Пушкиным мифологенногообраза Наполеона была поставлена в трудах Н.К. Грунского, Д. Сорокина,Б.Г. Реизова, Г.А. Гуковского, Н.И. Михайловой, О.С. Муравьевой, Р. Лейбова, атакже затрагивался зарубежными авторами – М. Яворником, Н. Леклерк,А.В.

Тарараком, А. Гнединой–Моретти.Наиболее обстоятельными трудами по наполеоновской теме уА.С. Пушкина представляется статья О.С. Муравьевой «Пушкин и Наполеон», атакже глава монографии А.В. Тарарака, посвященная творчеству поэта.О.С. Муравьевой проделана колоссальная аналитическая работа по обозначению«наполеоновской» темы в творчестве А.С. Пушкина как магистральной,поскольку ей рассматриваются практически все прозаические и поэтическиепроизведения,указываютсяисторико–биографическиепредпосылки иособенности развития образа Наполеона в произведениях. А.В. Тарарак говоритоб особой роли «наполеоновских» произведений А.С. Пушкина, котораязаключается в появлении многоплановой оценки Наполеона.

Миф о французскомимператоре становится творческим катализатором при поиске ответов навопросы об отношении к Европе и патриотизме, о возвышенности над толпой исамозванстве, об индивидуализме и соборности, о путеводной звезде и удаче.Отсылки М.Ю. Лермонтова к наполеоновской теме также не обойденывниманиемисследователей.Так,С.И. Кормиловрассматриваетвсестихотворения несобранного лермонтовского цикла о Наполеоне, а также«Панораму Москвы» как особый текст о войне 1812 года, и тем самым,затрагивает вопрос об отношении поэта к Наполеону.Л.И. Вольперт рассматривает наполеоновский миф с точки зрения влиянияфранцузской литературы, в том числе Стендаля на творчество А.С.

Пушкина иМ.Ю. Лермонтова («Красное и черное», «Дневники» и «Жизнь Наполеона», –последние два произведения не были знакомы русским поэтам, но они являютсязнаковыми в формировании мифа о Наполеоне), указывая необходимостьсовместного компаративистского и сопоставительного рассмотрения ихпроизведений.Интерес М.Ю. Лермонтова к фигуре Наполеона, согласно исследованиямА.Ш.

Шагалова и П.Р. Заборова, зародившийся еще во время его пребывания вмосковском университетском Благородном пансионе (сентябрь 1828 – апрель31830) благодаря лекциям Д.Е. Василевского, отразился в ряде произведенийразных лет, объединенных в так называемый «наполеоновский цикл».Л.И. Вольперт отмечает глубоко личный и вместе с тем экзальтированныйхарактер лермонтовского отношения к французскому императору, связанный с«тоской по героическим деяниям», а также отмечает превалирующие мотивы иобразы в рамках вышеуказанного цикла, разделяя его на два периода: первый –1829–1831гг., в который попадают выбранные нами для сопоставления«Наполеон» (1829) и дума «Наполеон» (1830); и второй этап – 1840–1841гг.,характеризующий творческую эволюцию поэта в рамках этого творческогосюжета.Вопрос «Гоголь и Наполеон» был поставлен некоторыми учеными(В.М.

Гуминским, В.В. Беляевым, И.П. Золотусским), однако, в их трудахрассматривались отдельные биографические фрагменты, а также избранныйкорпус текстов писателя (первый том «Мертвых душ», «Старосветскиепомещики»), что является недостаточным для целостного анализа имеющегосяматериала.В.М. Гуминский в своих трудах дает не только комплексный анализпроизведений Н.В. Гоголя, в которых упоминается война 1812 года, а такжеустанавливает некоторые биографические и художественные детали иособенности, позволяющие более глубоко рассматривать «наполеоновскую» темув творчестве Н.В. Гоголя. Исследователь проводит корреляцию бонапартизма споявлением в литературе образа «маленького человека», а также приводит неменее значимую народную трактовку фигуры Наполеона, связанную срелигиозной парадигмой того времени.

Таким образом, ученый лишь частичнокасается именно наполеоновского комплекса, однако, именно его детализация вобобщенном анализе данной темы представляется наиболее подходящей врешении поставленных задач.В.В. Беляев рассматривает «Мертвые души» с точки зренияфункционирования в романе Наполеона как мифологенной фигуры, в частности,особое внимание автор уделяет «Повести о капитане Копейкине», а такжесравнивается образ французского императора, появляющийся на страницахпервого и второго томов.Новелла И.П. Золотусского «Чичиков и Наполеон» содержит довольноважную обобщающую информацию: так, автор сравнивает поэтическиеинтерпретации его образа, данные А.С. Пушкиным, М.Ю.

Лермонтовым,Ф.И. Тютчевым в трагическом ключе, а также отмечает гоголевский комизм в егоотношении, граничащий с презрением.Отдельного рассмотрения в аспекте нашей темы заслуживает ужеупомянутая выше монография А.В. Тарарака о «наполеоновском тексте» русскойлитературы XIX – начала ХХ вв.

А.В. Тарарак определяет русский миф оНаполеоне как вариацию французского источника, активно распространявшегосяв Европе. Он вводит понятие «наполеоновский текст», который обладаетопределенной историософской и онтологической проблематикой, имеетсобственные семантические границы, которые определяют особенную4интерпретацию роли личности в истории, сакральной вертикали, противостояниезападной и восточной цивилизаций.

Также он выделяет соответствующуюНаполеону поведенческую модель и указывает на общность внешней атрибутикив его изображении.Однако до сих пор нельзя утверждать, что все аспекты «наполеоновской»темы полностью изучены. Много написано о воплощении образа Наполеона, авот о наполеоновских подтекстах, о косвенном присутствии «наполеоновскоготекста» (например, в художественном хронотопе) сведений заметно меньше. Вряде работ отрефлексирован образ Наполеона с различных аксиологическихпозиций, другие специалисты рассматривали наполеонизм как социально–психологическую или философскую категорию, повлиявшую на становлениехарактера романтического и реалистического героя.

Таким образом, одним изнерешённых остался вопрос о соединении представленных аспектов отображенияфигуры Наполеона в пространстве текстов классической литературы, а междутем, в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя наблюдаетсячетко выраженная амбивалентность изображения исторической личности влитературном пространстве, что диктует комплексность ее аналитическогорассмотрения.

Из вышесказанного следует, что рассмотрение предложеннойтемы актуально как с историко-литературной, так и с теоретической точкизрения.В нашем контексте терминологически уязвимым представляется понятие«наполеоновский текст», предложенное А.В. Тарараком, поскольку этоттерминологический ключ подразумевает рассмотрение фигуры Наполеона какспецифического и самоценного объекта художественного постижения. Но тогдабез внимания остаются те произведения, в которых проявляется бонапартизм какнекое энергетическое поле, преломляющее европейский и русский миф оНаполеоне.

«За скобками» остается и ценностная ориентация героев поотношению к Наполеону, аксиологическая позиция автора и пр.Таким образом, мы определяем ключевое понятие нашего исследования как«наполеоновский комплекс», под которым будем подразумевать:а) комплекс мотивов, образов, мифологических концептов и сюжетов,связанных с фигурой французского императора, обращение авторов кпсихологическому комплексу наполеонизма, зародившегося в романтическойтрадиции русской литературы и получившего развитие в реалистическойпарадигме, позволяющего выявить общностные особенности и типологиюрассматриваемых героев.б) внешние по отношению к литературным произведениям тексты, которыеоказали существенное влияние на формирование наполеоновского мифа врусской литературе; способ адаптации этих текстов к художественному мирутого или иного автора.Объект исследования – лирические и эпические произведенияА.С.

Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В Гоголя, в которых проявляетсянаполеоновский комплекс.5Конкретнымматериаломдиссертационнойработыявляютсяхудожественные произведения (включая черновые и подготовительныематериалы), а также эпистолярные, мемуарные и дневниковые свидетельстваназванных авторов, содержащие наполеоновский комплекс. Также было изученобольшое количество мемуарной и дневниковой литературы современниковНаполеона и русских классиков на русском и французском языках.Предметом исследования является «наполеоновский комплекс» каксемиотический и социально–психологический феномен в творчествеА.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя.Под наполеоновским комплексом в диссертации подразумеваетсявоплощенная в художественных произведениях система миромоделирующихкоординат, субъектно-персонажных структур, художественных образов (в томчисле и образных деталей), лирических и нарративных мотивов, мифологическихконцептов, образовавшихся вокруг исторической фигуры Наполеона.

При этомдляадекватногопониманияимманентноголитературномутекстунаполеоновского комплекса требуется рассмотреть ряд внешних по отношению клитературному дискурсу текстов: «текст жизни» (автобиографический миф),биографический миф, «текст истории».Целью работы является выявление особенностей создания ифункционирования наполеоновского комплекса в русской классическойлитературе первой трети XIX века (А.С. Пушкин, М.Ю.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее