Сведения о ведущей организации (Обучение общепрофессиональной иноязычной лексике курсантов морских специальностей на основе интегрированного модульного курса)
Описание файла
Файл "Сведения о ведущей организации" внутри архива находится в папке "Обучение общепрофессиональной иноязычной лексике курсантов морских специальностей на основе интегрированного модульного курса". PDF-файл из архива "Обучение общепрофессиональной иноязычной лексике курсантов морских специальностей на основе интегрированного модульного курса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
Санкт-Петербургский имени В.Б.Бобкова филиал ГКОУ ВО «Российскаятаможенная академия». Адрес организации: 192241, г. Санкт-Петербург,Софийская ул., д.52, лит.А. Тел.: +7 (812) 269-21-26. Адрес сайта:http://spbrta.customs.ru/Утверждается в качестве ведущей организации на основании научныхтрудов сотрудников по проблемам обучения иностранному языку. Согласиеполучено. Публикации, проиндексированные в наукометрических базахРИНЦ, за последние 5 лет:1. Грудина М.В., Щебельская Э.Г.
Метод дебатов в основе развитияиноязычной коммуникативной компетенции в системе дополнительногопрофессионального образования // Мир науки, культуры, образования.Горно-Алтайск, 2014. – №2 (45). – С. 58 – 62.2. Грудина М.В., Васюхина Е.В. Комплексные методы преподаванияпрофессионально ориентированного иностранного языка (ESP) в неязыковомвузедлястудентовэкономическихспециальностей//Проблемыпедагогической инноватики в профессиональном образовании: Материалы16-й Международной научно-практической конференции / Отв.
ред. Н.Н.Суртаева, А.А. Макареня, С.В.Кривых. – Санкт-Петербург: Экспресс, 2015. –С.214-218.3. Мирон О.Л. Функционально-содержательная основа формированияпрофессиональной компетенции на занятиях по иностранному языку устудентов, обучающихся по специальности «Таможенное дело» // Научнопрактический журнал «Ученые записки» Санкт-Петербургского филиалаРТА им.
В.Б. Бобкова, № 4, 2016, С.9.4. Мирон О.Л., Панкова И.М. Контекстуализированное формированиепрофессиональных речевых умений на иностранном языке специалистовтаможенного дела на основе компетентностного подхода // Научнопрактический журнал «Ученые записки» Санкт-Петербургского филиалаРТА им. В.Б. Бобкова, №1, 2017, С.8.5.ЩебельскаяЭ.Г.Типологияусловийуправлениясетевымобразовательным взаимодействием в системе образования // Проблемыпедагогической инноватики в профессиональном образовании: Материалы17-й Международной научно-практической конференции / Отв.
ред.Н.Н.Суртаева, С.В.Кривых. – Санкт-Петербург: Экспресс, 2016. – С.112-119.6. Щебельская Э.Г. Психологические проблемы организации условийформированиякомпетенцийстудентоввузасовременногообразования:МатериалыIII//АктуальныевопросыМеждународнойнаучно-практической конференции / Отв. ред. А.А. Зарайский. 2016. – С.221-230.7.
Шубина А.В. Виртуальные социальные сети в образовательномпроцессе//Языковыеаспектыпрофессиональнойкоммуникациивсовременной образовательной среде: Материалы международной научнометодическойконференции«Языковыеаспектыпрофессиональнойкоммуникации в современной образовательной среде» / ред.-сост. И.В.Кондарина. М.: РИО Российской таможенной академии, 2016. – С.12-15..
