Диссертация (Глобализация и проблема национально-культурной идентичности), страница 8

PDF-файл Диссертация (Глобализация и проблема национально-культурной идентичности), страница 8 Философия (46809): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Глобализация и проблема национально-культурной идентичности) - PDF, страница 8 (46809) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Глобализация и проблема национально-культурной идентичности". PDF-файл из архива "Глобализация и проблема национально-культурной идентичности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

п.Все эти и многие другие примеры свидетельствуют о возможности существования несоответствующей реальному положению дел, так называемой ложной идентичности.Так можно охарактеризовать чувство принадлежности к чему-либо и тождества с чембы то ни было, возникающее вне связи и без опоры на достоверный факт подлиннойпринадлежности.

Ложная идентичность, как и другие формы этого психофизического исоциального феномена, включает в себя как когнитивный, так и аффективный1Стефаненко Т. Г. Социальная и этническая идентичность // Идентичность: Хрестоматия/сост. Л. Б. Шнейдер. –М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003,с. 196-197.36компоненты.

Ей в той же мере присущи и знания, представления индивида о самом себе,собственных особенностях и характерных чертах общности, частью которой он себясчитает, и чувство собственной самотождественности, ощущение причастности ипринадлежности к конкретному коллективу.В её структуру входит и интуитивно воспринимаемое чувство единства и цельности,оценка и оценочные критерии, как рефлексивные, так и внешние по источнику своегопроисхождения. Однако особенность ложной идентичности, на наш взгляд, состоит втом, что в качестве её когнитивной составляющей выступает представление особственном своеобразии и об отличии от других людей и сообществ, которое имеетмало общего или вовсе никак не соотносится с фактами действительности, несоответствует жизненным реалиям.

Это знание, образующее фундамент даннойидентичности, на поверку оказывается мифом, идеалом, объединяющим вымыслом.Формирование представлений о собственной этнической принадлежности зависит отособенностей социальной среды и окружения, от того социально-культурногоконтекста, в котором протекает жизнь человека. Процесс идентификации индивида поэтническому признаку связан с его осведомлённостью о специфических неотъемлемыхчертах своего народа и его культурном своеобразии, а также об отличиях отпредставителей других народов.

Знание это, в свою очередь, обусловлено частотой ихарактером межэтнических контактов, благоприятным возможностям осуществлениякоторых способствует в большей степени полиэтнический, нежели моноэтническийсостав населения непосредственного региона проживания человека. Часто приходитсясталкиваться с тем фактом, что в странах, состав населения которых образуется излюдей, по происхождению принадлежащих нескольким разным народам,доминирующая этническая группа обладает определёнными преимуществами переддругими общностями. Вследствие этого членство в группе большинства ценится выше ипотому более желательно, нежели когда индивид примыкает к этническимменьшинствам.В данных обстоятельствах процесс этнической самоидентификации личностиосложняется тем, что человек, принадлежащий группе этнического меньшинства,оказывается в ситуации сложного выбора между своим фактическим, подлиннымпроисхождением и предпочтением более престижной доминантной этническойобщности, сознательным или же неосознанным желанием отождествления с ней.37Результатом такой необходимости выбирать часто становится формирование сложной,смешанной идентичности, сочетающей в себе как черты представителей группыэтнического большинства, так и элементы, свойственные членам меньшего этническогосообщества.Как отмечал Э.

Эриксон, ещё в подростковом возрасте к личности приходитосознание того, что она обладает возможностью активно и притом свободно выбирать, скакой группой идентифицировать себя. В случае неудовлетворительного межгрупповогосравнения представители этнического меньшинства располагают широким выборомстратегий самоопределения. Если человек испытывает недовольство собственнойэтнической общностью и своей причастностью к ней, он может попытаться осознанносменить группу.Однако и здесь не всё так однозначно и просто, как может показаться на первыйвзгляд. Существует множество самых разных социальных групп, и по своим свойствамих можно с различной степенью точности отнести к одному из двух основных типовгрупп.

Это: 1) группы с низким или вовсе нулевым уровнем межгрупповоймобильности, возможности сменить собственную принадлежность, и 2) группы,примыкание к которым, или, напротив, выход из которых и переход в другие общностиотносительно лёгок и предоставляет индивиду свободу выбора. К первому типу, какправило, относятся группы большого масштаба: социальный слой, пол, раса и томуподобные. Ко второму – малые группы, например, политические партии, клубы,сообщества по интересам.

Кроме того, большая или меньшая межгрупповаямобильность зависит от характера самого общества и исторической эпохи.Этнические сообщества представляют собой нечто среднее между этими двумякрайностями. Если биологическую составляющую этнической принадлежностиличности не изменить, то культурный компонент более гибок, допускает возможностьвыбора. У человека имеется шанс приобщиться к другой культуре и её ценностям.Однако вопреки желанию индивида принадлежать той или иной общности, ощущениюединства и тождественности с ней, далеко не все биологические, наследственныеданные могут успешно и удачно сочетаться с любым культурным контекстом. В рядеслучаев образуется зазор между этнической принадлежностью и идентичностью, чтоспособно привести к возникновению не просто смешанной, но ложной идентичности.38К тому же понятие идентичности подразумевает не только самоотождествление, но иодновременно идентификацию со стороны окружающих людей.

И если представленияличности о самой себе не совпадают с тем, как её воспринимают другие, если обществоожидает от неё иной поведенческой реакции и культурных проявлений, болеепривычных и уместных, на взгляд окружения, для данного представителяопределённого этноса, к которому оно его приписывает, то процесс идентификациипройдёт по неудачному сценарию и приведёт к очередному кризису идентичности.Несколько иную ситуацию представляют собой межэтнические, в том числемежрасовые, браки. Здесь тоже возможно и довольно часто наблюдается несоответствиемежду самоидентификацией индивида и его идентификацией со стороны других людей,«приписывания» к какому-либо из этносов. Выходцы из смешанных браков с полнымправом могут претендовать на отождествление с этносом и этнической культурой какотца, так и матери, и эта смешанная, сложная идентичность уже не будет ложной,неподлинной.

Хотя и в этом случае они не застрахованы от того, что их может непринять в качестве своих как одна, так и другая общность.В случае относительно удачной идентификации дети от межэтнических браковприсоединятся сразу к двум этнокультурным традициям. При реализации иныхсценариев возможно тяготение к внутригрупповой идентификации с каким-либо однимэтносом и его культурой. А при самом неблагоприятном исходе индивид переживаетчувство разрыва, нахождения на стыке, на границе между культурами при отсутствииощущения какой бы то ни было принадлежности к ним. Этот кризис идентичностиможет пробудить интерес к поиску своей этнической идентичности либо к выражениюсвоей принадлежности в иных категориях, нежели этнокультурная идентичность. «…Убольшинства людей проблемы выбора не возникает, но многие, прежде всего членыгрупп меньшинств и выходцы из межэтнических браков, проходят через «постоянныйвнутренний референдум» на лояльность к той или иной общности.

У этих людей впроцессе этнической идентификации кроме критерия приписывания (то, кем другие ихвоспринимают) большую роль играет и критерий внутреннего выбора (то, кем онисами себя осознают)…Внешний критерий приписывания особенно важен, когда этничность проявляется вочень явных физических характеристиках, например, в расовых различиях.

… Дажелюди, имеющие объективные основания причислять себя к какой-либо общности,39например, дети из смешанных в расовом отношении браков, часто оказываются чужимидля неё. … Когда явных межгрупповых различий нет, существует высокая степеньсогласия между внешними (даваемыми другими) и собственными (самоопределяемыми)критериями идентичности: группа примет индивида, даже если по крови он –«чужой»…В реальности люди имеют больше вариантов выбора, чем полная идентификация содной из этнических общностей. Индивид может одновременно идентифицировать себяи с двумя релевантными группами.

Такую идентичность могут иметь не только выходцыиз смешанных браков, но и люди, живущие в полиэтническом обществе».1§ 4. Национальная и национально-культурная идентичностиСходной с этнической идентичностью является идентичность национальная.Национальная идентичность – это разновидность коллективной, социально-культурнойидентичности индивида. Она предполагает наличие чувства включённости человека в тоили иное национальное сообщество, отождествления себя с ним как с единым целым,ощущение собственной связанности с остальными членами данной нации. Основанием,на котором образуется национальная идентичность, является факт принадлежности кнекой национальной общности. Она рождается в результате осознания собственнойпринадлежности к нации как общественному образованию, обладающему болееустойчивыми и постоянными, чем у этносов, очертаниями территориальных границ,стабильной по своему характеру экономической жизнью, а также общим для всех еёпредставителей единством культуры, истории, моральных и юридических законов,относительным своеобразием внешности, национального характера и менталитета.Национальная принадлежность индивида обусловлена не только и не столько егоэтническим происхождением и общим родством с людьми, входящими в состав той илииной нации.

Она определяется тем, гражданином какого государства он является и как1Там же, с. 212-214.40участвует в политической, экономической, социальной, культурной и иной жизнистраны своего проживания.В структуре национальной идентичности также можно выделить её когнитивный,аффективный и поведенческий компоненты. Когнитивная составляющая национальнойидентичности представляет собой сведения о собственной принадлежности индивида ктой или иной нации, осознание себя её членом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее