Диссертация (Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)), страница 34

PDF-файл Диссертация (Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)), страница 34 Филология (48550): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)) - PDF, страница 34 (48550) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)". PDF-файл из архива "Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 34 страницы из PDF

Т. 1 – 6. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://www.runivers.ru/lib/book3173/10108/ – [Датаобращения: 11. 10. 2017].7.Словарь русских синонимов. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-synonyms-term-7805.htm–[Дата обращения: 11. 10. 2017].8.Словарь русского языка XI – XVII вв. – Вып. 18. – М.: Наука, 1992.

–290 с.9.Словарь русского языка XVIII века. – Вып. 11. (Крепость – Льняной). –СПб.: Наука, 2000. – 256 с.10.СловарьрусскогоязыкаXVIIIвека.–Вып.12.(Льстец–Молвотворство). – СПб.: Наука, 2001. – 253 с.11.Словарь русского языка XVIII века. – Вып. 4. (Воздух – Выпись). – Л.:Наука. Ленингр. отд-ние, 1988. – 256 с.19312.Словарь русского языка XVIII века. – Вып. 6. (Грызться – Древный). –Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1991.

– 256 с.13.Словарь русского языка XVIII века. – Вып. 2. (Безпристрастный –Вейэр). – Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1985. – 247 с.14.Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич.исследований. – 4-е изд.: стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. Т. 1. А–Й. – 702 c.15.Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич.исследований. – 4-е изд.: стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. Т. 2.

К–О. – 736 c.16.Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич.исследований. – 4-е изд.: стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. Т. 3 –П–Р. – 750 с.17.Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич.исследований. – 4-е изд.: стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. Т. 4 –С–Я. – 797 с.18.Словарь церковнославянского и русского языка, 1847 [Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://www.klf.kpfu.ru/russlovar18-19/sl_1847/dict_db/pdf/1847_2_302.pdf#page=2 – [Дата обращения: 11. 10.2017].19.Срезневский И.

И. Материалы для словаря древнерусского языка пописьменным памятникам. Т. 3. [Р-ω и дополнения А – М]. Вып. 1. Р – СТЕП /Труд И.И. Срезневского. – СПб.: Отд-ние рус. яз. и словесн. Имп. АН, 1903. –[1] с., 1684, 272 стб.20.Срезневский И. И. Материалы для словаря древнерусского языка пописьменным памятникам. Т. 2. Л – П / Труд И.И. Срезневского. – СПб.: Отдние рус. яз. и словесн. Имп.

АН, 1902. – [3], 15 с., 1802 стб.21.Срезневский И. И. Материалы для словаря древнерусского языка пописьменным памятникам. Т. 1. А– К / Труд. И.И. Срезневского. – СПб.: Отдние рус. яз. и словесн. Имп. АН, 1893. – [3], IX, 49 c., 1420 стб.19422.Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения.Под ред. Г. Н.

Скляревской. – СПб.: Российская академия наук, Институтлингвистических исследований. Изд-во «Фолио-Пресс», 2002. – 700 с.23.Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. – М.:Гос ин-т «Сов. энцикл.»; ОГИЗ, 1935.

Т. 1. А–Кюрины. –1562 стб.24.Философия: Энциклопедический словарь/ под ред. А. А. Ивина. - М.:Гардарики, 2004. - 1072 с.25.Функционально-когнитивныйсловарьрусскогоязыка:Языковаякартина мира / Под общей редакцией проф. Т. А. Кильдибековой. – М.:«Гнозис», 2013. – 676 с.26.Чешско-русский словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://ru.glosbe.com/cs/ru/mzda – [Дата обращения: 11. 10. 2017].СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ1.Авганова,Н.А.Оконтекстнойзависимостипредложений,объединенной оценочной связью / Н.

А. Авганова // Вопросы теориианглийского языка. Сб. тр. Вып. 2. – М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1975. – С.179 – 186.2.Аксиологическая лингвистика: лингвокультурные типажи: Сб. науч. тр./ Под ред. В.И. Карасика. – Волгоград: Парадигма, 2005. – 310 с.3.Алефиренко, Н. Ф. Спорные проблемы семантики: Монография /Н. Ф. Алефиренко. – Волгоград: Перемена, 1999.

– 274 с.4.Алпатов, В. М. Норма и мода / В. М. Алпатов // Мода в языке икоммуникации: Сб. статей / Отв. ред. Л. Л. Федорова. – М.: Институтлингвистики, 2014. – С. 37 – 46.5.Анненкова, И. В. Язык современных СМИ в контексте русскойкультуры (попытка риторического осмысления) / И. В. Анненкова // Русскаяречь. – 2006, № 1. – С. 69 – 78.1956.Апресян, Ю. Д. Избранные труды. В 2 т. Т.

1. Лексическая семантика /Ю. Д. Апресян. –М.: Школа «Языки русской культуры», Издательская фирма«Восточная литература» РАН, 1995а. – 472 с.7.Апресян, Ю. Д. Избранные труды. В 2 т. Т. 2. Интегральное описаниеязыка и системная лексикография / Ю. Д. Апресян. – М.: Школа «Языкирусской культуры», 1995б. – 767 с.8.Арбатский, Д. Л.

Множественное число гиперболическое / Д. Л.Арбатский // Русский язык в школе. –1972, №5. – С. 91 – 96.9.Арнольд, И. В. Стилистика. Современный английский язык: Учебник /И. В. Арнольд. – М.: Флинта. Наука, 2005. – 384 с.10.Арутюнова, Н. Д. Аксиология в механизмах языка и речи / Н. Д.Арутюнова // Проблемы структурной лингвистики – 1982. – М.: Наука, 1984.– С. 5 – 23.11.Арутюнова, Н. Д. Об объекте общей оценки / Н. Д. Арутюнова //Вопросы языкознания. – 1985, № 3.

– С. 13–24.12.Арутюнова, Н. Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт /Н. Д. Арутюнова. – М.: Наука, 1988. – 341 с.13.Арутюнова, Н. Д. Тождество и подобие / Н. Д. Арутюнова //Логический анализ языка. Тождество и подобие. Сравнение и идентификация/ Отв. ред. Н. Д. Арутюнова – М.: Наука, 1990. – С.

3 – 22.14.Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. – М.: Языкирусской культуры, 1999. – 896 с.15.Арутюнова, Н. Д., Ширяев, Е. Н. Русское предложение. Бытийный тип /Н. Д. Арутюнова, Е. Н. Ширяев. – М.: Русский язык, 1983. – 198 с.16.Архангельский, А. Огнь бо есть. Словесность и церковность:литературный сопромат [Электронный ресурс] / А.

Архангельский // Новыймир. – 1994, № 2. URL: http://magazines.russ.ru/novyi_mi/1994/2/archan.html(дата обращения: 16.09.2017)19617.Байрамова, Л. К. Счастье и несчастье как ценность и антиценность вофразеологической парадигме / Л. К. Байрамова. – Казань: Центринновационных технологий, 2011. – 275 с.18.Балалыкина, Э. А. Метаморфозы русского слова / Э. А. Балалыкина. –М.: Флинта Наука, 2012. – 260 с.19.Баранов, А.

Н. Введение в прикладную лингвистику / А. Н. Баранов. –М.: Изд-во ЛКИ, 2007. – 360 с.20.Бартминьский, Е. Языковой образ мира: очерки по этнолингвистике:[перевод с польского] / Е. Бартминьский. – Москва: Индрик, 2005. – 527 с.21.Белоусова, А. С., Воротников, Ю. Л.

Концепт как предмет описания в«Русском идеографическом словаре. Мир человека и человек в окружающемего мире» / А. С. Белоусова, Ю. Л. Воротников // Человек о языке – язык очеловеке: Сборник статей памяти ак. Н. Ю. Шведовой / отв. ред. М. В. Ляпон.– М.: Издательский центр «Азбуковник», 2012. – С. 33 – 45.22.Бельчиков, Ю. А. Русский литературный язык во второй половине XIXвека / Ю. А. Бельчиков. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009.

– 224 с.23.Бельчиков, Ю. А. О соотношении разговорной и книжной лексики впроблемных очерках второй половины XIX в. / А. Ю. Бельчиков // Человек оязыке – язык о человеке: Сборник статей памяти ак. Н. Ю. Шведовой / Отв.ред. М. В. Ляпон. – М.: Издательский центр «Азбуковник», 2012. – С. 46 – 51.24.Березович, Е. Л. Язык и традиционная культура: этнолингвистическиеисследования / Е. Л. Березович. – М.: Индрик, 2007. – 599 с25.Блох М. Я., Ильина Н.

В. Структура и семантика оценочнойконструкции / М. Я. Блох, Н. В. Ильина // Функциональная семантикасинтаксических конструкций: Межвуз. сборник научных трудов / Отв. ред.М. Я. Блох. – М.: МГПИ, 1986. – С. 14 – 23.26.Блюхер, Ф. Н. Зачем исследовать истории «понятий»? / Ф. Н. Блюхер //Эволюция понятий в свете истории русской культуры / Отв. ред.

В. М.Живов, Ю. В. Кагарлицкий. – М.: Языки славянских культур, 2012. – С. 24 –35.19727.Брагина, Н. Г. Память в языке и культуре / Н. Г. Брагина. – М.: Языкиславянских культур, 2007. – 520 с.28.Брызгунова, Е. А. Эмоционально-стилистические различия русскойзвучащей речи / Е. А. Брызгунова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 116 с.29.Будагов, Р. А. Рецензия на книгу «Новые слова и значения. Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 60-х годов» / Р. А.

Будагов //Известия АН СССР. Серия литературы и языка. – 1971, т. ХХХ, вып. 4. –С. 359 – 366.30.Булыгина, Т. В., Шмелев, А. Д. Языковая концептуализация мира (наматериале русской грамматики) / Т. В. Булыгина, А. Д. Шмелев. – М.: Школа«Языки русской культуры», 1997. – 576 с.31.Вайс Д., Куммер Р. Советский дискурс о пище / Д. Вайс, Р.

Куммер //Еда по-русски в зеркале языка / Н. Н. Розанова, М. В. Китайгородская, У.Долешаль, Д. Вайс и др. – М.: РГГУ, РАН. Ин-т русского языка им. В. В.Виноградова, 2013. – С. 27 – 162.32.Валгина, Н. С. Современный русский язык: Учеб. пособие для филолспец. / Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомина, В. В. Цапукевич. – М.:Высшая школа, 1971. – 512 с.33.Ванькова, И. Дерево как живое и неживое: антрополингвистическийвзгляд на чешскую языковую картину мира / И.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее