Диссертация (Динамика представления о денежном долге в русском языке (на примере лексемы кредит)), страница 2

PDF-файл Диссертация (Динамика представления о денежном долге в русском языке (на примере лексемы кредит)), страница 2 Филология (46688): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Динамика представления о денежном долге в русском языке (на примере лексемы кредит)) - PDF, страница 2 (46688) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Динамика представления о денежном долге в русском языке (на примере лексемы кредит)". PDF-файл из архива "Динамика представления о денежном долге в русском языке (на примере лексемы кредит)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

В работе применяются методы сплошной и направленной выборки,количественнойобработкиматериала,описательныйметод(приемысопоставления, обобщения, классификации анализируемого материала), методыкомпонентного и контекстуального анализа, прием лингвокультурологическогокомментария.Теоретическая значимость. Диссертационное исследование опирается натеоретически значимые и актуальные в современной лингвистике аспектыизучения семантики и функционирования языковых единиц, привлекаемый к8описанию материал анализируется в русле основных положений лексическойсемантики, лингвокультурологии. Исследование вносит определенный вклад вразработку лингвистических методик изучения языка рекламы в лексикосемантическом аспекте.Практическая ценность работы состоит в возможности прикладногоиспользования результатов исследования.

Материалы исследования могут бытьиспользованы в содержании курсов по лексикологии, лингвокультурологии,когнитивной лингвистике, стилистике русского языка, спецкурсов по лексическойсемантике, языку рекламы, в учебниках и учебных пособиях по названнымдисциплинам, а также при составлении словарей.Методологической и теоретической базой исследования послужилиработы, изучающие активные семантические процессы в русском языке(Н.С.

Валгина, О.П. Ермакова, Г.Н. Скляревская, О.Б. Сиротинина, Активныепроцессы в лексике и семантике, Изменения в лексике и лексической семантике вих соотношении с системой, нормой и речевой практикой, В.Н. Шапошников,Е.В. Какорина,Е.Б. Никифорова,Т.С. Борщевская),Н.Н. Амосова,трудыЮ.С.

Язикова,М.В. Китайгородская,полингвистическойсемантике(Д.Н. Шмелев,Ю.Д. Апресян,Н.Д. Арутюнова,В.Г. Гак,Л.М. Васильев,И.М. Кобозева, Л.А. Новиков, И.А. Стернин, О.Н. Селиверстова, А.А. Уфимцева),исследования в области рекламы и рекламного текста (Е.Е. Анисимова,Л.Ю.

Гермогенова,Т.Г. Добросклонская,В.А. Евстафьев,В.Н. Ясонов,Х. Кафтанджиев, Н. Кохтев, Д. Розенталь, Т.И. Краско, А. Кромптон, А. Назайкин,О.А. Феофанов, Я.Н. Романенко, С.Н. Усачева и др.).Положения, выносимые на защиту1. Осмысление долга в русском языке предполагает его широкоепонимание: долг – ‘то, что дано или взято заимообразно’. Из отобранных длясемантического анализа единиц две (кредит и ссуда) выражают семантикуденежного долга эксплицитно, в остальных словах (долг, задолженность, заем)сема денег является вероятностной и реализуется в контексте.92. Первоначально слово кредит вошло в русский речевой оборот какдипломатический термин со значением ‘авторитет’.

В современном русскомязыке активно употребляются, осмысляются как основные, ставятся на первоеместовлексикографических1) ‘предоставлениеденежныхисточникахилидвазначенияматериальныхсловасредстввокредит:временноепользование на условиях возврата’; 2) ‘денежные или материальные средства,предоставленные во временное пользование на условиях возврата’.3. Лексемакредиткоммуникативнойединицыввактивностью.современномАнализхудожественнойрусскомконтекстовлитературеязыкеобладаетупотребленияпоказываетданнойснижениееелингвокультурологической значимости в советское время, позволяет отметитьтенденцию к углублению пейоративной оценки в текстах второй четверти XX –начала XXI вв.4.

Динамика представления о денежном долге в современном русском языкесвязана преимущественно с рекламой кредитных продуктов, которая, с однойстороны, вступает в противоречие с традиционным представлением о денежномдолге, осуждающем необдуманные займы, с другой стороны – возрождаеттрадициюжизнивдолг,существовавшуюдоначалаXX вв.Рекламапотребительских кредитов содержит не свойственные устоявшейся речевойпрактике контексты употребления слова кредит, демонстрирующие расширениеего семантической валентности (удобный, аппетитный, семейный кредит, кредит«Нужные вещи», «Для своих» и др.).5.

Неоднородность рекламы кредитных продуктов с точки зрения ее объемаиструктуры,характераизложениясловеснойинформацииотоваресвидетельствует о незавершенности динамических процессов, происходящих всфере лексической экспликации долговых отношений.6. Представление кредитных продуктов банков как функциональногоинструмента сохранения и поддержания определенного уровня жизни, с однойстороны, и кредитных продуктов мелких кредитных учреждений как инструментапреодоления затруднений с деньгами, с другой стороны, восходит к двум русским10культурным традициям – дворянской (взятие взаймы на комфортную жизнь) икрестьянской(взятиевзаймыпопричинеобъективнообусловленнойнеобходимости).Апробация работы.

Основные положения и результаты исследованияобсуждались на аспирантских семинарах кафедры русского языка и литературы ибыли представлены в виде научных докладов на научных, научно-методических инаучно-практическихконференциях«Динамикаязыковыхикультурныхпроцессов в современной России» (СПб.: РОПРЯЛ, 2012 г.), «Современнаяриторика в общественно-речевой и педагогической практике» (Москва: Гос. ИРЯим. А.С. Пушкина, 2013 г.), «Русский язык и русская литература в XXI веке:развитие, изучение, обучение» (СПб.: СПбГУТиД, 2013 г.), «Актуальныепроблемы гуманитарного знания в техническом вузе» (СПб.: Горный университет,2013 г.), «Риторика в современной России: традиции и новые задачи» (Ярославль:ЯрГУ, 2014 г.), «Изучение и преподавание русского языка и литературы вконтексте современной языковой политики России» (СПб.: СПбГУТиД, 2014 г.),«Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучныхи гуманитарных дисциплин» (СПб.: Горный университет, 2014 г.)Структура работы: диссертация состоит из введения, трех глав,заключения, списка литературы, списка словарей, трех приложений.11ГЛАВА 1.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ДЕНЕЖНОМ ДОЛГЕ В СЛОВАРЕ1.1. Лексические экспликации понятия «денежный долг»в лексикографическом представлении1.1.1. Словоупотребительная активность исследуемой лексикиРасширение банками пакета услуг для физических лиц обусловило развитиесферы потребительского кредитования, что определило актуализацию лексики,обслуживающейданнуюобласть,вчастности,значительноповысилословоупотребительную активность лексем кредит и кредитный.

Закон «Омикрофинансовой деятельности и микрофинансовых организациях», принятый виюле 2010 г., обусловил появление и регламентировал работу кредитныхорганизаций, практикующих мелкие краткосрочные займы (10-30 тыс. руб. насрок 1-3 месяца), что способствовало росту словооупотребительной активностислова заём и, кроме того, ввело в активное употребление его разговорный вариантзайм. В настоящее время Интернет содержит значительное количествоматериалов, посвященных теме кредитно-финансовых отношений. Так, поисковаясистема Google находит около 32,5 млн упоминаний слова кредит, для словакредитный – 4,19 млн, кредитовать – 771 тыс.; заём – 732 тыс. упоминаний, займ– 1,64 млн, микрозаём – 2890, микрозайм – 347 тыс., микрокредит – 218 тыс.Поисковая система Yandex: кредит – 62 млн совпадений, кредитный – 19 млн,кредитовать – 977 тыс.; заем и займ – по 2 млн, микрозаем – 9 тыс., микрозайм –290 тыс., микрокредит – 503 тыс.

(дата обращения: 08.07.2014).12Однако данные, полученные посредством поиска в интернет-корпусе вразное время, будут различаться, т.к. он претерпевает постоянные изменения.Кроме того, в ответ на поисковый запрос попадают тексты, в связи с которыми сбольшой вероятностью можно говорить о том, что это тексты, для которыхискомое слово является ключевым. В то же время наличие в Интернетеопределенногоколичестваречевыхпроизведений«долговой»тематикисвидетельствует о ее актуальности, частотности относящейся к ней лексики.БолееобъективныесведенияпредоставляетчастотныйсловарьО.Н.

Ляшевской и С.А. Шарова [Ляшевская, Шаров], созданный на основеподкорпуса 1950-2007 гг. Национального корпуса русского языка объемом около92 млн словоупотреблений. Распределение лексики, обслуживающей сферудолговых отношений, в порядке убывания частот представлено в таблице 1,составленной на материале этого словаря.Рассмотрим основные параметры оценки лексики согласно критериючастотности, которые нашли отражение в таблице.

Ранг – это положение слова начастотной шкале из 20 004 пунктов, ipm – количество вхождений на миллион словкорпуса, коэффициент D отражает равномерность распределения частот в 100сегментах корпуса объемом примерно 90 тыс. словоупотреблений, показатель R –количество сегментов корпуса, в которых встретилось слово (Rmax=100). Втаблицу не включены некоторые единицы: лексема занять, поскольку материалысловаря не содержат информации о разграничении омонимии (занять 1 и занять2);лексема должен, которая является многозначной и часто употребляется как взначении ‘взял взаймы, обязан вернуть долг’, так и в значениях ‘обязан сделатьчто-нибудь’и‘отом,чтосовершитсянепременно,неизбежноилипредположительно’ [Ожегов, Шведова: 173]; лексема должный, поскольку всовременном русском языке она не выражает понятие денежного долга; лексемапозаимствовать, т.к.

она имеет значение ‘взять в долг’ только в контексте,словарями данное значение не фиксируется [Ожегов, Шведова: 205; МАС,Ефремова].Таблица 1. Частотность лексики, обслуживающей сферу долговых отношений13(по материалам частотного словаря О.Н. Ляшевской и С.А. Шарова)Ранг9712692048366045404560488667377919999710355119811466418623-Частота Абсолютнаяipmчастотадолжен944,286867долг96,28851кредит58,25355кредитный29,52714должник22,52070кредитор22,42061задолженность20,31868кредитование13,21215заем10,5966заемщик7,4681ссуда7,1652одолжить5,7525долговой4,2187кредиторский2,9267задолжать2,5230заемный2,5230одалживать1,4129кредитовать1,3120должок1,1102кредитка0,874кредитоспособность0,874ссудный0,874кредитно0,765финансовыйссудить0,437ЛеммаRD1001009986948873638453769278517666683941332533239795918672738788887778928782918689828381477773Количествотекстов17 05731871616783411482802420458153265346232162201143105817043334035278233Из 26 единиц, представленных в таблице 1, более половины входит в общийсписок частотной лексики, слова долг, кредит, задолженность и заем можноотнести к среднечастотным, слово ссуда в общем фонде языка употребляетсямало, поскольку его ранг ниже 10 000.

Лексемы долг и кредит, кроме того, входятв список частотных имен существительных, состоящий из 1 002 наименований. Увсех единиц, представленных в таблице, довольно высоки коэффициент D и14показатель R, что свидетельствует о частотности данных слов в текстах разнойтематики и стилистической принадлежности.В целях выявления динамики распределения частотности лексем долг,задолженность, заем, ссуда и кредит, их актуальности в разные историческиепериоды на основе данных, содержащихся в частотном словаре О.Н.

Ляшевской иС.А. Шарова, нами были составлены графики, отражающие распределениеупотребительности лексем долг, заем, ссуда, кредит и задолженность вхудожественных и публицистических текстах в период с 1950-х по 2000-е гг. (см.рис. 1, 2, 3, 4 и 5).Особенностью публицистического текста является восприимчивость кмалейшим изменениям в социально-экономической сфере жизни общества,высокая отзывчивость на все, происходящее в нем.

Особенность художественнойлитературы – отражение объективной действительности через призму авторскоговосприятияиосмысленияреальности.Такимобразом,обращениекхудожественной литературе и публицистике позволяет увидеть динамикучастотности лексем долг, заем, ссуда, кредит и задолженность, обусловленнуюне только внешней социально-экономической и политической конъюнктурой, ноглубинными процессами в духовной жизни общества.Рис. 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее