Автореферат (Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис)

PDF-файл Автореферат (Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис) Философия (50100): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис) - PDF (50100) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис". PDF-файл из архива "Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиШЕСТАКОВ Вячеслав АнатольевичСТАТУС КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ:ЛЕГИТИМАЦИЯ, ОБЪЕКТИВАЦИЯ, ПРАКСИССпециальность - 24.00.01 - теория и история культурыАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степенидоктора философских наукСанкт-Петербург, 20141Работа выполнена на кафедре культурологии Института философииФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»Научный консультант:Соколов Борис Георгиевич - доктор философских наук,профессор(ФГБОУВПО«Санкт-Петербургскийгосударственный университет»).Официальные оппоненты:Грусман Владимир Моисеевич - доктор педагогических наук,профессор(ФГБОУВПО«Санкт-Петербургскийгосударственный университет культуры и искусств»), ФГБУК«Российский этнографический музей»,Луговой Александр Александрович - доктор философскихнаук,профессор (ФГБОУ ВПО «Санкт-ПетербургскийуниверситетГосударственной противопожарной службыМинистерства Российской Федерации по делам гражданскойобороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствийстихийных бедствий»),Хитарова Илона Юрьевна - доктор философских наук, доцент(СПбГБУК «Государственный музей-памятник «Исаакиевскийсобор»).Ведущая организацияНОУ ВПО «Санкт-Петербургский Гуманитарный университетпрофсоюзов».Защита состоится « » ______________ 2015 года в ___ часов ___ минут назаседании диссертационного совета Д 212.232.11 на базе Санкт-Петербургскогогосударственного университета по адресу:199034, Санкт-Петербург,Менделеевская линия, д.

5, Институт философии, ауд. _____С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке им. М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета (199034, СанктПетербург, Университетская наб., д. 7/9) и на сайте http://spbu.ru/science/disser.Автореферат разослан «» ___________ 2014 года.Ученый секретарь Диссертационного Советакандидат философских наук2А.Е.РадеевОбщая характеристика.Актуальность темы исследованияВ конце XX – начале XXI столетия культурные ценности и любыефеномены, непосредственно связанные с культурой, приобрели особоезначение. Глобализация индустриального общества, разложение религиозных инравственных ценностей, распад традиционных форм сосуществованиячеловечества, исчезновение прежних идеологем противостояния – эти и многиедругие факторы всё чаще фокусируют внимание исследователей на проблемах,связанных с культурными ценностями, поскольку они представляют собойфундамент культурных процессов.

Но раскрыть феномен культурной ценностивообще или увидеть, что представляет собой конкретная культурная ценность,невозможно, если не следовать строгим научным процедурам.Определение статуса культурных ценностей – музейных предметов,антиквариата, объектов культурного наследия – обусловлено потребностьюобеспечения органов государственного управления, музейных учреждений испециалистов научно-исследовательских учреждений теоретической базой,необходимой для организации практической работы по учёту, хранению,научному изучению, выявлению, публичному представлению, перемещению ииспользованиюпредметовмузейногофонда,объектовкультурногоиприродного наследия.Особенно остро вопрос философского осмысления культурных ценностейзвучит в ситуации утраты внятных идеологических ориентиров, что открываетдорогуразличнымнаучнымшколам,неимеющиммонополиинадоктринальную нерушимость концепций, но претендующим на более глубокоепознание человека, мира и общества.Актуальностьглубокогоизучениятеоретическихоснованийсуществования культурных ценностей вызвана тем обстоятельством, что впоследние 100 лет сформировалась уникальная эпистемологическая ситуация,которая позволяет сегодня заново переосмыслить такие базисные понятия, как3культура, цивилизация, культурная ценность.

Доминировавшие модернистскиеи постмодернистские течения выработали большой арсенал позитивныхсредств и инструментов для детального анализа явлений и феноменов, носинтезировать накопленные знания в русле модерна и постмодерна научнымиспособами оказалось невозможным, как по причине декларативного отрицаниярациональности познания, так и по причине стремления представителей этогонаправления избежать любых форм иерархического выстраивания системпознания.Своевременность прояснения статуса культурных ценностей обусловленатем обстоятельством, что традиционно этот статус определялся специалистамив русле нескольких научных дисциплин – культурологии, истории, археологии,архитектуры, искусствоведения, этнографии и др., – применительно к каждойгруппе культурных ценностей.

Кроме того, классификация культурныхценностей была отчасти произвольной, а совмещение различных ранжирующихпринципов иногда оказывалось невозможным. Каждая дисциплина применяласвой инструментарий, но полученные результаты не позволяли взглянуть напредмет исследования в целом, что не в полной мере выражало сутькультурных ценностей и не позволяло выявить всё богатство их духовногосодержания.Подобныенедостаткимогутбытьустраненыврамкахфилософской рефлексии, позволяющей проанализировать процесс легитимациикультурной ценности, как явления в целом.Научноеизучениекультурныхценностейпредставляетсобоймногоступенчатое процедурное действие, в основе которого лежит атрибуция.Атрибуция позволяет присвоить предмету имя, установить авторство и описатьего внешние качества.

Однако, это только первая задача научного исследования.Вторая задача подлинного понимания культурной ценности, как таковой,заключается в том, чтобы выявить в материальном носителе культурнойценности духовный опыт человека, её создавшего, понять существо явленийокружающего мира или реконструировать подлинный ход исторических4событий, связанных с предметом.Выполнение данной задачи нуждается вновом научном подходе к исследованию культурных ценностей способныхповысить надёжность результатов атрибуции и обеспечить проверяемостьэкспертных заключений. Особого внимания заслуживает изучение процессовмузеефикации культурных ценностей и способов публичного использования,глубокий научный анализ которых, без привлечения современных методовфилософского анализа, способствующих выработке целостного взгляда наданное явление, дает фрагментарную картину и представляется недостаточным.Степень разработанности проблемыВ значительной степени статус культурных ценностей отражают понятия:экспертиза,атрибуция,субъект,объектисследованияиклассификацияценностей.

Эти понятия стали неотъемлемой частью научного лексиконагуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Однако содержание этихустоявшихся понятий нуждается в обобщающей научной рефлексии в рамкахфилософского дискурса и прежде всего применительно к феномену культурнойценности.Философский аспект исследования культурных ценностей, существенноповлиявший на формирование самого статуса культурной ценности, ведет своёначало с эпохи промышленной революции.

Одновременно с фиксациейпротиворечия культуры и цивилизации, возникает проблема отчужденияценностей, которая в конце XX века наиболее ёмко тематизируется термином«культурнаякультурныхценность».ценностейМыслителями,Базовыебылипринявшимифилософскиезаложеныучастиеввпредпосылкиосновномформированииизученияв Новое время.категориальногоаппарата, способного адекватно описывать феномен культурных ценностей,стали: Ф. Аквинский, Б.

Клевроский, Б. Спиноза, Фр. Бекон, Р. Декарт, Г.Лейбниц, И. Кант, Г. Гегель, Ф. Ницше, Г. Лотце, В. Виндельбанд, Г. Риккерт, Э.Гуссерль, М. Шелер, Н. Гартман, М. Вебер, Г. Кантор, Л. Витгештейн, С.5Миллс, М. Дитер и др.К числу русских мыслителей, внесших несомненный вклад в делоисследованиястатусакультурныхценностей,можноотнестирусскихмыслителей: Н.

Я. Данилевского, В. И. Несмелова, Н. С. Трубецкого, А. Ф.Лосева, Н. А. Бердяева, С. Н. Булгакова, Ф. М. Достоевского, В. В.Зеньковского, И. А. Ильина, Л. П. Карсавина, Н. О. Лосского, В. С. Соловьева,П. А. Сорокина, П. А. Флоренского, Н. Ф. Федорова, Н. В. Бугаева, Н. К. Рерихаи др. В их работах культурная ценность осмысляется как отражение базовых,«родовых» функций человека. Именно в произведениях русских философовконца XIX – начала XX вв.

культурная ценность понимается как понятие,отражающеесложнейшийпроцесспознаниячеловекомокружающейдействительности.Мыможемвыделитьработызарубежныхавторов,внесшихсущественный вклад в формирование научного видения феномена культурныхценностей. Труды Р. Арнхейма, Ф. Анкерсмита, В. Боде, М. Фридлендера, Б.Бернсона, Дж. Морелли, А. Вентури, Р. Лонги, К.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее