Автореферат (Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования), страница 4

PDF-файл Автореферат (Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования), страница 4 Филология (48067): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования) - PDF, страница 4 (48067) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования". PDF-файл из архива "Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

В зависимости от условий употребления это может быть ‘долгосрочнаякомандировка’, ‘долгосрочная виза’, ‘долгосрочная доверенность’, ‘долгосрочныйдоговор’, ‘долгосрочная торговля’ и, видимо, целый ряд других вариантов, посколькуприлагательное ‘долгосрочный’ сочетается с множеством слов, для содержаниякоторых возможны временны́е пределы, в результате чего производный универбдолгосрочка оказывается полиреферентным именем существительным, т.

е. способнымобозначать множество разных означаемых – референтов с признаком длительности,продолжительности протекания во времени.В процессе словообразования могут встречаться омонимы, образованныеразными способами, например, американка1 – ‘коренная жительница США’ иамериканка2 – ‘американская автомашина (автомобиль производства США)’. Немалообнаруживается и монореферентных универбов, которые возникают и употребляютсякак однозначные дериваты в определенной профессиональной сфере; так, дериватблошинка образуется только на базе словосочетания «блошиный рынок», т.

е.существительное«рынок»являетсяединственнымреферентомпослеслова«блошиный».В разделе 2.4. «Стилистическая окрашенность и речевое функционированиенеологизмов-универбов»анализируютсяфункционально-стилистическиеособенности неологизмов-универбов при их конкретном употреблении. В качествепроизводной единицы универбы часто используются в разговорной речи, в частности,в разговорно-сниженной речи, жаргонизированной, а также в социальных подъязыкахи в просторечии.Стилистическая окрашенность присуща подавляющему большинству универбов.Экономные отадъективные имена существительные используются не только дляобозначения разных явлений и предметов, но и для выражения дополнительныхэкспрессивно-оценочных созначений, коннотаций, которые могут отражать самые18разные оценки говорящего или пишущего, разное отношение к означаемому предмету,лицу или явлению.

Например, универб непонятка не просто означает ‘нечтонепонятное’,ноипредставляетсобойвыражение,отмеченноенекоторойсниженностью и шутливой окраской.Стилистическиокрашенныеунивербы−яркийпризнакнеофициальногоразговорного общения, не чуждого сниженности, жаргонизированности и дажевульгарности. Однако многие из таких слов выходят из традиционных функциональныхсфер,обретаютнейтральнуюокраску(например,достоевистика–областьлитературоведения, занимающаяся изучением жизни и творчества Ф.М. Достоевского;компенсаторика – компенсаторные возможности, действия).

Употребление универбоввне разговорного стиля требует осторожности, внимания к речепроизводству иопределенных речевых умений.В разделе 2.5. «Неологизмы-универбы в современных СМИ» речь идет обактивизации неологизмов-универбов в публицистическом стиле и проблемах,связанных с их употреблением.Существуетнесколькостимуловдляраспространенияколлоквиальныхновообразований в языке СМИ: 1) употребление таких лексем обогащает язык СМИ,делает его более образным благодаря их характерным особенностям – оценочности,экспрессивности, образности, краткости и даже сниженности; 2) их использованиепозволяет избегать повторения языковых средств; 3) использование универбов отвечаетпринципу языковой экономии, который является очень важным для СМИ;4) экспрессивное разговорное новообразование часто используется в заголовке для того,чтобы привлечь внимание читателей; 5) употребляя универбы, журналисты тем самымучитывают тенденцию языковой демократизации и либерализации СМИ; в поискахвыражения своих мыслей и оценок они стремятся воспользоваться новыми формамивыражения, нестандартными речевыми элементами; 6) использование жаргонныхунивербов позволяет добиться внимания и отклика молодежной аудитории, соблюстипривычную для нее тональность общения.Проникновение в СМИ большого количества неологических разговорныхунивербов, как и множества других коллоквиальных образований, свидетельствует оглобальномсближенииразговорнойречиипублицистики,оразмываниистилистических границ.

Однако, используя такие единицы, авторы СМИ не должны19забывать о журналистской этике и о хорошем языковом вкусе, поскольку нажурналистах лежит особая ответственность: язык СМИ нового времени формируетмассовое сознание и «языковой вкус общества» [Кормилицына 2008: 13].В разделе 2.6. «Восприятие и освоение актуальных и распространенныхунивербов носителями русского языка и инофонами» в двух таблицахпредставлены актуальные неологизмы-универбы и результаты (количественныепоказатели) нашего опроса. Таблица 1 содержит 20 универбов, которые предлагалисьиспытуемым для проверки их понимания вне контекста.

Таблица 2 включает 20дериватов-универбов, данных в минимальном контексте. В опросе приняли участие40 русскоязычных респондентов разного возраста (от 16 до 40 лет), и 50 иностранцев(1 американка,1 кореянка,1 чех,47 китайцев),всеиностранцы-респондентызакончили магистратуру по специальности «русский язык» (из возраст от 22 до37 лет).Таблица 1. Результаты опроса русских и иностранцев: подбор синонима к универбу,приведенному без контекста.Список универбовавтогражданкаРусскоязычныереспондентыКоличествоКоличествополученных правильныхответов (вответов (впроцентах)процентах)55%38%Респонденты-иностранцыКоличествополученныхответов (впроцентах)38%Количествоправильныхответов (впроцентах)8%безвозмездка70%23%16%6%вертикалка48%10%18%8%внедорожник85%75%32%12%гуманитарка85%45%60%16%двенадцатилетка73%38%68%38%заблаговременка65%25%16%6%кондитерка95%77%38%8%спальник98%83%66%35%персоналка75%35%36%14%пригородка80%50%46%4%массажка90%63%64%22%20менялка68%53%22%8%наружка73%50%24%6%обзорка90%50%30%12%оборонка68%40%38%20%пенсионка75%58%32%12%электронка83%60%68%16%сокращёнка80%56%36%6%удалёнка78%55%32%6%Таблица 2.

Результаты опроса русских и иностранцев: подбор синонима кунивербу, приведенному в контексте.РусскоязычныереспондентыОбщееОбщееУнивербы в составеколичествоколичествопредложенияполученных правильныхответов (вответов (впроцентах)процентах)Антивирусник былсоздан в конце 80-х100%75%годов.В этой комнатеустановили93%93%подслушку.Заработал и купил100%100%двухкомнатку.Недвижка начинает100%100%дешеветь.Статью напечатали в98%60%малотиражке.Хорошаямикроволновка98%98%экономитэлектроэнергию.Купи себе100%100%мобильник.Российскаямолодёжка95%84%выиграласоревнование.Наличка хранилась100%100%в сейфе.Англичанинполучил нобелевку100%100%по физике.Я не привык ездить98%98%на праворульке.Борьба с провозомсанкционки93%91%продолжается.Респонденты-иностранцыОбщееколичествополученныхответов (впроцентах)Общееколичествоправильныхответов (впроцентах)58%32%60%42%94%92%76%50%64%22%82%74%94%92%84%36%76%58%78%76%72%36%28%10%21Подруга устроилаквартирник.Отель работает повключёнке.Актриса получилаотдельнуюгримерку.Бабушка из молокаготовит вкуснуюквашенку!Я вам могу в личкунаписать.Нам предложилинедорогуюпешеходку поцентру города.Живем в недорогойтрёхзвёздке.Девушка любитдорогую ювелирку.78%53%38%10%68%65%12%4%90%90%24%20%60%25%32%8%98%98%48%28%80%68%42%8%98%98%76%70%100%100%82%75%На основании результатов анкетирования нетрудно убедиться, что пониманиезначения деривата-универба вне контекста (Таблица 1) представляет собой непростуюзадачу даже для носителей русского языка, не говоря уже об иностранцах.

По даннымвторой части опроса (Таблица 2) можно видеть, что носители языка в целомдостаточно легко определяют содержание универбов, предложенных в контексте, в товремя как понимание некоторых лексем иностранцами свидетельствует об ихзатруднениях.Так, для универба молодёжка в предложении «Российская молодёжка выиграласоревнование» свою трактовку дали 84% иностранных респондентов (т. е. 42 чел. из50). В ответах опрашиваемых инофонов универб молодёжка, имеющий в контекстелишьодно значение – «молодёжная спортивная команда (сборная)», получилследующие варианты трактовок: молодёжная команда (14 чел.); молодёжная сборная(3 чел.); молодёжная группа (2 чел.); молодая девушка (12), молодёжная девушка (2);молодёжный человек (2); молодые люди (2); молодой человек (1); молодыеспортсмены (1), молодая команда (2); молодёжь (1 чел.).

Из этих ответов видно, чтосемантических опор в минимальном контексте не всегда достаточно – при незнаниислова – для правильного его понимания. Тем не менее 18 респондентов (36% всехопрошенных) дали приемлемые ответы: их трактовки универба допустимы вподобном тексте (ср.: «Российская молодёжка (молодежная команда / молодежнаясборная / молодые спортсмены) выиграла(и) соревнование»).

Некоторые ответы22демонстрируют нарушение норм сочетаемости для данных слов в русском языке:молодёжная девушка; молодёжный человек.Наименования наиболее востребованных реалий окружающей внеязыковойдействительности (мобильник, двухкомнатка, микроволновка), естественно, лучшевоспринимаютсяивостребованностиопознаютсяинофонами.(использования)Важностьназываемогофактораунивербомреальнойпредметаи,соответственно, обозначающего его слова или словосочетания подтверждается иответами русских респондентов, из которых, например, 60% опрошенных сумелипредложить свою версию трактовки универба в предложении «Бабушка из молокаготовит вкусную квашенку!», и только 25% (10 чел.) дали правильный ответ:квашеное молоко.Адекватное восприятие и осознанное освоение актуальных универбов −непростая задача при изучении русского языка в иностранной аудитории.

Ее решениетребует определенной методики и системы специальных упражнений, направленныхне только на усвоение особой формы русских универбов, но и на учет особенностейих семантики и стилистики.В Заключении представлены основные результаты исследования и намеченыперспективы дальнейшего изучения проблемы. Проанализированный нами материал –неологизмы-универбы конца ХХ – начала ХХI вв.

– подтверждает тот факт, чтословарный состав языка отражает происходящие в обществе разного рода перемены,инеологизмыявляютсянаиболеенепосредственнымихотражением.Внутриязыковые по происхождению неологизмы, в отличие от иноязычных, весьмаактивно пополняются за счет одного из наиболее продуктивных источников –универбации. Суффиксальная универбация в качестве продуктивного и регулярногоспособасловообразованияврусскомязыке,хотяипривлекаетвниманиеисследователей, ранее не была объектом комплексного исследования, особенно всемантическомифункционально-стилистическомпроанализированногословарногоиаспектах.контекстуальногоБольшойматериалаобъемпозволилрассмотреть новообразования-универбы в разных аспектах – словообразовательном,семантическом, функционально-стилистическом.Суффиксальнаянеологизмы-универбыунивербацияотличаетсядемонстрируютудивительнойогромноеразнообразиеактивностью–используемых23суффиксальных формантов, среди которых наиболее продуктивным является суффикс-к(а); другие форманты в неравной степени участвуют в этом словообразовательномпроцессе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее