Автореферат (Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека), страница 2

PDF-файл Автореферат (Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека), страница 2 Биология (46880): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека) - PDF, страни2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека". PDF-файл из архива "Исследование механизмов сенсорного дозирования (сенсорный гейтинг) с помощью слуховых вызванных потенциалов мозга человека", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

По материалам диссертации опубликованы научные статьи в «Журнале высшей6нервной деятельности» (2015. – Т. 65. – № 5. – С. 626 – 634) и в «Российскомфизиологическом журнале им. И. М. Сеченова» (2015. – Т. 101. – № 7. – С. 843—850).Публикации. По теме диссертационного исследования опубликовано 5 работ, изних2визданиях,рекомендованныхВАКдляопубликованиярезультатовдиссертационных исследований.Структура диссертации. Рукопись состоит из введения, 5-ти глав, выводов исписка литературы из 218 наименований.

Диссертация изложена на 140 страницахмашинописного текста, включая библиографию, содержит 5 таблиц и 21 рисунок.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность выбранной темы диссертационногоисследования, характеризуется степень её разработанности, определяются цели и задачиисследования, теоретическая и практическая значимость исследования.В главе 1 «Обзор литературы» приводится обзор литературных данных попроблеме исследования механизма сенсорного гейтинга и негативности рассогласования.Первая часть обзора литературы - 1.

Слуховой сенсорный гейтинг, посвящена вопросамизучения сенсорного гейтинга при помощи компонента Р50 слуховых вызванныхпотенциалов мозга человека.В разделе 1.1. Дозирование и фильтрация сенсорной информации (сенсорныйгейтинг) рассматривается сенсорный гейтинг (от англ. gatе – ворота) (СГ) – процессдозирования и фильтрации поступающей сенсорной информации, при помощи которогомозг регулирует величину ответов на сенсорные стимулы, поступающие из окружающейсреды.

Предполагают, что СГ – это адаптационный механизм, позволяющий мозгупредотвращать чрезмерную стимуляцию или сенсорную перегрузку. В разделе 1.2.Компонент Р50 слуховых вызванных потенциалов мозга человека обсуждаютсякомпонентывызванныхпотенциалов,которыесоответствуютсреднелатентномудиапазону. В разделе 1.3. Источники-генераторы волны Р50 и механизмы еёвозникновения и подавления описываются возможные источники-генераторы позитивнойволны P50, а именно такие структуры как гиппокамп, таламус, дорсолатеральнаяпрефронтальная область коры, области фронтальной коры, а также верхняя височнаяизвилина (Huotilainen et al.,1998; Reite et al.,1988; Thoma et al.,2003;Yoshiura et al.,1995),источники волны P50 могут находиться не только в надвисочных областях коры (Onitsukaet al., 2000), но и, предположительно, могут располагаться и в лобных долях головногомозга человека (Weisser et al., 2001).

Раздел 1.4. Механизмы, лежащие в основе сенсорного7дозирования информации (сенсорного гейтинга) рассказывает о том, что локализациягенераторов механизма сенсорного гейтинга до сих пор остаётся спорным вопросом,обсуждается роль в процессах сенсорного дозирования таких структур как таламус,гиппокамп, островок, ограда, первичная соматосенсорная кора, медиальная фронтальнаяизвилина.

В разделе 1.5. Медиаторы и рецепторы, вовлечённые в обеспечение механизмаподавления P50 рассказывается о роли ГАМК-эргической регуляции и о роли NMDAрецепторов (N-метил-D-аспартат рецепторов к глутамату) в процессе сенсорногогейтинга.В разделе 1.6. Р50 в клинических исследованиях рассказывается о нарушенияхмеханизма сенсорного гейтинга и предшествующего вниманию процессинга сенсорнойинформации при различных расстройствах ЦНС, например, при шизофрении (Javitt et al.,1998; Nagamoto et al., 1989), наблюдаются у пациентов с шизотипичным расстройствомличности (Cadenhead et al., 2000; Park et al., 2015), пациенты с повреждениямифронтальных областей мозга, показывают увеличение амплитуды компонента Р50, посравнению с контрольной группой (Alho et al., 1994).

Раздел 1.7. Факторы, влияющие наподавление P50 – описывает стимулирующее действие никотина на СГ, негативноевлияние кофеина и некоторых фармакологических агентов на СГ. В Разделе 1.8. Влияниевнимания на подавление компонента P50 уделяется внимание тому, что компонент P50появляется рано, его всегда было принято связывать с процессами предшествующимивниманию, которые не подчиняются воле человека (Freedman et al., 1987; Freedman et al.,1991) и регистрируется даже во сне у детей в возрасте до 4-х лет (Hunter et al., 2015), ноесть результаты, которые свидетельствуют о том, что произвольное внимание можетоказывать влияние на процесс подавления P50, хотя в литературе этот вопрос изучен малои результаты противоречивы. В разделе 1.9.

Влияние утомления на процессыпредшествующие вниманию рассказывается о влияние мышечной нагрузки и утомленияна распределение ресурсов произвольного внимания. Мышечное утомление также можетоказывать своё действие на такой процесс непроизвольного внимания, как негативностьрассогласования, в исследованиях Евстигнеевой М. Д. и соавторов (Evstigneeva et al.,2009 a, b) было показано, что мышечное утомление может уменьшать амплитудунегативности рассогласования (НР).Вторая часть обзора литературы 2. Негативность рассогласования посвященапроблеме исследования негативности рассогласования. В разделе 2.1. Основные сведенияо негативности рассогласования, рассказывается о том, что под негативностьюрассогласования (НР) понимают компонент слухового связанного с событиями потенциала(ПСС) (Näätänen et al., 1978), который представляет собой автоматический, практически8независимый от внимания, ответ мозга на различные изменения в звуковой стимуляции(Näätänen et al, 1978; 2005; Наатанен, 1998); в разделе 2.2.

Корреляция негативностирассогласования (НР) и сенсорного гейтинга Р50 (СГ Р50) обсуждается возможная связьСГ и НР, о чем может свидетельствовать ослабление и СГ Р50 и НР при расстройствахшизофренического спектра (Adler et al.,1982; Boutros et al., 1999; Javitt et al., 2000a, b;Näätänen et al., 2009; Roth et al., 1981; Jeon et al., 2001), и тот факт, что появлениедевиантного стимула в процессе монотонной стимуляции способствует генерации НР иувеличивает амплитуду Р50 (Boutros et al., 1999; Kisley et al., 2004), также наблюдаетсяослабление волн Р50 и N100 в двустимульной парадигме (Boutros et al., 1999); в разделе2.3. Время реакции и процессы, предшествующие вниманию рассматриваются данные поизучению возможной взаимосвязи данных процессов.

До настоящего времени непроводилось изучения корреляции амплитуды НР и ВР.Глава 2 « Материалы и методы» содержит описание методов исследования. Всеучастники исследования, перед началом эксперимента, проходили устное анкетирование,в ходе которого они сообщали, что являются правшами с отсутствием психическихзаболеваний, сотрясений мозга, не употребляющими психотропные препараты инекурящие. Участники эксперимента или не курили вообще, или не курили не менее годадо момента проведения эксперимента, и общий стаж курения не превышал 1 года.Испытуемых просили не употреблять чай и кофе минимум за 2 часа до началаэксперимента.В эксперименте 1 приняло участие 25 испытуемых (8 мужчин и 17 женщин)возрастной диапазон испытуемых и мужчин и женщин от 19 до 28 лет (средний возрастмужчин 22,5±3,1 года, средний возраст женщин 23,3±2,3 года, средний возраст по группеиспытуемых 22,9±2,7 года).В эксперименте 2 приняло участие 16 испытуемых (9 женщин и 7 мужчин)возрастной диапазон испытуемых и мужчин и женщин от 19 до 23 лет (средний возрастмужчин 21,8±5,1 года, средний возраст женщин 21,2±3,9 года, средний возраст по группеиспытуемых 21,5±4,5 года).В эксперименте 1- влияние статической физической нагрузки и утомления насенсорный гейтинг, для исследования сенсорного гейтинга Р50 была использованастандартная двустимульная парадигма.

Звуковые стимулы - щелчки широкополосногобелого шума длительностью 1 мс, интервал между первым стимулом (С1) и вторымстимулом (С2) в паре фиксированный 500мс, интервал между парами стимулов 6-8секунд. Для создания и предъявления стимулов использовалась программа «Psytask»(Psytask v. 2.4, В. А. Пономарев, Институт мозга, РАН).9В качестве нагрузки было использовано статическое сжатие правой рукой ручкикистевого динамометра (KRG-4 T10, Nobel Elektronik) с относительной нагрузкой 7% и30% от максимально возможной произвольной силы сжатия (МПС) каждого конкретногоиспытуемого. Кривая показателя силы, приложенной к динамометру, и целевой уровеньнеобходимой нагрузки выводился на экран монитора при помощи программы «ForсeFeedback» (Forсe Feedback v.

2.0, National Instruments). Для субъективной оценкиутомленияиспользовалась10-балльнаяшкалаБорга(Borg,1998),измеренияпроизводились перед началом задания и после каждого блока с мышечной нагрузкой.Эксперимент состоял из 4-х блоков предъявления стимулов, в каждом блоке по 100пар стимулов. Блок 1: «контроль» - пассивная задача прослушивания слуховых стимулов,без физической нагрузки. Блок 2: «7%» - прослушивание слуховых стимулов на фонестатической нагрузки с целевым уровнем 7% МПС.

Блок 3: «30%» - прослушиваниеслуховых стимулов на фоне статической нагрузки с целевым уровнем 30% МПС. Блок 4:«восстановление» - пассивная задача прослушивания слуховых стимулов без физическойнагрузки. Интервалы отдыха между блоками были 2 минуты, 5 минут и 5 минутсоответственно.Эксперимент 2 - корреляция процессов предшествующих вниманию и времениреакции состоял из трёх блоков.Блок №1. Исследование негативности рассогласования в пассивной парадигме. Воснове эксперимента использовалась «оддболл» парадигма, испытуемому предъявлялисьстимулы двух типов: звуковой тон частотой 1000 Гц (стандарт) и звуковой тон частотой1200 Гц (девиант).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее