Автореферат (Техно-возвышенное как эстетический феномен современной культуры (на материале медиаискусства)), страница 2

PDF-файл Автореферат (Техно-возвышенное как эстетический феномен современной культуры (на материале медиаискусства)), страница 2 Философия (47588): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Техно-возвышенное как эстетический феномен современной культуры (на материале медиаискусства)) - PDF, страница 2 (47588) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Техно-возвышенное как эстетический феномен современной культуры (на материале медиаискусства)". PDF-файл из архива "Техно-возвышенное как эстетический феномен современной культуры (на материале медиаискусства)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Использование этих методов способствуетвыявлению более глубоких связей между контекстами употребленияконцептов и раскрытию их порождающего потенциала. В исследованиифилософских оснований феномена возвышенного и техно-возвышенного какегосовременноймодификацииособоевниманиеобращаетсянаонтологические, эстетические и этические аспекты, которые представлены, вчастности, в концепциях Канта, Гегеля, Хайдеггера, а также Деррида, Делёза,Лиотара. Эти основания задают методологическую перспективу прирассмотрении работ, посвященных анализу техники (Симондон, Киттлер) имедиальности (Флюссер, Хансен), а также материала медиаискусства.

Врезультатеанализаисследованияхсоответствующегофилософскихсовременнойейтипаоснованийиихтехно-обусловленнойискусстваприложениявкультурыиреконструируютсямеханизмы,определяющие особенности эстетического опыта, которые формируются вусловиях трансформации восприятия под воздействием технологий.Основные положения, выносимые на защиту:1. Эстетический феномен возвышенного является фундаментальнымдля человеческой культуры и имеет как устойчивые, общие характеристики,такие как слом когнитивных способностей человека при встрече сбесконечным и безмерным, так и специфические черты, проявляющиеся вотношении к разным формам действительности (природа, сакральное,искусство, организация социальной жизни, техника) и определяемыекультурно-историческим контекстом (современным контекстом эпохи).2.

Одна из современных форм возвышенного, получившая значимостьи выявившая свои особенности в контексте современной технологическойкультуры, может быть обозначена как «техно-возвышенное».2.1. Характерные черты техно-возвышенного обусловлены эффектамимедиации и дистанции, заложенными в сущности техники как таковой.Техника, продукт деятельности человека, является, парадоксальным образом,одновременно невозможной без человека и неподконтрольной ему.2.2. Техника фундаментально связана со становлением/ проявлением/раскрытием бытийных устремлений человека в процедуре выражения ипредставления(репрезентации).Такимобразом,техно-возвышенноеопределяется тем, что возникает в репрезентативном отношении кнесхватываемому и неартикулируемому («другому в самом себе»), что испособна проявить именно техническая система.

В технике обеспечиваетсяпредставимость того, что иначе остается для человека непредставимым.2.3. С появлением цифрового компьютера и возможности почтибезграничных исчислений (т.е. нахождения условной математической«меры» всему), техника приобретает ряд уникальных свойств, способных кпорождению новых особенностей, в том числе эстетических. В первуюочередь, это способность к самоорганизации (или аутопоэйсису). В этомсмысле техно-возвышенное возникает как актуализация потенциала протореальности, т.е. реальности возможного будущего.2.4. Принцип интерактивности, возможности телекоммуникации, атакжебио-технологиивнедряютсявфундаментальныеструктурычувственности и трансформируют работу восприятия, расширяя ее потенциали рождая ощущение новых пределов собственной самости.

Техновозвышенное – это аффект, связанный с телесностью восприятия, осознаниемскрытых возможностей этой телесности и выстраиваемых через нее новыхотношений со средой.3. В различных практиках медиаискусства создаются ситуации, вкоторых возможен такой опыт техно-возвышенного, как переживание новыхкачеств материальности и духовности, проявляемых через свет и звук; черезтотальное погружение в воображаемые/ виртуальные миры и в бесконечностьпроцессов порождения образов; через интенсификацию и расширение границчувственности, например, в телематическом искусстве и био-арте.Степень достоверности и апробация результатов. Достоверностьисследованияобеспечиваетсяпривлечениемобширногокорпусаинтерпретируемого материала, как теоретического (литература-источники),так и практического (произведения медиаискусства).Проблематикапублицистическихдиссертациистатьях,получилатезисахразработку ввыступленийнанаучных ироссийскихимеждународных конференциях, каталогах выставок и лекциях.

Основныеположенияисследованияпредставлены в видедокладов наXIX-мМеждународном эстетическом конгрессе (Краков, 2013), международныхнаучных конференциях "Digital Affect" [«Цифровой аффект»] (Нью-Йорк,2013), "Ecologies of the Visual" [«Экология визуального»] (Трондхейм, 2012),"Visions of Humanity in Cyberculture, Cyberspace and Science Fiction"[«Видение человечества в киберкультуре, киберпространстве и научнойфантастике] (Оксфорд, 2010), «Эстетика в XXI-м веке: вызов традиции»(Санкт-Петербург, 2008), «Горизонты культуры: от массовой до элитарной»(Санкт-Петербург, 2007), международных симпозиумах ISEA (InternationalSociety for Electronic Art) (Стамбул, 2011), круглом столе «Искусство итехнологическое возвышенное» (Москва, 2010) и других.

Диссертацияобсуждена на кафедре этики, эстетики, теории и истории культурыИнститута социальных и политических наук УрФУ и рекомендована кзащите.Количество публикаций по теме 9, в том числе 3 – в рецензируемыхнаучных журналах, рекомендованных ВАК при Минобрнауки РФ.Структура работы обусловлена логикой исследования и раскрытиятемы. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение ибиблиографический список, насчитывающий 285 источника, в том числе132 – на иностранных языках. Общий объем диссертации – 161 страница.Основное содержание работыВовведениидаетсяобщаяхарактеристикапроблематикидиссертационного исследования, обоснована актуальность темы, раскрытанаучная новизна, формулируются основные цели и задачи исследования,определены методологические принципы, теоретическая и практическаязначимость диссертации.В первой главе «Категория возвышенного: эстетико-философскиеоснования в современной интерпретации» рассматриваются наиболеезначимыедляконцепциитехно-возвышенногоэстетико-философскиепредпосылки и обоснования теории возвышенного в классическую ипост/неклассическую эпохи, демонстрируется смысловая многогранностьданной категории.В первом параграфе «Понятие возвышенного в классическойэстетике»представленыключевыеположенияовозвышенном,выработанные на протяжении истории эстетики, в частности, ПсевдоЛонгином, в средневековой эстетике, в эпоху Нового времени, философииЭ.

Берка, И. Канта, Г.В.Ф. Гегеля, в представлениях романтизма, а такжемарксизме и марксистко-ленинской эстетике. В классической эстетическойтрадиции была впервые раскрыта парадоксальная природа возвышенного идано его определение как опыт встречи/ столкновения с непознаваемым,предельным и несоразмерным человеческим способностям, как усилиепротиводействия некой превосходящей, «террористичной» силе, имеющейпредметное основание в объективной реальности (природа, бог).

Такимобразом, как эстетическая ценность возвышенное одновременно являетсясвойствомсубстанции(предметногополя),черезкоторуюономанифестируется, и рождается в оценке человека. Возвышенное есть эффектпереживания самой границы когнитивных способностей, процесс ее переходаилиотодвигания,т.е.операциятрансцендирования,сопряженнаясинтенсификацией возможностей, с раскрытием предельных качеств ипотенциала свободы человека как индивидуального существа (в этом смыслеэтот эффект можно назвать также катарсическим). В возвышенномпротиворечивым образом происходит сочетание принципа негативнойрепрезентации(невозможностьбытьпредставленнымвсознании,невозможность в формах конечного схватить бесконечное и идеальное) иутверждения способности осознания границ и возможности их преодоления.Вовторомпараграфе«Проблемавозвышенноговпост-неклассической эстетике и философии» анализируется обращение ккатегориивозвышенноговрамкахфеноменологии,психоанализа,политической теории, постструктурализма и нейроэстетики.

Имея стольмногообразные контексты использования, возвышенное как концепт врамках пост-неклассической эстетики противится тому, чтобы бытьопределено единственно верным способом. В первую очередь, это связано сограниченностью эссенциалистского подхода. С одной стороны, междуклассической и неклассической традициями в отношении пониманиявозвышенного существует определенная преемственность. Так, одной изглавных характеристик возвышенного в рассмотренных философскихконцепциях продолжает быть негативная репрезентация, а именно,невозможность быть представленным не только в сознании, но и с помощьюсистем означивания, выработанных сознанием (в первую очередь, языка).

Сдругой стороны, открытость к новым контекстам употребления и гибкость всамом определении возвышенного в не- и постклассике позволяет выявить внем ряд новых аспектов: усложняется представление об онтологическомстатусе возвышенного; формируются новые смыслы, возникающие присоединении с категориями бессознательного, воображаемого, политическогои аффективного. Коррелятами возвышенного выступают уже не толькоприрода (как у Канта) или определенные режимы искусства, религии ифилософии (как у Гегеля), но и самые разнообразные структуры, внешниесознательному бытию субъекта и его контролю: надиндивидуальныеструктурычеловеческогосознанияивосприятия,отчуждающиеэкономические структуры, феноменологическое поле Другого.

Так, если уКанта воображение играет роль необходимого «смесителя», стимулирующуюработу разума, то психоанализ и теории аффекта, включая философиюБергсона,Делезаиихпоследователей,рассматриваютобластьбессознательного и абстрактной физиологической «интенсивности» каксамостоятельные звенья несимволизируемоего Реального, ответственные запроизводство в том числе и чувства возвышенного.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее