Диссертация (Становление иммуно-физиологического статуса свиней с возрастом в локальных агробиогеоценозах Волго-Вятского региона), страница 4

PDF-файл Диссертация (Становление иммуно-физиологического статуса свиней с возрастом в локальных агробиогеоценозах Волго-Вятского региона), страница 4 Биология (50933): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Становление иммуно-физиологического статуса свиней с возрастом в локальных агробиогеоценозах Волго-Вятского региона) - PDF, страница 4 (52019-07-02СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Становление иммуно-физиологического статуса свиней с возрастом в локальных агробиогеоценозах Волго-Вятского региона". PDF-файл из архива "Становление иммуно-физиологического статуса свиней с возрастом в локальных агробиогеоценозах Волго-Вятского региона", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина. Не смотря на прямую связь этого архива с МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Существует взаимосвязь биологически эффективной реализации генетического потенциала обмена веществ, естественной резистентности и продуктивности с назначением животным исследуемых кормовых и биологически активных16добавок по научно обоснованным схемам в локальных агроэкосистемах региона.Степень достоверности и апробация результатов исследований. Степеньдостоверности научных результатов обусловлена проведением десяти серий научно-хозяйственных опытов с использованием 1230 клинически здоровых свиней(из них 240 боровков- и 60 хрячков-аналогов отъемного возраста были охваченыдля постановки моделируемых экспериментов) с последующим анализом биоматериалов в сертифицированных лабораториях, оснащенных современным приборным оборудованием.

Полученные в экспериментах результаты исследованийподвергнуты биометрической обработке при помощи программы Statistica forWindows и программных комплектов Microsoft Office Excel – 2007 с применениемпередовых методов вариационной статистики.Основные положения, выводы и рекомендации производству диссертационных исследований апробированы на IV Международном симпозиуме (СПб,2008); VIII-XI Международных научных школах «Наука и инновации» (ЙошкарОла, 2013-2016); II-IV съездах физиологов СНГ (Кишинев, 2008; М., Сочи, 2011,2014); XXI-XXIII съездах физиологического общества им. И.

П. Павлова (М., Калуга, 2010; М., Волгоград, 2013; М., Сочи, 2016); Международных (М., 2007, 2016;СПб, 2008, 2011; Одесса, 2009; North Charleston, USA, 2015; Казань, 2015; Самара,2015; Пенза, 2015); Всероссийских (М., 2010; Екатеринбург, 2010; Казань, 2010,2015) научно-практических конференциях; межкафедральном совещании кафедр:зоогигиены и птицеводства имени А. К. Даниловой; физиологии, фармакологии итоксикологии имени профессоров А. Н.

Голикова и И. Е. Мозгова; кормления икормопроизводства;паразитологиииветеринарно-санитарнойэкспертизыФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины ибиотехнологии – МВА имени К. И. Скрябина» (М., 2016).Материалы диссертационной работы используются в учебной и научноисследовательской деятельности ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К. И. Скрябина»,ФГБОУ ВО «Казанская государственная академия ветеринарной медицины им.Н. Э. Баумана», ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная17академия», ФГБОУ ВО «Пензенская государственная сельскохозяйственная академия», ФГБНУ «Федеральный центр токсикологической, радиационной и биологической безопасности», а также в производственной деятельности свиноводческих предприятий Волго-Вятской зоны Нечерноземья России. Научные разработки диссертации реализованы при написании 1 учебного пособия, 2 монографий ирекомендуются к использованию при написании учебных пособий по гигиенесельскохозяйственных животных, физиологии и иммунологии для студентов вузов агробиологических специальностей.Публикации.

По теме диссертации опубликовано 39 работ, из них в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях согласно перечню ВАК приМинобрнауки РФ – 23, в том числе входящих в международные реферативные базы данных и системы цитирования – 8, а также 2 монографии, 1 учебное пособиеи 2 положительных решения по заявкам о выдаче патентов на изобретения.Личный вклад автора в проведенные исследования. Заключается в личном участии соискателя во всех этапах работы над диссертационным исследованием: осуществлении патентного поиска по подбору актуального научного направления и выявлению степени разработанности проблемы; определении цели изадач исследований; дифференцированном выборе объектов, методологии и методов изучения; проведении производственных и лабораторных исследований;получении первичных экспериментальных данных, их статистическом и корреляционном анализе; интерпретации полученных результатов; формулировке выносимых на защиту основных положений, выводов и рекомендаций производствудиссертации; их апробации на научных форумах различного уровня.Структура и объем диссертации.

Диссертация представлена следующимиразделами: введением (12 с.), обзором литературы (49), основным содержаниемработы (179), заключением (20), списком сокращений и условных обозначений(1), списком литературы (43), приложениями (2 с.).Работа изложена на 311 с. компьютерного исполнения. Она включает 109таблиц, 83 рисунка и 2 унифицированные биоэкологические карты, а список литературы – 469 источников, в том числе 70 зарубежных.181. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ1.1.

Биогеохимическое зонирование территорий – локальные агроэкосистемы– здоровье продуктивных животных: причинно-следственная связьКак известно, антропогенное и техногенное воздействие на естественныеландшафтысопряженонепредсказуемымиизменениямибиогеохимическойструктуры континентальных территорий. Поэтому для объективной оценки происходящих на этих территориях изменений необходимо проведение биогеохимического (экологического) районирования, что позволит обосновать степеньтрансформированности природных экосистем, в том числе агроэкосистем, и определить пути их устойчивого сохранения (В. И. Вернадский, 1940, 1992; Я.

В.Пейве, 1961, 1980; В. Н. Башкин, Е. В. Евстафьева, В. В. Снакин и др., 1993; В. А.Черников, Р. М. Алексахин, А. В. Голубев и др., 2000; А. В. Иванов, К. Х. Папуниди, А. К. Чулков, 2007; С. А. Позов, Н. Е. Орлова, 2012).В последние годы отмечается лавинообразный рост информации о состоянии окружающей среды в различных регионах Российской Федерации, особенностью которой являются: 1) констатация фактов о загрязнении воздуха, почвы иводоемов в результате хозяйственной деятельности человека; 2) наличие прямыхвзаимосвязей между интенсивностью загрязнения среды обитания и показателямиздоровья животных и людей; 3) произвольная детерминация этиологии большинства нозологических форм болезней с экологическими факторами.

В то же время,акцентируя внимание на фактах антропогенного воздействия на среду обитания,авторы большинства публикаций оставляют без достаточного внимания вопросыгетерогенности окружающей природы, закономерности проявления биологических реакций живых организмов, находящихся как в разных биогеохимическихпровинциях и субрегионах биосферы, так и в различных по интенсивности и характеру антропогенного влияния зонах.В ракурсе изложенного выше биогеохимическое зонирование отдельных19территорий является наиважнейшим инструментом для управления процессомприродопользования, регулирования антропогенного прессинга на среду обитанияи влияния ее на состояние здоровья животных и людей.В естественно-научном аспекте экологическое нормирование территорийпредставляет собой сопоставление величин допустимых антропогенных нагрузокс рамками естественных региональных колебаний отдельных звеньев биогеохимического круговорота элементов с тем, чтобы избежать их необратимой трансформации и разрушения.

Необходимым условием экологического нормированиядолжно быть проведение его на основе анализа биогеохимической организованности территорий, экологической пищевой цепи, миграции загрязнителей по этойцепи и нейроэндокринноиммунных реакций живых организмов на воздействиефакторов окружающей среды (В. Л. Сусликов, Ю. Г. Максимов, Т. Ф. Сусликоваи др., 1997; А.

С. Степановских, 2003; К. Х. Папуниди, А. В. Иванов, М. Я. Тремасов и др., 2008; К. В. Папенов, 2012).В методологическом плане комплексную оценку экологического нормирования следует проводить путем сравнительного анализа биогеохимического круговорота элементов как в естественных экосистемах, так и в антропогенномодифицированных их аналогах (техно-, урбо-, агроэкосистемы) на основании агроэкологического зонирования территорий разных регионов (Р. А. Шуканов, Г. И.Боряев, А.

А. Шуканов и др., 2016).Нечерноземье (Нечерноземная зона) представляет собой сельскохозяйственный и промышленный (агропромышленный) регион европейской части Российской Федерации, который получил название по преобладающим типам почвкак противопоставление Черноземью. Состоит из 4 экономических зон (Северная,Северо-Западная, Центральная, Волго-Вятская), а также из 4 отдельных субъектовРоссии (Республика Удмуртия, Пермский край, Калининградская область, Свердловская область). В Нечерноземье входят всего 32 субъекта РФ, в том числе 6республик, 22 области, 1 край, 1 автономный округ и 2 города федерального значения.

Их общая площадь составляет 2411,2 тыс. км².20Северная зона включает следующие субъекты России: Республика Карелия,Республика Коми, Архангельская область, Вологодская область, Мурманская область, Ямало-Ненецкий автономный округ; Северо-Западная зона – Ленинградская область, Новгородская область, Псковская область, г. Санкт-Петербург; Центральная зона – Брянская область, Владимирская область, Ивановская область,Калужская область, Костромская область, Московская область, Орловская область, Рязанская область, Смоленская область, Тверская область, Тульская область, Ярославская область, г. Москва; Волго-Вятская зона – Республика МарийЭл, Республика Мордовия, Чувашская Республика, Кировская область, Нижегородская область.Территория Волго-Вятской зоны занимает 265,4 тыс. км² (1,55 % от общейплощади РФ).

Она вытянута с юго-запада на северо-восток на 1000 км и находится в различных природно-географических полосах: северная часть – в лесной таежной, южная – в лесостепной; расположена в Центральной России в бассейнахрек Волги, Оки, Вятки и Суры. По состоянию на 01.01.2014 г. на территории Волго-Вятской зоны проживает 8,444 млн.

чел. (5,28 % от общей численности населения РФ), в том числе городских жителей 70,5 % и сельских – 29,5 %; плотностьнаселения составляет 31,5 чел./км².Чувашская Республика как составная часть Волго-Вятской экономическойзоны расположена в центральной части Восточно-Европейской равнины на правобережье р.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее