Диссертация (Эффекты и механизмы ишемического прекондиционирования и посткондиционирования головного мозга), страница 7

PDF-файл Диссертация (Эффекты и механизмы ишемического прекондиционирования и посткондиционирования головного мозга), страница 7 Биология (47742): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Эффекты и механизмы ишемического прекондиционирования и посткондиционирования головного мозга) - PDF, страница 7 (47742) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Эффекты и механизмы ишемического прекондиционирования и посткондиционирования головного мозга". PDF-файл из архива "Эффекты и механизмы ишемического прекондиционирования и посткондиционирования головного мозга", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Длянекоторых генов изменения экспрессии носят временный характер, в то время какдля других эти изменения сохраняются в течение длительного времени (DhoddaV.K. et al., 2004; Tang Y. et al., 2006; Stenzel-Poore M.P. et al., 2007).Реализацию нейропротективного эффекта при ишемической толерантностибыло предложено рассматривать в трех различных интервалах времени: доповреждающей ишемии, во время нее и в период реперфузии (Gidday J.M., 2006).Первый этап следует за прекондиционирующим стимулирующим воздействием ипредшествует продолжительной ишемии.

В этом периоде в клетках нервнойткани происходит увеличение концентрации транскрипционных факторов,гликолитических ферментов, структурных и транспортных белков, трофических иантиапоптотических факторов, а также белков-регуляторов клеточного цикла.32Появление этих цитопротективных белков свидетельствует о том, что тканьготова противостоять надвигающейся повреждающей ишемии (Gidday J.M.,2006).Второйпериодреализациизащитногомеханизмаотноситсянепосредственно к самой ишемии. Ишемическое повреждение нейронов вусловияхпрекондиционированияприводиткгораздоменеесерьезнымпоследствиям.

Потенциальным механизмом защиты нейронов в этом периодеявляется повышение уровня тормозных нейротрансмиттеров с одновременнымпонижением уровня внеклеточного глутамата. Сведения об уровнях запасоввысокоэнергетическихфосфатов, промежуточныхпродуктовгликолизаиактивности окислительных реакций в период ишемии противоречивы и вомногом зависят от используемой экспериментальной модели, от общегосостояния и возраста организма (Paschen W., Mies G., 1999; Brucklacher R.M. et al.,2002).Механизмы повреждения, возникающие в периоде постишемическойреперфузии, также ослабляются при ишемической толерантности (Gidday J.M.,2006). Эффекторные механизмы в этот временной интервал направлены настабилизациюэнергетическогообменаклетки,подавлениеобразованияповреждающих концентраций АФК и азота, а также на ингибированиепостишемического воспаления.

Механизмы толерантности, работающие науровнефункционированияэндоплазматическойсети,способствуютвосстановлению синтеза специфических для нейронов белков (Paschen W., MiesG., 1999; Hayashi T. et al., 2003). Более того, уменьшается постишемическаяагрегация белков, увеличивается скорость репарации ДНК после оксидативногоповреждения (Liu C. et al., 2005; Li W. et al., 2006). Многие эффекторныемеханизмы в этом периоде направлены на нормализацию функции митохондрий,в частности, стимуляцию окислительного фосфорилирования, ликвидациюперегрузки матрикса митохондрий кальцием и подавление митохондриальныхмеханизмов запуска апоптоза (Zhang H.X.

et al., 2003; Perez-Pinzon M.A., 2004).33Примечательно,чтомеханизмыишемическойтолерантностимогутразличаться в зависимости от вида индуктора. Так, например, при сравнениигеномного профиля головного мозга крыс, подвергшихся предварительнымпрекондиционирующим стимулам в виде коротких эпизодов ишемии или низкихдоз липополисахарида (ЛПС), было установлено, что различные стимулыприводили к увеличению экспрессии одинаковых наборов генов (Stenzel-PooreM.P. et al., 2007). По-видимому, начальные звенья сигнальных путейишемической толерантности могут различаться в зависимости от природыиндуктора, тогда как конечные этапы, связанные с активацией эффекторов,являются универсальными для всех стимулов.1.1.2 Протективные эффекты ишемического прекондиционированияголовного мозгаФеномен эксайтотоксичности занимает ключевое положение среди раннихмеханизмов необратимого ишемического повреждения нейронов центральнойнервной системы (Hazell A.S., 2007).

Сущность происходящих молекулярныхсобытий,лежащихвосновеэксайтотоксичности,такова:ишемическаядеполяризация нейронов вызывает интенсивное высвобождение глутамата изглутаматэргических терминалей в синаптическую щель. Глутамат активирует рядпостсинаптических рецепторов: N-метил-D-аспартат (NMDA)-рецепторы, альфаамино-3-гидрокси-5-метил-4-изоксазол-пропионатные(АМРА)-рецепторыикаинатные рецепторы (Hazell A.S., 2007). При этом активация NMDA-рецепторовприводит к открытию кальциевых каналов постсинаптической мембраны, аактивация AMPA и каинатных рецепторов — к открытию натриевых каналов.Повышение концентрации ионов кальция в цитоплазме постсинаптическихнейронов вызывает активацию кальций-чувствительных протеаз (кальпаинов) ифосфолипаз, а также стимулирует образование повреждающих концентрацийактивных форм кислорода. Резкое увеличение концентрации ионов натрия вцитоплазменейроновможетпровоцироватьвнутриклеточныйотек.В34совокупности указанные механизмы приводят к некрозу постсинаптическихнейронов, что вносит существенный вклад в формирование зоны инфаркта (AartsM.M.

et al., 2003). Показано, что многие индукторы ишемической толерантностиголовногомозгавызываютумереннуюстимуляциюNMDA-рецепторовглутаматом, что в дальнейшем приводит к адаптации потенциал-зависимыхкальциевых каналов и уменьшению кальциевой перегрузки во время тестовойишемии (Shpargel K.B. et al., 2008). Кроме того, введение антагонистов NMDAрецепторов блокирует формирование ишемической толерантности нейронов,вызванной временным снижением концентрации глюкозы и напряжениякислорода (Grabb M.C., Choi D.W., 1999).

Нейропротективный эффект активацииNMDA-рецепторов физиологическими концентрациями глутамата может бытьопосредован и высвобождением мозгового нейротрофического фактора (МНТФ),активирующего, в свою очередь, тирозинкиназный рецептор. Результатомактивации тирозинкиназы В является фосфорилирование транскрипционногофактора κВ (NFκВ) и его транслокация в ядро клетки.

Как известно, NFκВстимулирует экспрессию целого ряда цитопротективных белков, участвующих вформировании поздней ишемической толерантности головного мозга (RidderD.A., Schwaninger M., 2009).Ослабление проявлений эксайтотоксичности при развитии ишемическойтолерантности может быть связано и со стимуляцией эндогенных механизмов,противостоящих последствиям избыточной активации NMDA-рецепторов. Так,установлено,чтоИПреКголовногомозгаприводиткусиленномувысвобождению из нейронов γ-аминомасляной кислоты (ГАМК), которая,воздействуя на ГАМК-А и ГАМК-В рецепторы, соответственно, препятствуетпоступлениюионовкальциявпостсинаптическийнейронитормозитвысвобождение глутамата из пресинаптических терминалей (Dave K.R. et al.,2005).Одним из факторов, участвующих в формировании ишемического и,особенно, реперфузионного повреждения головного мозга, являются АФК.Логично предполагать, что позднее ИПреК головного мозга, наряду с усилением35экспрессии многих цитопротективных белков, способствует увеличению синтезатаких эндогенных антиоксидантов, как супероксиддисмутаза (СОД), каталаза,глутатионпероксидаза.

В то же время, усиление синтеза этих ферментативныхантиоксидантов было показано при использовании только определенныхпрекондиционирующих стимулов. Например, экспрессия СОД в ткани мозгаповышается после прекондиционирования с помощью гипоксии (Omata N. et al.,2006), ЛПС (Bordet R. et al., 2000) и оксидативного стресса (Ohtsuki T.

et al., 1992),но не после ИПреК (Puisieux F. et al., 2004) или прекондиционирования корковойраспространяющейся депрессией (Wiggins A.K. et al., 2003). АФК играютдвоякую роль в механизмах ишемического и реперфузионного поврежденияголовного мозга. Некоторые данные говорят о том, что незначительныеконцентрации АФК, образующиеся в ходе прекондиционирующей ишемииреперфузии, необходимы для запуска фазы трансдукции сигнала, а подавление ихобразования полностью устраняет защитный эффект ишемической толерантности(Mori T.

et al., 2000).В основе ранней стадии ишемического повреждения головного мозга лежатобратимые нарушения энергетического метаболизма нейронов и изменениятрансмембранного распределения ионов. ИПреК у крыс, выполненное за 24 часадо тестовой ишемии, ослабляло ингибирующий эффект пролонгированнойишемии на активность Na/K-АТФазы (De Souza Wyse A.T. et al., 2000). В запускеишемического повреждения нейронов большое значение имеет повышениеконцентрации в цитоплазме ионов кальция. ИПреК у монгольских песчаноксопровождалось повышением активности мембранных кальциевых АТФаз, атакже усилением секвестрации кальция в митохондрии нейронов поля CA1гиппокампа (Ohta S.

et al., 1996). Кроме того, ИПреК снижает пиковое повышениеуровня ионов кальция в нейронах поля СА1 гиппокампа песчанки после эпизодааноксии-реоксигенации (Shimazaki K. et al., 1998). Немалое значение в регуляциикальциевого гомеостаза нейронов имеет натрий-кальциевый обменник (NCX),который в норме осуществляет АТФ-зависимое выведение из клетки ионовкальция в обмен на ионы натрия. В экспериментах на крысах было показано, что363-минутная (прекондиционирующая) глобальная ишемия мозга приводит кусилению экспрессии NCX1 изоформы натрий-кальциевого обменника внейронах поля CA1 гиппокампа, тогда как уровень NCX2 и 3 оставалсянеизменным (Bojarski C.

et al., 2008). С другой стороны, 8-минутная глобальнаяишемия (некрозпродуцирующая) приводила к снижению экспрессии NCX2,отсутствию изменения экспрессии NCX1 и повышенной экспрессии NCX3. Наоснове этих данных можно сделать вывод о том, что направленность ивыраженность изменений экспрессии разных изоформ NCX зависит отпродолжительности и последствий ишемии.Большое значение в субстратном обеспечении нейронов в ходе критическойишемии имеет скорость транспорта глюкозы через плазмалемму.

Известно, чтопоступление глюкозы в эндотелиоциты и глию осуществляется через транспортерглюкозы 1 (GLUT1), тогда как для переноса глюкозы в нейроны служиттранспортер глюкозы 3 (GLUT3). Прерывистое гипоксическое ПреК культурнейроновиастроцитовгиппокампакрысысопровождаетсяусилениемпоступления глюкозы внутрь клетки в ходе тестовой аноксии, а такжеповышением уровня мРНК GLUT1 в астроцитах и мРНК GLUT1 и GLUT3 внейронах (Yu S. et al., 2011).Таким образом, защитный эффект ПреК головного мозга может быть связанкак с усилением транспорта глюкозы в нейроны и активацией анаэробного путиобразования АТФ, так и с нормализацией нарушенного ионного гомеостазанейронов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее