16 (Лекции Лунева PDF), страница 2

PDF-файл 16 (Лекции Лунева PDF), страница 2 Физика (5203): Лекции - 4 семестр16 (Лекции Лунева PDF) - PDF, страница 2 (5203) - СтудИзба2015-06-19СтудИзба

Описание файла

Файл "16" внутри архива находится в папке "Лекции Лунева". PDF-файл из архива "Лекции Лунева PDF", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Первоначально, до открытия нейтрино, казалось, что -- распад протекает с нарушениемзакона сохранения энергии. Паули в 1932 г. выдвинул гипотезу, согласно которой при - распаде испускается еще одна частица, которая уносит часть энергии. Так как эта частица никаксебя не проявляла, то следовало предположить, что она электронейтральна и обладает оченьмалой массой. Эта частица, названная Э.

Ферми нейтрино, что дословно означает «маленькийнейтрон», была экспериментально обнаружена лишь в 1956 г.Установлено, что существует несколько типов нейтрино: электронное, мюонное, таулептонное и их античастицы. Тип нейтрино определяется заряженной частицей, вместе с которой нейтрино рождается и с которой взаимодействует. - распад сопровождается испусканием электронного антинейтрино.2. Позитронный -распад (+-распад). В случае позитронного +- распада ядро испускает позитрон, в результате чего его зарядовое число Z уменьшается на единицу. Позитронный +распад осуществляется по схеме:AA0Z X  Z 1Y  1 e   e .Позитронный +- распад сопровождается испусканием позитрона е+ и нейтрино e, т.

е. тех частиц, которые представляют собой античастицы по отношению к частицам, испускаемым приэлектронном - распаде. В основе +- распада лежит превращение в ядре протона внейтрон:p  n  e  e .Поскольку масса протона меньше массы нейтрона, то для свободного протона такой процессневозможен по энергетическим соображениям. Однако протон, находящийся в ядре, может получать необходимую энергию от других нуклонов ядра.3. Электронный захват. Третий вид - распада - электронный захват - представляет собой поглощение ядром одного из электронов электронной оболочки своего атома. Чаще всего поглощается электрон из К-оболочки, поэтому электронный захват называют еще К-захватом.

Режепоглощаются электроны из L- или М-оболочек. В результате К-захвата происходит превращение одного из протонов ядра в нейтрон, сопровождающееся испусканием нейтрино:p  e  n   e .Схема К-захвата имеет следующий вид:A0AZ X  1 e  Z 1Y   e .На освободившееся в результате К-захвата место в электронной оболочке атома могут переходить электроны из вышележащих слоев, в результате чего возникает рентгеновское излучение.Подводя итог описанию - и - распадов, следует отметить, что -распад наблюдаетсятолько у тяжелых ядер и некоторых ядер редкоземельных элементов. Напротив, - активныеядра более многочисленны.

Практически для каждого атомного номера Z существуют нестабильные изотопы, обладающие - активностью.4Семестр 4. Лекция 16.Спонтанное деление тяжелых ядер.Самопроизвольное деление тяжелых ядер было впервые обнаружено советскими физикамиГ.Н. Флёровым и К.А. Петржаком в 1940 г. у ядер урана.Спонтанное деление, так же как и - распад, происходит за счет туннельного эффекта. Как и при всяком туннельном эффекте, вероятность спонтанного деления очень сильнозависит от высоты барьера деления U. Для изотопов урана и соседних с ним элементов высотабарьера деления составляет U ~ 6 МэВ.Спонтанное деление является основным каналом распада сверхтяжелых ядер.

Осколкиделения ядер урана U и плутония Рu асимметричны по массе. С ростом массового числа распадающегося ядра осколки деления становятся более симметричными.Протонная радиоактивность.При протонной радиоактивности ядро испытывает превращения, испуская при этом одинили два протона. Протонная радиоактивность впервые была обнаружена в 1963 г. группой советских физиков под руководством Н. Флёрова.Протонная радиоактивность возможна лишь у небольшого числа искусственно получаемых легких ядер, которые характеризуются относительно короткими временами жизни и большим избытком протонов.

Однако при проведении эксперимента протонную радиоактивностьочень трудно обнаружить из-за сильного фона конкурирующих - и +-распадов, приводящихк образованию изотопов таких же химических элементов.Радиоактивные ряды.Ядра, возникающие в результате радиоактивных превращений, могут сами оказаться радиоактивными. Они распадаются со скоростью, которая характеризуется их постоянной распада. Новые продукты распада, в свою очередь, могут быть радиоактивными и т. д. В итоге возникает целый ряд радиоактивных превращений.Все - и - радиоактивные элементы можно объединить в четыре радиоактивных ряда,или радиоактивных семейства.

Каждый из членов такого ряда получается из предыдущегоэлемента за счет - или - распадов. Каждый ряд имеет своего родоначальника - ядро снаибольшим периодом полураспада. Внутри ряда массовые числа ядер А могут либо бытьодинаковыми (при - распаде), либо отличаться на число, кратное четырем (при - распаде).Если для всех членов ряда А = 4n+С, где n - целое число, то этот ряд называется рядом(4n+С). Выделяют три естественных радиоактивных ряда и один искусственный.Естественные ряды: ряд тория (4n) - начинается с нуклида уран 23692 U ; ряд радия (4n+2) начинается сU ; ряд актиния (4n+3) - начинается с23892стабильными изотопами свинца20882Pb ,20682Pb ,20782U .

Все они заканчиваются различными23592Pb соответственно.Искусственный ряд - ряд нептуния (4n+1) - начинается стом2098323793Np и заканчивается висму-Bi .Радиоизотопный метод датировкиДля установки возраста археологических находок, растительных и животных ископаемых остатков и минералов широко используется радиоизотопный анализ. Он основан на постоянной долевой скорости распада слаборадиоактивных изотопов, независимой от температуры, давления и химических реакций.В определении возраста горных пород используются в основном радиоактивные ряды,начинающиеся с изотопов урана 238U - наиболее стабильного изотопа урана с периодом полураспада 4,51109 лет, 235U с периодом 7,13105 лет и изотопа тория 232Th с периодом 1,411010 лети заканчивающиеся различными изотопами свинца.

В расплаве исходной горной породы до застывания уран и свинец разделены вследствие различия массы. После застывания горной поро5Семестр 4. Лекция 16.ды продукты распада урана оказываются перемешенными вместе с остатками урана. По количественному соотношению изотопов урана и свинца можно относительно точно установитьвремя, прошедшее с момента застывания породы.Для определения возраста растительных и животных останков и археологических находок в основном используется более короткопериодный метод - радиоуглеродный анализ. Оносновывается на определении соотношения радиоактивного изотопа углерода 14С, который образуется в верхних слоях атмосферы из изотопа азота 14N под воздействием нейтронов космических лучей:14147 N  n  6C  p .Радиоизотоп углерода 14C подвержен - распаду с периодом полураспада T1/2 = 5730±40 лет:14146 С  7 N  e  e .Соотношение радиоактивного изотопа углерода 14С и стабильных изотопов углерода 12Св атмосфере и в биосфере примерно одинаково из-за активного перемешивания атмосферы, поскольку все живые организмы постоянно участвуют в углеродном обмене, получая углерод изокружающей среды, а изотопы, в силу их химической неразличимости, участвуют в биохимических процессах практически одинаковым образом.

При радиоуглеродном анализе возраст определяется по удельной остаточной активности радиоактивного изотопа.Гамма-излучение ядер.Это излучение представляет собой коротковолновое электромагнитное излучение,испускаемое ядрами при переходе из возбуждённого состояния в состояние с меньшей энергией.

Поскольку ядро является квантовой системой с дискретным набором энергетическихуровней, то и спектр - излучения также дискретен.Энергия -квантов Е, испускаемых различными ядрами, лежит в диапазоне10 кэВ < Е < 5 МэВ.Соответствующая длина волны - излучения составляет 210-13 м <  < 10-10 м.Замечание. Изолированный свободный нуклон не может испустить или поглотить - квант, таккак при этом были бы нарушены законы сохранения энергии и импульса.

Это означает, что прииспускании - излучения ядром - квант обменивается импульсом не с одним, а с несколькиминуклонами. Таким образом, испускание - излучения является внутриядерным процессом.- излучение сопровождает - и - распады ядер. Это происходит в тех случаях, когдараспад с переходом материнского ядра в основное состояние дочернего ядра либо маловероятен, либо запрещен правилами отбора.

Среднее время жизни ядра в возбуждённом состоянииразлично для разных ядер и обычно находится в пределах 10-15 с <  <10-7с. За это время ядропереходит на более низкий энергетический уровень, испуская при этом - излучение.Возможен и другой канал перехода ядра в состояние с меньшей энергией - передачаизбытка энергии непосредственно одному из атомных электронов. Такой процесс называется внутренней конверсией электронов, а сами электроны - электронами внутреннейконверсии (конверсионными электронами).Конверсионный электрон (обычно это электрон К- или L- оболочки), получив энергиюот ядра, вырывается из атома, поскольку энергия, передаваемая ему ядром, как правило, заметно превышает энергию связи электронов в атоме. На освободившееся место переходит один изэлектронов с вышележащих оболочек.

Такой процесс сопровождается испусканием рентгеновского излучения.Эффект Мессбауэра.Явление резонансного испускания и поглощения -квантов ядрами атомов кристалланазывается эффектом Мессбауэра.Пусть покоящееся свободное ядро, переходя из возбуждённого состояния в основное,испускает - квант с энергией Е и импульсом p . В результате ядро приобретает импульс отдачи pЯ и кинетическую энергию (энергию отдачи) W . Если разность энергий основного и6Семестр 4. Лекция 16.возбуждённого состояний ядра равна E, TO из законов сохранения энергии и импульса следует:p  p Я  0 .E  E  WЯ ,Откуда энергия отдачи W , которая передается ядру при испускании - кванта, равна2WЯ где M  - масса ядра.

Так как p EcppЯ2  ,2M Я 2M Я, тоWЯ E2.2M Я c 2При этом бoльшую часть энергии, выделяемой ядром при испускании -излучения, уносит квант. Действительно,E E2M Я c 2 2 2M Я c 2  1W EEпоскольку энергия покоя ядра M  c 2 значительно превышает энергию -кванта Е. Поэтому всоотношении для W можно заменить Е на E:WЯ  E 22M Я c 2Именно это выражение и определяет энергию отдачи ядра при испускании - кванта.Ядро, поглощая - квант, получает импульс отдачи и энергию отдачи W . Чтобы сообщить ядру энергию Е, необходимую для перевода его из основного состояния в возбуждённое,энергия налетающего -кванта Е' должна превысить энергию перехода Е на W , т. е.Е' = E + W .Таким образом, линии испускания и поглощения - квантов ядрами должны быть сдвинуты относительно друг друга по шкале энергии на величинуE = E E = 2 W .Поскольку - излучение, испускаемое ядрами, имеет энергетическую линию конечной шириныГ, то, для того чтобы можно было наблюдать в эксперименте резонансное поглощение квантов, т.

е. поглощение ядром - излучения, энергия которого точно равна энергии переходаЕ, необходимо, чтобы линии испускания и поглощения перекрывались. Это означает, чтодолжно выполняться соотношение  WЯ .В случае изолированного ядра ширина Г линии излучения является естественной шириной,задаваемой соотношением неопределённостей:  , где  — время жизни ядра в возбуждён-ном состоянии.Оценки ширины линии излучения, испускаемого ядром, и энергии отдачи W при испускании - квантов ядром показывают, что резонансное поглощение - квантов изолированными ядрами свободных атомов невозможно, т.к.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее