Автореферат (Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека), страница 3

PDF-файл Автореферат (Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека), страница 3 Биология (46880): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека) - PDF, страни2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека". PDF-файл из архива "Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Создание и предъявление стимулов осуществлялось с помощьюпрограммы «Psytask». Всего в блоке предъявлялось 800 стимулов, 120 из которых былидевианты (15%), стимулы предъявлялись в случайном порядке.Блок №2. Исследование негативности рассогласования в активной парадигме.Использовалась парадигма идентичная блоку 1, но во время этого блока экспериментаиспытуемому давалось задание реагировать нажатием кнопки на появление девиантногостимула.Блок №3.

Исследование коэффициента сенсорного гейтинга. Использоваласьстандартная двустимульная парадигма идентичная эксперименту 1. В блоке 150 парстимулов. Во время этого блока испытуемый должен был спокойно сидеть с открытымиглазами.Регистрация электроэнцефалограммы (ЭЭГ) проводилась с использованиемхлорсеребряных электродов, расположенных согласно международной системе 10-20, в10качестве референтов использовались электроды на мочках ушей (объединённые ушныеэлектроды), заземляющий электрод размещался на лбу.

Сигнал оцифровывался с частотойдискретизации 500 Гц. Для регистрации ЭЭГ использовался 24-канальный цифровойэлектроэнцефалограф«Мицар» совместно с пакетом программного обеспечения«WinEEG» (WinEEG v. 2.4, В. А. Пономарев, Институт мозга, РАН). Для обработкиэлектроэнцефалограммы использовались программы «WinEEG» (WinEEG v. 2.4, В. А.Пономарев, Институт мозга, РАН) и MATLAB (MATLAB R2013a, The MathWorks, Inc.).Значение показаний сенсорного гейтинга считалось отдельно для каждогоиспытуемого. Волна Р50 идентифицировалась как максимальный пик во временномпромежутке 40-80 мс после начала предъявления стимула, амплитуда измерялась методом«от пика N40 до пика Р50».

Амплитуда ответа на стимул C1 (АC1) и амплитуда ответа настимул C2 (АC2) измерялась отдельно, коэффициент сенсорного гейтинга подсчитывалсяпутём вычитания амплитуды АC2 из амплитуды АC1 (АC1-АC2). Для изучения влиянияутомления на процесс подавления волны Р50 каждый блок эксперимента разбивался на 2равные части для построения вызванных потенциалов, которые бы отражали динамикупроцесса утомления. Первые 50 стимулов в блоке - «начало», и вторые 50 стимулов вблоке - «конец».Амплитуда негативности рассогласования считалась как среднее значениеразностной кривой вызванных потенциалов в ответ на стандартный и девиантный стимулна отрезке 80-190 мс от начала предъявления стимула.

Латентность пика – максимальноеотрицательное значение разностной кривой НР на отрезке 80-190мс. Время реакции –временной отрезок от начала предъявления девиантного стимула до момента нажатия накнопку. Ошибочные реакции не учитывались при обработке, и общее количество ошибокне превышало 2 % от изначального количества целевых стимулов.В главе 3 «Результаты», представлены результаты эксперимента.Эксперимент 1. Влияние мышечной нагрузки и утомления на коэффициентсенсорного гейтига Р50. 1.1. Сенсорный Гейтинг. На Рисунке 1 изображены диаграммыизменения показателей сенсорного гейтинга для всех исследуемых состояний иотведений.

В отведениях ЭЭГ С3 и Сz отличия показателей сенсорного гейтинга длясостояний «начало» и «конец» обнаружено в блоке с нагрузкой 30% МПС, для отведенияС3: коэффициент СГ уменьшается с 0,6±0,93 мкВ до -0,1±0,79 мкВ (р= 0,021), в отведенииСz коэффициент СГ уменьшается с 0,75±1,01 мкВ до -0,05±0,86 мкВ (р= 0,019), чтоговорит о сильном изменении показателей сенсорного гейтинга в процессе утомления.

Вотведении Сz было обнаружено достоверное увеличение коэффициента СГ, в состояние«начало» коэффициент СГ равен 0,069±0,86 мкВ, а в состоянии «конец» коэффициент11вырос до 1,04±0,88 мкВ в блоке с нагрузкой 7% МПС (р= 0,010), это можетсвидетельствовать о том, что не только утомление, но и физическая нагрузка могут влиятьна сенсорный гейтинг. Никаких значимых отличий не было обнаружено в отведении ЭЭГС4, хотя тенденция изменений коэффициентов сенсорного гейтинга аналогична измененияв отведении Сz.Рисунок 1. Изменение сенсорного гейтинга на различных стадиях эксперимента.С3, Сz, С4 – отведения ЭЭГ, чёрные столбцы – состояние «начало», серые столбцы– состояние «конец». По оси абсцисс – названия блока эксперимента (прилагаемаянагрузка), по оси ординат – показатель СГ Р50 (АС1-АС2) в мкВ.

*- р<0,05.1.2.1. Амплитуда Р50. Амплитуда ответа на С1 (АС1) больше амплитуды ответа наС2 (АС2) практически во всех состояниях, кроме состояния «нагрузка 30% МПС»«конец», это наглядно показывают диаграммы на Рисунке 2. Статистический анализданных показал, что амплитуда АС2 значительно увеличивается в ходе блока с сильнойнагрузкой 30% МПС (С3: увеличение амплитуды АС2 с 0,59±0,41 мкВ до 1,12±0,62 мкВ,р= 0,002, Сz: увеличение амплитуды АС2 с 0,6±0,51 мкВ до 1,16±0,87 мкВ, p= 0,001, C4:увеличение амплитуды АС2 с 0,63±0,55 мкВ до 1,17±0,85 мкВ, p= 0,002).

В отведении Сzнаблюдается увеличение АС1 с 1,0±0,59 мкВ до 1,4±0,91 мкВ в течение блока с нагрузкой7% МПС (р= 0,054) (Рисунок 2).12Рисунок 2. Изменение амплитуд ответов на первый и второй стимул в паре длявсех блоков эксперимента.С3, Сz, С4 – отведения ЭЭГ, чёрные столбцы – амплитуда ответа на первый стимулв паре (С1), белые столбцы – амплитуда ответа на второй стимул в паре (С2). По осиабсцисс – названия блока эксперимента (прилагаемая нагрузка) и состояние (начало,конец), по оси ординат – амплитуда Р50 в мкВ. *- р<0,05.131.2.2. Латентность пика Р50. Пост-Хок Tukey HSD test выявил значимоеувеличение латентности пика Р50 в ответ на второй стимул в паре (С2) при нагрузке «7%МПС» (С3: «начало» латентность С1 56,2±3,8 мс латентность С2 58,1±4,2 мс, р< 0,001,«конец» латентность С1 56,2±3,3 мс латентность С2 58,6±2,6 мс, р< 0,001; Сz: «начало»латентность С1 56,3±3,2 мс латентность С2 57,9±3,3 мс, р= 0,002; С4: «начало»латентность С1 56,5±2,8 мс латентность С2 58,1±3,8 мс, р= 0,002), при нагрузке «30%МПС» «начало» ( С3: латентность С1 57,4±5,8 мс латентность С2 58,9±4,5 мс, р= 0,018;Сz: латентность С1 57,0±2,7 мс латентность С2 59,0±3,3 мс, р< 0,001; С4: латентность С157,3±2,7 мс латентность С2 59,0±3,1 мс, р< 0,001).

Латентность ответа на С1 большелатентности ответа на С2 в отведении С4 в состоянии нагрузка «30% МПС» «конец»латентность С1 57,3±2,9 мс латентность С2 55,8±3,2 мс (р=0,02). Обнаружено уменьшениелатентности пика Р50 на второй стимул в паре при нагрузке «30% МПС» (С3: латентностьС2 «начало» 58,9±4,3 мс латентность С2 «конец» 56,3±3,6 мс, р< 0,001; Сz: латентностьС2 «начало» 59,0±1,8 мс латентность С2 «конец» 56,3±3,0 мс, р< 0,001; С4: латентностьС2 «начало» 59,0±4,1 мс латентность С2 «конец» 55,8±3,8 мс, р< 0,001) и большаялатентность пика Р50 полученного в ответ на второй стимул в паре (С2) (по сравнению слатентностью ответа на С1) в состоянии «восстановление» (С3: «начало» латентность С155,3±2,9 мс латентность С2 57,0±3,3 мс, р< 0,001, Сz: «конец» латентность С1 56,3±3,5мс латентность С2 57,9±4,4 мс, р=0,002, С4: «конец» латентность С1 56,6±3,6 мслатентность С2 58,4±3,1 мс, р< 0,001).

Изменение латентности пиков Р50 в ходеэксперимента представлено на Рисунке 3.Значимое уменьшение латентности ответа на второй стимул в паре (С2) приразвитии утомления свидетельствует о том, что в основе сенсорного гейтинга лежитактивный процесс – торможение. При развитии центрального утомления нарушаютсяпроцессы торможения, лежащие в основе сенсорного гейтинга, о чём свидетельствуетувеличение амплитуды и уменьшение латентности ответа на второй стимул в паре (С2)при утомлении.Физическаянагрузка,приводящаякутомлению,способствуетрезкомууменьшению коэффициента сенсорного гейтинга Р50 вплоть до полной блокировки.Процессы торможения, которые лежат в основе сенсорного гейтинга, сильно ослабеваютпри центральном утомлении, как и процессы, лежащие в основе негативностирассогласования (Evstigneeva et al., 2009).

Сама по себе физическая активность, неприводящая к утомлению, оказывает стимулирующее влияние на сенсорный гейтинг иприводит к увеличению показателя СГ (АС1-АС2).14Рисунок 3. Изменение латентности пиков Р50 в ходе эксперимента.С3, Сz, С4 – отведения ЭЭГ, чёрные столбцы – латентность пика Р50 в ответ напервый стимул в паре (С1) в мс, белые столбцы – латентность пика Р50 в ответ на второйстимул в паре (С2) в мс. По оси абсцисс – названия блока эксперимента (прилагаемаянагрузка) и состояние (начало, конец), по оси ординат – латентность пика Р50 в мс.Чёрная линия – достоверные отличия между ответами на С1 и С2, серая линия –достоверные отличия между ответами на С2 «начало» и С2 «конец». * –р<0,05.15Эксперимент2.Корреляционнаязависимостьпроцессовпредшествующихвниманию и времени реакции.Анализсвязиамплитудынегативностирассогласованияикоэффициентасенсорного гейтинга показал положительную корреляционную зависимость СГ Р50 (АС1АС2) и НР (чем лучше подавляется компонент Р50, тем большее значение имеетамплитуда НР).

Тенденция положительной корреляции наблюдается во всех исследуемыхотведениях ЭЭГ, но уровня значимости эта зависимость достигла только в отведении Fz:r=-0,523, p=0,038, n=16. Графики корреляций для всех исследуемых отведенийизображены на Рисунке 4. Не обнаружено корреляции латентности возникновения пикаР50 (С1 и С2) и латентности негативности рассогласования на всех исследуемыхотведениях ЭЭГ.Корреляционная зависимость амплитуды негативности рассогласования и времениреакции представлена на Рисунке 5. Наблюдается стойкая корреляция этих процессов(т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее