Диссертация (Функциональное состояние клеток при действии ультразвуковых волн (биохимические и физиологические аспекты)), страница 68

PDF-файл Диссертация (Функциональное состояние клеток при действии ультразвуковых волн (биохимические и физиологические аспекты)), страница 68 Биология (50943): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Функциональное состояние клеток при действии ультразвуковых волн (биохимические и физиологические аспекты)) - PDF, страница 68 (50943) - 2019-07-02СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Функциональное состояние клеток при действии ультразвуковых волн (биохимические и физиологические аспекты)". PDF-файл из архива "Функциональное состояние клеток при действии ультразвуковых волн (биохимические и физиологические аспекты)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина. Не смотря на прямую связь этого архива с МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 68 страницы из PDF

170Рисунок 59. Изменение пролиферативной активности после 30 с инсонации. По оси X — интенсивность(Intensity), Вт/см2, по оси Y — индекс пролиферации (Proliferation index). ...................................................... 170Рисунок 60. Изменение пролиферативной активности после 5 с (слева), 10 с (справа) и 30 с (внизу) воздействия УЗ.По оси X — интенсивность (Intensity), Вт/см2, по оси Y — индекс пролиферации (Proliferation index)........

171Рисунок 61. Математические модели изменения функции свечения A. fischeri от частоты модуляции УЗ приинтенсивности: а) 0.2 Вт/см2; б) 0.4 Вт/см2 .......................................................................................................... 172Рисунок 62.

Математическая модель изменения плотности популяции H. halobium после обработки УЗ. .............. 173Рисунок 63. График зависимости и математическая модель изменения жизнеспособности лейкоцитов поддействием УЗ интенсивности 0.4 Вт/см2 .............................................................................................................. 174Рисунок 64. Анализ результатов 15-секундного УЗ воздействия на эозинофилы здоровых собак. ........................... 176Рисунок 65. Особенности клеточного ответа на УЗ интенсивности 0.05 Вт/см2 после 30 с воздействия.

................ 177313Рисунок 66. Направленное влияние разной экспозиции УЗ минимальной терапевтической интенсивности награнулоциты здоровых собак в зависимости от возраста особей (на примере эозинофилов). ........................ 177Рисунок 67. Диаграммы направления воздействия УЗ минимальной терапевтической интенсивности (0.05 Вт/см2,15 с) на моноциты и базофилы здоровых собак ...................................................................................................

179Рисунок 68. Диаграммы направления воздействия УЗ (0.05 Вт/см2, 30 с) на базофилы здоровых собак разноговозраста. ................................................................................................................................................................... 179Рисунок 69. Диаграммы результатов воздействия УЗ интенсивностью 0.05 Вт/см2 в течение 15 с насегментоядерные нейтрофилы и лимфоциты здоровых собак разного возраста. ............................................. 182Рисунок 70а. Контроль, 2 группа. Палочкоядерный нейтрофил (1) малый лимфоцит (2). ......................................... 186Рисунок 71.

Зависимость жизнеспособности лейкоцитов смеси крови здоровых МДЖ разного возраста отинтенсивности УЗ. .................................................................................................................................................. 189Рисунок 72. Графики скорости уменьшения жизнеспособности лейкоцитов под действием роста интенсивностиУЗ ............................................................................................................................................................................. 189Рисунок 73.

Изменение процентного соотношения гранулоцитов (а) и агранулоцитов (б) в крови кошек послевоздействия УЗ интенсивностью 0.05 Вт/см2. ...................................................................................................... 191Рисунок 74. Динамика изменения содержания гранулоцитов (а) и агранулоцитов (б) в крови кошек после действияУЗ интенсивностью 0.05 Вт/см2. ........................................................................................................................... 191Рисунок 75. Процентное соотношение гранулоцитов и агранулоцитов (а) и динамика процесса его изменения (б)после действия на кровь кошек УЗ интенсивности 0.2 Вт/см2. ..........................................................................

192Рисунок 76. Процентное соотношение гранулоцитов и агранулоцитов (а) и динамика процесса его изменения (б)после действия на кровь кошек УЗ интенсивности 0.4 Вт/см2. .......................................................................... 192Рисунок 77. Динамика изменения количества гранулоцитов (а) и агранулоцитов (б) в крови собак разныхвозрастных групп после воздействия непрерывным УЗ интенсивностью 0.05 Вт/см2. ................................... 193Рисунок 78а. Контроль. Мазок крови собаки, 2 группа. Палочкоядерный (верх) и сегментоядерный нейтрофилы 193Рисунок 79.

Процентное соотношение лейкоцитов при интенсивности УЗ 0.4 Вт/см2............................................... 194Рисунок 80а. График зависимости изменения процентного содержания гранулоцитов в смеси крови разных видовживотных (лошади и собаки) от времени инсонации под воздействием модулированного ультразвукатерапевтического диапазона интенсивностей с частотой модуляции 10 Гц. .................................................... 196Рисунок 81. График зависимости изменения процентного содержания гранулоцитов в смеси крови лошадии собаки от времени инсонации под воздействием модулированного ультразвука интенсивностью 0.7 Вт/см2с различной частотой модуляции. .........................................................................................................................

197Рисунок 82. Значения угловых коэффициентов линий регрессии для графиков разрушения гранулоцитов. а, б —кровь кошек разного возраста; в, д — смесь крови лошади и собаки, г — смесь крови разных животных. . 197Рисунок 83. Динамика изменения процентного соотношения гранулоциты/агранулоциты у собак под действием УЗтерапевтической интенсивности: а — 0.05 Вт/см2; б — 0.4 Вт/см2. .................................................................. 199Рисунок 84.

Зависимость жизнеспособности лейкоцитов здоровых животных разного возраста от времениинсонации для разной интенсивности УЗ, Вт/см2. .............................................................................................. 200Рисунок 85. Влияние УЗ на гранулоциты МДЖ. Время воздействия 45 с. .................................................................. 200Рисунок 86а. Интенсивность УЗ 0.4 Вт/см2, 15 с, вспенивание ЦП, начало разрушения ЦПМ и ядра.

Вид клетки неопределить ............................................................................................................................................................... 204Рисунок 87. Контроль. Клетки крови кошки. Эритроциты, тромбоциты и лейкоциты в поле зрения: агранулоциты(4 лимфоцита) и гранулоциты (палочкоядерный нейтрофил и сегментоядерные нейтрофилы). Возможно,один из лейкоцитов — базофил. ............................................................................................................................

205Рисунок 88а. Кровь кошки. Интенсивность 0.4 Вт/см2, частота модуляции 800 Гц, экспозиция 45 с. Эритроциты.Формирование булавовидных утолщений, наложение клеток крест-накрест («гантели») и появление тенейэритроцитов. ............................................................................................................................................................ 207Рисунок 89а.

Кровь кошки. Интенсивность 0.4 Вт/см2, частота модуляции 30 Гц, экспозиция 20 с. Идентификациязатруднена. Гранулоцит, так как просматривается зернистость: базофил, или сегментоядерный нейтрофил,или эозинофил — с деформированным ядром. .................................................................................................... 210Рисунок 90. Фотография клеток крови больных (1) и здоровых (2) собак разного возраста после действия УЗинтенсивностью 0.7 Вт/см2, с частотой модуляции 200 Гц (верх). Время облучения 15 с, образованиеклеточных агрегатов с тромбоцитами (1) и агрегация тромбоцитов (2). Время облучения 20 с (низ).Тромбоциты разного размера и разной формы, единичные и в группе.

............................................................ 212Рисунок 91. Эритроциты собак после действия УЗ интенсивности 0.4 Вт/см2. 1, 2 — Частота модуляции 10 Гц,время обработки 40 с. 3–6 — Частота модуляции 14 Гц, время обработки 50 с. 1 — Анизоцитоз. Образованиегеометрических фигур (а) и «гантелей» (б).

2–4 — (а) «Гантели», булавовидные утолщения/началоагрегации (б), «рассыпавшаяся» зернистость эозинофила или базофила (в). 5 — (а) «Гантели» и (б)изменённый гранулоцит: или базофил, или сегментоядерный нейтрофил, или эозинофил. Обведенопрямоугольниками: агрегация клеток. 6 — (а) «Гантели», (б) значительное увеличение размера тромбоцитовпосле УЗ воздействия. ............................................................................................................................................ 214Рисунок 92. Контроль.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее