Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв официального оппонента 2

Отзыв официального оппонента 2 (Аналитическое исследование и моделирование процессов переноса заряда в пленках электроактивных полимеров)

PDF-файл Отзыв официального оппонента 2 (Аналитическое исследование и моделирование процессов переноса заряда в пленках электроактивных полимеров) Химия (48239): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв официального оппонента 2 (Аналитическое исследование и моделирование процессов переноса заряда в пленках электроактивных полимеров) - PDF (482392019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв официального оппонента 2" внутри архива находится в папке "Аналитическое исследование и моделирование процессов переноса заряда в пленках электроактивных полимеров". PDF-файл из архива "Аналитическое исследование и моделирование процессов переноса заряда в пленках электроактивных полимеров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

В Диссертационный совет Д 2! 2,232.40 по защите докторских и кандидатских диссертаций при Санкт-Петербургском государственном университете ОТЗЫВ официального оппонента на диссертационную работу Анищенко Дмитрия Викторовича «Аналитическое исследование и моделирование процессов переноса заряда в пленках электроактивных полимеров», представленную на соискание ученой степени кандидата химических наук по специальности 02.00.05 — электрохимия Диссертационная работа Д.В.

Анищенко посвящена аналитическому исследованию процессов переноса заряда в электродах, модифицированных пленками проводящих и редокс полимеров. Данное исследование продолжает большой цикл работ по изучению и описанию электрохимических процессов в полимер-модифицированных электродах, проводимых на кафедре электрохимии СПбГУ. Актуальность темы диссертационной работы не вызывает сомнений. Электроды, модифицированные тонкими пленками электроактивных полимеров, используются в настоящее время в источниках тока, фотоэлектрохимических преобразователях энергии, сенсорных и электрокаталитических устройствах.

При всем богатстве спектра как самих полимеров, так и областей их практического применения, в существующем подходе к математическому описанию процессов переноса заряда в проводящих и редокс-полимерах имеется ряд недостатков, следствием чего является низкая степень согласия между экспериментом и теорией и вытекающие из этого трудности в использовании теоретических представлений для интерпретации экспериментальных данных и прогнозирования свойств новых полимерных соединений при их направленном синтезе, В частности, положения существующей теории переноса заряда в подобных системах, разработанной для редокс-полимеров, используются при описании транспорта заряда в проводящих полимерах с катион-радикальной (поляропной) проводимостью, несмотря на существенные различия в природе данных полимеров, и„соответственно, структуре и природе носителей заряда в них.

развитие существующего описания пленок редокс-полимеров в общий случай электроактивных полимеров и являлось первоочередной задачей диссертационного исследования Д.В. Анищенко. К числу наиболее важных результатов диссертационной работы Д.В. Анищенко, определяющих ее научную новизну, могут быть отнесены следующие: - впервые получены аналитические выражения, позволяющее выполнять расчет как непосредственно кривых заряда/разряда пленок органических проводящих полимеров, содержащих однородную популяцию катион- радикалов (поляронов), так и изменения полуширины пиков окисления/восстановления с варьированием числа повторяющихся единиц в составе катион-радикалов (поляронов); при этом соискатель переходит от частного случая двухместных поляронов (катион-радикалов, включающих два повторяющихся фрагмента), анализировавшегося в ранее выполненных исследованиях (УХ.

Ма1еч, ОХ. 1 еч1п, А.М. Т1шопоь / Е!естгосЬ1ппса Ас1а 108 (2013) 313; Ъ'Х. Ма1еч / Е1ес1госЫпйса Ас1а 179 (2015) 288) к полимерным системам, содержащим катион-радикалы с произвольным числом т повторяющихся единиц полимерной цепи; произведено описание квазиравновесных вольтамперных кривых проводящих полимеров, содержащих как неоднородную популяцию катион- радикалов (два вида поляронов, отличающихся друг от друга на один повторяющийся фрагмент), так и смешанную популяцию катион-радикалов с дикатионами (биполяронами) одинакового размера; - предложены значимые дополнения в математическую модель описания неравновесных вольтамперометрических откликов пленок редокс полимеров, учитывающие влияние строения двойного электрического слоя на процессы замедленной инжекции электронов на границе электрод/полимерная пленка, а также на процессы замедленного переноса заряд-компенсирующих противоионов на границе полимерная пленка/раствор электролита; - предложены базовые уравнения для компьютерного расчета ЦВА-кривых, соответствующих случаю существования межчастичных взаимодействий в пленках редоко-полимеров; получены связи величин токов пика и полуширины пиков с аггракционной постоянной, характеризующей межчастичные взаиможействия.

Диссертационное исследование Д.В. Анищенко отличается высокой практической значимостью. Аналитические выражения, разработанные в рамках нового подхода к описанию последовательного движения катион- радикалов по цепям проводящих полимеров, могут быть использованы для объяснения сложной природы вольтамперных откликов данных полимеров в слу гае образования в системе как однородной, так и неоднородной популяции делокализованных носителей заряда.

Это позволяет оценить кинетические параметры процессов переноса заряда в таких объектах методом фитирования и значительно улучшить корреляцию расчетных и экспериментально полученных вол ьтамперных кривых. Отдельный интерес представляет предложенный в работе подход к определению природы лимитирующей стадии переноса заряда в пленках редокс-полимеров по влиянию изменения концентрации заряд-компенсирующих противоионов фонового электролита на форму вольтамперного отклика полимер-модифицированного электрода.

Положения, выносимые на защиту в диссертационной работе Д.В. Анищенко, представляются оппоненту вполне обоснованными и вытекающими из содержания работы. Цели и задачи, поставленные в диссертационном исследовании Д.В. Анищенко, реализованы полностью. Достоверность результатов и обоснованность выводов диссертационной работы Д.В. Анищенко обеспечивается хорошей корреляцией между следствиями разработанного теоретического подхода и экспериментальными результатами исследования электродов, модифицированных пленками как проводящих, так и редокс-полимеров и в целом не вызывает у оппонента сомнений, В частности, впечатляет хорошее согласование между предсказываемым в рамках разработанного подхода увеличением полуширины пиков вольтамперограмм проводящих полимеров примерно в 2,5 раза при переходе от одно фрагментных («малых») поляронов к шестифрагментным ~«большим») поляронам и экспериментально наблюдаемым увеличением полуширины таких пиков при уменьшении их степени допирования (т.е.

с увеличением числа повторяющихся фрагментов в составе катион-радикала), а также хорошая корреляция между расчетными данными и часто наблюдаемым расщеплением вольтамперных кривых полимер-модифицированных электродов на несколько пиков, образованием плеча перед основным пиком или затянутого плато, последующего основному пику. По тексту работы возникают некоторые вопросы и замечания. !. В самом начале работы, на стр. 5, автор дает четкое определение проводящих полимеров как органических полимеров с сопряженной системой к-связей и редокс полимеров как соединений, содержащих дискретные редокс центры, как правило атомы переходного металла, встроенные в структуру полимера. Как в связи с этим можно объяснить тот факт, что полимерные комплексы переходных металлов с основаниями Шиффа, используемые в ряде разделов работы для проверки соответствия между следствиями разработанных теоретических моделей и экспериментально регистрируемыми вольтамперными кривыми, автор классифицирует как проводящие полимеры во Введении и Главе 2, как редокс-полимеры в Главе 4, а на стр.

28 Главы 1 (Обзор литературы) автор использует применительно к данным полимерам термин «композитные проводящие пленки»7 2. Возникает ощущение, что автор работы иногда излишне погружается в детали тех или иных преобразований, не всегда уделяя достаточное внимание физической трактовке получаемых результатов. В частности, не обсуждается физическая причина расширения пиков окисления/восстановления с ростом числа фрагментов, содержащихся в катион-радикалах, а лишь констатируется сам эффект.

Также, по мнению оппонента,. использование большего количества экспериментальных кривых для сопоставления с выводами теории еще больше украсило бы работу. 3. Первые шесть страниц литературного обзора (стр. 8 — 13) посвящены рассмотрению методов синтеза и электрохимических свойств электронопроводящих полимеров на примере полианилина и редоксполимеров на примере берлинской лазури. И если вольтамперные кривые полианилина используются в последующих разделах работы для сопоставления теоретических следствий с экспериментом, то аналогичные данные по берлинской лазури в основной части работы не задействованы. Возможно, было бы целесообразнее вместо берлинской лазури в качестве примера редокс-полимера рассмотреть полинорборнен, функционализированный поли(4-метакрилоилокси-2,2,6,6-тетраыетилпиперидин-Ы-оксилом) ~РХВ-д-РТМЛ), вольтамперная кривая которого приведена на рис.

3.6 и используется для экспериментальной проверки выводов раздела 3.2, или поливинилферроцен, кривые которого, приведенные на рис. 3.10, используются при обсуждении результатов в разделе 3.4. 4. На рис. 1.1, рис. 2,5 и рис. 2.10 представлены вольтамперограммы электродов, модифицированных пленками полианилина„зарегистрированные в кислых растворах. Данные кривые, использующиеся для сопоставления со следствиями теории, отличаются друг от друга. Из текста диссертации неясно, с чем связаны данные различия в вольтамперных кривых, а также. чем объясняется выбор именно этих экспериментальных данных для использования в работе. 5.

Рис. 2.9 Главы 2 дублирует рис.1.10 Главы 1. 6. На ряде рисунков раздела 3.3 (рис, 3.7, 3,8, 3,9) по оси У отложена величина приведенного тока 1~~, при этом размерность этой величины указана как мКл/см"-. Поясните„как эта величина может иметь указанную размерность. 7. На стр. 26 Главы 1 (Обзор литературы) утверждается, что '"Фраер и сотрудники в работе 142) указали, что наличие двух пиков на ЦВА кривой одноэлектронных полимерных пленок ...

возможно из-за присутствия двух типов переносчиков заряда в пленке — поляронов и биполяронов". Однако„в цитируемой работе упоминание о поляронах и биполяронах как носителях заряда в полимерах с основаниями Шиффа саленового типа отсутствует. Возможно, автор имел в виду работу этого же коллектива авторов «Меж 1пз181пз ш1о 1!зе з1гис1цге апс1 ргорег11ез о1'е1есггоас1гче ро1утег Игпз дег1чей 1гот [М(за!ел)!» (1997), в которой и высказывается предположение о возможности описания процессов переноса заряда в подобных полимерах в терминах поляронной теории проводимости.

8. На стр. 28 Главы ! (Обзор литературы), по-видимому, ошибочно указан источник графика, приведенного на рис. 1.12: указанная статья 133! посвящена исследованиям свойств берлинской лазури, а не расчетам квазиравновесных ЦВА кривых для системы, в которой одновременно присутствуют двухместные поляроны и биполяроны. 9. С чем связано отсутствие в разделе «Основные результаты работы и выводы» вывода по материалам, изложенным в Главе 4? Диссертационная работа Д.В. Анищенко в целом производит благоприятное впечатление. Однако, следует отметить, что данное благоприятное впечатление в большей степени связано с самим содержанием работы, а не с формой и стилем изложения этого содержания.

К сожалению, обращают на себя внимание: - некоторая небрежность в терминологии (например, использование терминов «проводящий полимер» и «электроактивный полимер» в качестве синонимов, что в ряде случаев, в частности, при формулировании результатов работы, приводит к частичному искажению смысла; использование ошибочных терминов, таких как «полуширина вольтамперных кривых» (стр, 7, 30), «полуширина редокс-пленки» (стр. 30), а также англоязычных терминов, в частности, «каунтер-ион» вместо традиционного для русскоязычной литературы термина «противоион»); - использование разговорных конструкций в письменной речи (например, «смотри реакции», «сравни рис.

!.10 и 1.12» — стр. 27); присутствие в тексте диссертации опечаток, грамматических, синтаксических и орфографических ошибок, количество, которых, однако, не является критичным. Отдельно хотелось бы пожелать автору диссертации в дальнейшей работе обращать более пристальное внимание на оформление графического материала. Подписи к экспериментальным кривым должны быть максимально информативными, содержать исчерпывающую информацию об условиях получения и тестирования полимерных пленок, особенно если в тексте работы данный материал отсутствует. Бели тот или иной рисунок скопирован из литературного источника, то ссылка на этот источник также должна быть включена в подпись. Следует отметить, что высказанные замечания и вопросы не затрагивают существа работы, не снижают ее значимости и не влияют на ее итоговую оценку.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее