Диссертация (Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности), страница 60

PDF-файл Диссертация (Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности), страница 60 Философия (49703): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности) - PDF, страница 60 (49703) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности". PDF-файл из архива "Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 60 страницы из PDF

вестник Моск. гос. техн. ун-та граждан.авиации. – 2011. – № 166(4). – С. 88–92.210. Мамфорд, Л. Миф машины: Техника и развитие человечества / Л.Мамфорд. – М.: Логос, 2001. – 404 с.211. Манхейм, К. Диагноз нашего времени: сборник / К. Манхейм. –М.: Юрист, 1994. – 700 с.212.

Манхейм, К. Человек и общество в век преобразования / К.Манхейм. – М.: ИНИОН, 1991. – 212 с.213. Мария Кюри о Пьере Кюри. Ирен и Фредерик Жолио-Кюри оМарии и Пьере Кюри. – М.: Наука, 1968. – 176 с.214. Марков, Б. Человек и общество в процессе цивилизации / Б.Марков. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003. – 100 с.311215. Марков, Б. Разум и сердце: история и теория менталитета / Б.

В.Марков. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1993. – 229 с.216. Марков, Ю. Антропологические основания образования / Ю.Марков, Л. Шевякова // Мир философии и мир человека: прил. к журн.«Философские науки» – М.: Гуманитарий, 2007. – 834 с.217. Маркс, К. Манифест коммунистической партии / К. Маркс, Ф.Энгельс. – М.: Политлит, 1980. – 63 с.218. Маркузе, Г.

Одномерный человек / Г. Маркузе. – М.: REFLbook,1994. – 341 с.219. Маркузе, Г. Разум и революция / Г. Маркузе. – СПб.: ВладимирДаль, 2000. – 544 с.220. Маркузе, Г. Эрос и цивилизация / Г. Маркузе. – М.: АСТ: Ермак,2003. – 312 с.221. Межуев, В. Между прошлым и будущим: избранная соц.-филос.публицистика / В. Межуев. – М.: ИФРАН, 1996. – 150 с.222. Мерло-Понти, М. В защиту философии / М. Мерло-Понти. – М.:Изд-во гуманитар. литературы, 1996.

– 247 с.223. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р.Мертон. – М.: АСТ: Хранитель, 2006 – 873 с.224. Мид, Дж. Избранное / Дж. Мид. – М.: Центр социал. научн.информ. исследований: Изд-во РАН ИНИОН, 2009. – 290 с.225. Микляева, А. Социальная идентичность личности: содержание,структура, механизмы формирования / А. Микляева, П.

Румянцева. – СПб.:Изд-во РГПУ, 2008. – 190 с.226. Миллер, А. Дуализм идентичностей на Украине / А. Миллер //Отечественные записки. – 2007. – № 1 (34). – С. 84–96.227. Миллер, А. Центр и окраина: метаморфозы проблемы в XVIIIXXI вв. Отношения власти и общественного мнения в России к Украине иБелоруссии / А. Миллер // Центр и региональные идентичности в России.

–312СПб.; М.: Изд-во Европ. ун-та в Санкт-Петербурге: Летний сад, 2003. – С.29–47.228. Милль, Дж. Утилитарианизм. О свободе / Дж. Милль. – СПб.:Изд-во Котомина,1882. – 389 с.229. Миронов, В. Наука и «кризис культуры» (или затянувшийсякарнавал?) / В. Миронов // Вестник Московского университета. Сер. 7.Философия. – 1996. – № 4 – С.

3–13.230. Моррис, У. Вести ниоткуда / У. Моррис. – М.: Изд-воиностранной литературы, 1971. – 312 с.231. Моррис, У. Искусство и жизнь / У. Моррис. – М.:Искусство,1973.– 512 с.232. Мунье, Э. Манифест персонализма / Э. Мунье. – М.: Республика,1999. – 558 с.233.

Мур, Э. Принципы этики / Э. Мур. – М.: Прогресс, 1984. – 324 с.234. Назарчук, А. Этика глобализирующегося общества: тенденции ипроблемы глобализации в свете социал.-этич. концепции К.-О. Апеля / А.Назарчук. – М.: Директмедиа Паблишинг, 2002. – 378 с.235. Нарский, И. Вступительная статья / И. Нарский // Шопенгауэр А.Избранные произведения – М.: Просвещение, 1993. – 477 с.236. Науменко, Л. Изменения этнической идентичности личности ипроблема этнокультурной маргинальности / Л.

Науменко // Современнаяпсихология: состояние и перспективы исследований: ч. 3.: Социальныепредставления и мышление личности. – М.: Издательство Институтапсихологии РАН, 2002. – С. 236-256.237. Науменко,Л.Этническаяидентичность:Проблемытрансформации в постсоветский период / Л. Науменко // Этническаяпсихология и общество.

– М.: Старый сад, 1997. – С.76–88.238. Нибур, Б. История греческих героев, рассказанная Нибуромсвоему сыну / Б. Нибур. – М.: Типо-лит. А. Г. Грамакова, 1914. – 80 с.313239. Ницше, Ф. Антихрист // Соч.: в 2 т. / Ф. Ницше. – М.: Мысль,1990. – Т. 1. – 829 с.240. Ницше, Ф. Воля к власти // Соч.: в 3 т. / Ф. Ницше. – М.: REFLbook, 1994.

– Т. 1. – 352 с.241. Ницше, Ф. Рождение трагедии из духа музыки / Ф. Ницше. –СПб: Азбука, 2000. – 254 с.242.Новалис, Б. Фрагменты / Б. Новалис // Литературная теориянемецкого романтизма: документы / под ред. Н. Я. Берковского – Л.: Изд-вописателей в Ленинграде, 1934. – 333 с.243. Огурцов, А. Антипедагогика: Вызов постмодерна / А. Огурцов //Высшее образование в России. – 2002. – № 4 – С. 54–68; № 5 – С. 39–48.244. Огурцов,А.Образыобразования.Западнаяфилософияобразования: XX век / А.

Огурцов. – СПб.: Изд-во РХГИ, 2004. – 516 с.245. Огурцов, А. Трудности анализа ментальности / А. Огурцов //Вопросы философии. – 1994, –№ 1 – С. 50–53.246. Ожигова, Л. Н. Психология гендерной идентичности личности /Л. Н. Ожигова. – Краснодар: Кубанский государственный университет, 2006.– 290 с.247. Ортега-и-Гассет, Х. Эстетика: Философия культуры // Х. Ортегаи-Гассет. – М.: Искусство, 1991.

– 588 с.248. Оссовская, М. Рыцарь и буржуа / М. Оссовская. – М.: Прогресс,1987. – 527 с.249. Павленко, В. Представления о соотношении социальной иличностной идентичности в современной западной психологии / В. Н.Павленко // Вопросы психологии. – 2000. – № 1. – С.135–141.250. Павленко, В. Трансформация социальной идентичности впосттоталитарном обществе / В. Н. Павленко, Н. Н. Корж // Психологическийжурнал.

– 1998. – Т. 19. – № 1. – С. 75–88.251. Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс. – М.:Академический проект, 2002. – 831 с.314252. Паскаль, Б. Мысли / Б. Паскаль. – М.: АСТ; Харьков: Фолио,2001. – 590 с.253. Паскаль, Б. Чудеса / Б. Паскаль. – М.: АСТ; Харьков: Фолио,2003. – 236 с.254. Пигров, К. О природе вещей / К. Пигров // Бремя/времяартефактов (социальная аналитика непоправимости) – СПб.: Изд-во СПбГУ,2004. – С.

4–27.255. Пирс, Ч. Начала прагматизма / Ч. Пирс. – СПб.: Алетейя, 2000. –318 с.256. Планик, Ч. Бойцовский клуб / Ч. Планик. – М.: АСТ, 2006. – 256с.257. Погребняк, А. Современный человек между изобилием иотбросами / А. Погребняк // Мир философии – мир человека: прил. к журн.«Философские науки». – М.: Гуманитарий, 2007. – С. 109–125.258. Подорога,В.Метафизикаландшафта:Коммуникативныестратегии в философской культуре XIX – XX вв. / В.

Подорога – М.: Наука,1993. – 320 с.259. Полевой, В. Искусство ХХ века / В. Полевой. – М.: Искусство,1991. – 303 с.260. Померанц, Г. Диалог культурных миров / Г. Померанц //Общественные науки и современность. – 1994. – № 5. – С. 170–174.261. Попова, И. Повседневное сознание в переходном обществе:симптомы кризиса / И. Попова // Социология: теория, методы, маркетинг.

–1999. – № 1. – С. 5–24.262. Поппер, К. Открытое общество и его враги / К. Поппер. – Киев:Ника-Центр, 2005. – 798 с.263. Поршнев, Б. Кальвин и кальвинизм / Б. Поршнев // Вопросыистории религии и атеизма. – 1958. – № 6. – С. 261–291.315264. Прокофьев,В.Западноевропейскоеискусствоновейшеговремени / В.

Прокофьев // Советское искусствознание. – 1979. – Вып.1. – С.238–253.265. Рассел, Б. История западноевропейской философии и ее связи сполитическими и социальными условиями от античности до наших дней / Б.Рассел. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1997. – 815 с.266. Рассел, Б. Почему я не христианин / Б. Рассел. – М.: Изд-вополитической литературы, 1987. – 334 с.267. Рескин, Д. Прогулки по Флоренции / Д. Рескин; пер с англ. –СПб.: Изд-во Пантелеева, 1902. – 179 с.268. Рескин, Д.

Радость навеки и ее рыночная цена: Политическаяэкономия искусства / Д. Рескин; пер с англ. – М.: Изд-во В. Н. Линд и И. А.Баландина, 1902. – 138 с.269. Рикель, А. Профессиональная Я-концепция и профессиональнаяидентичность в структуре самосознания личности: ч. 1 / А. М. Рикель //Психологическиеисследования:электронныйнаучныйжурнал[Электронный ресурс]. – М.: Солитон, 2011 – № 2(16) – ШифрИнформрегистратора:0421100116\0017.–Режимдоступа:http://psystudy.ru/index.php/num/2011n2-16/457-rikel16.html270.

Рикель, А. Профессиональная Я-концепция и профессиональнаяидентичность в структуре самосознания личности: ч. 2 // Психологическиеисследования: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. – М.:Солитон, 2011 – № 3(17) – Шифр Информрегистратора: 0421100116\0034. –Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2011n3-17/486-rikel17.html271. Рикер, П. Повествовательная идентичность / П. Рикер // Рикер П.Герменевтика. Этика. Политика: московские лекции и интервью.

– М.: Камi:Academia, 1995. – С. 19-37.272. Риккерт Г. Введение в трансцендентальную философию / Г.Риккерт. – Киев: Просяченко, 1904. – 259 с.316273. Риккерт, Г. Границы естественно-научного образования понятий:Логическое введение в исторические науки / Г. Риккерт. – СПб.,1903. – 615с.274. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о духе / Г. Риккерт //Культурология. XX век: Антология. – М.: Юрист, 1995. – С. 69–104.275. Риккерт, Г. О понятии философии.//ЛОГОС: Международныйежегодник по философии культуры / Г.

Риккерт. – М.: Мусагет, 1910. – С.19–61.276. Риккерт, Г. Философия истории / Г. Риккерт. – СПб: Шуковской,1908. – 154 с.277. Розанов, В. Уединенное / В. Розанов. – М.: ЭКСМО-Пресс, 1998.– 911 с.278. Ромек, В. Основы поведенческой психотерапии / В. Ромек –Ростов н/Д: Фолиант, 2001. – 198 с.279. Рорти, Р. Прагматизм без метода / Р.

Рорти. // Логос. – 1996 – №8. – С. 155–172.280. Рубинштейн, С. Бытие и сознание. Человек и мир / С.Рубинштейн. – СПб. и др. : Питер: Питер принт, 2003. – 508 с.281. Румянцева, П. Особенности этнической идентичности подростковсмешанного русско-еврейского происхождения / П.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5250
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее