Автореферат (GR-коммуникации в публичном пространстве Интернета), страница 4

PDF-файл Автореферат (GR-коммуникации в публичном пространстве Интернета), страница 4 Политические науки (46685): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (GR-коммуникации в публичном пространстве Интернета) - PDF, страница 4 (46685) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "GR-коммуникации в публичном пространстве Интернета". PDF-файл из архива "GR-коммуникации в публичном пространстве Интернета", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Изучаются параметры всех элементов модели(источник — канал — сообщение — получатель — обратная связь), ихвзаимодействие и взаимосвязь; анализируются категории media и message вконтексте GR; изучается функционал и потенциал отправителей,ретрансляторов и реципиентов GR-сообщений; рассматриваются видыобратной связи и особенности ее существования в Интернете.Визуализация модели и анализ её базовых элементов позволилиобнаружить потенциально слабые точки в процессах digital GRкоммуникаций:1.Повышение рисков искажения сообщения как на этапе отправкисообщения, так и на этапе его получения. Первое определяетсякритическим разрывом между возможностями уже существующихтехнологий и их теоретическим осмыслением, второе — недостаточнойзаинтересованностью реципиентов (объектов GR) в информации,поступающей из интернет-пространства по причине невысокого уровняадресности и, соответственно, их восприятием сообщений какинформации, распространяемой для неопределенного круга лиц.2.Низкая эффективность обратной связи, вызванная неполнымиспользованием адресантами функционала Сети в аналитике обратнойсвязи и отсутствием установленных норм и правил в отношениионлайн-коммуникаций: простота организации обсуждения проблемы винтернет-пространстве сама по себе не имеет ценности, покасуществуют серьёзные сложности в момент переноса решенияпроблемы в реальное пространство.3.Сформированная зависимость субъектов GR от примененияпривычных технологий: прямого взаимодействия с представителямивласти или коалиционного лоббирования — обращения к органамвласти через бизнес-ассоциации.12Снижение результативности digital GR-коммуникаций вследствиедезорганизованности посредников — третьих лиц: гражданскогообщества, медиа, экспертного сообщества.Моделирование GR-коммуникации отразило, что опосредованноевоздействие, реализуемое при привлечении посредников, расширяетвозможности управления коммуникациями.

Это достигается за счёт опцийблокировки, агрегации, корректировки и расширения сообщений; обращениектретьимлицамспособнонейтрализоватьпсихологические,организационные, юридические и иные барьеры, выстроенные органамиуправления.В параграфе дается определение digital GR-коммуникаций: digital GRкоммуникации, или GR-коммуникации в Интернете, определяются как видGR-коммуникаций, осуществляемых посредством online-медиа, поисковыхсистем, социальных сетей, сопряженных веб-технологий.В разделе 1.3 «Коммуникации в публичном пространствеИнтернета: основные характеристики» обосновано определениепубличного пространства Интернета, рассмотрены его формообразующиепризнаки, оказывающие прямое влияние на GR-коммуникации.

В численаиболее значимых можно указать следующие:1.Симулятивный характер: пространству симуляции свойственныотсылки к реальным коммуникантам и наличие симуляционныхсообщений. Это свойство осложняет решение задач GR тем, что навходе нужно превратить репрезент в симуляцию, а на выходе —сделать обратное. В то же время симулятивный характер Интернетарасширяет возможности прямого и косвенного влияния и упрощаетспособы оперативного формирования повестки дня.2.Анонимность и физическая непредставленность, реконструирующиеиерархию доступа к власти путем расширения арсенала непрямыхметодов обращения к её представителям. Теоретически данныесвойства способны сдвинуть основы института лоббизма, посколькутехнологии с интуитивно понятными интерфейсами в сочетании свозможностью оперативного объединения, взаимодействия икоординации действий позволяют продвигать интересы напрямую,избавляясь от посредников или создавая виртуальных посредников(симулируя их).

В перспективе это означает, что круг лиц,принимающих участие в управлении обществом, может расширитьсядо всего активного населения страны;3.Интерактивность и гипертекстуальность, вызывающие повсеместныйотказ коммуникантов от однонаправленных способов коммуникации ивместе с тем развивающие уровень обратной связи.4.Многонаправленностьимногоуровневость,высвобождающиедополнительные возможности управления коммуникационнымипроцессами4.13Деформациявремени,повышающаяуровеньвовлеченностиреципиента, вследствие которой приумножается степень воздействияна него.6.Постоянная фиксация коммуникативных актов, позволяющаясовершать перенос сообщений, содержащих темы, обладающиеобщественнойзначимостью,изпотенциальнопубличногопространства в собственно публичное пространство.В потенциально публичном пространстве Интернета, которое неизучалось ранее другими исследователями Сети, коммуникации могут бытьприватными по форме, но публичными по содержанию.

Это значит, что внем так же, как и в публичном пространстве, могут обсуждатьсяобщественно значимые темы и формироваться общественное мнение; егоучастники имеют возможность артикулировать общественные интересы, ноэто происходит на закрытых площадках, в группах ограниченного доступаили в формально приватных коммуникациях. Но за счёт свойств Интернета вчасти хранения и фиксации информации, которые позволяют фиксироватьсетевую коммуникативную реальность в её цельности, эти формальноприватные коммуникации могут быть преданы публичности в любой момент,причем равно как спланированно, так и спонтанно, непреднамеренно.Отсюда выведено определение потенциально публичного пространства.Вместе с этим в приватном пространстве Интернета осуществляютсянепубличные коммуникации, содержащие информацию, не имеющуюпубличного статуса, тематика которых не обладает общественнойзначимостью.Но поскольку результаты GR и лоббизма носят публичный характер, токоммуникации в приватном пространстве также должны иметь публичныйхарактер, подчиняться кодексу или каким-либо нормам.

Вопрос онеобходимости разработки общепризнанных правил ставился другимиавторами ранее, но выявление в Интернете актуально и потенциальнопубличныхпространствможетявитьсяпредпосылкойдлясаморегулирования в данной области, поскольку указанная проблематика ненаходилась в центре проводимых ранее исследований, несмотря на своювысокую общественно-значимую роль.Таким образом, в первой главе мы вывели определения GRкоммуникаций (вид PR-коммуникаций негосударственных субъектов,направленных на осуществление взаимодействия с органами власти, цельюкоторых является формирование благоприятной среды функционированияданных субъектов) и digital GR-коммуникаций (вид GR-коммуникаций,осуществляемых посредством online-медиа, поисковых систем, социальныхсетей, сопряженных веб-технологий).Публичным пространством Интернета мы обозначили виртуальноепространство, где могут обсуждаться общественно значимые темы иформироваться общественное мнение.

В публичном пространстве Интернетафункционируют СМИ и СМК, и пользователи, имеющие доступ к нему,5.14имеют возможность артикулировать общественные интересы и осуществлятьпубличный контроль деятельности власти.Вместе с тем, пространство симуляции, являющееся неотъемлемойчастью публичного пространства Интернета, создает и существенные рискидля GR-коммуникаций,которые можно минимизировать путемрегламентации и установления общепризнанных правил интернеткоммуникаций.Моделирование позволило нам выявить потенциально слабые местакоммуникаций с органами власти, а проведенный анализ позволил сделатьзаключение о ключевых преимуществах digital GR-коммуникаций:1.широкие возможности точной сегментации целевой аудитории,высокая скорость взаимодействия сегментов аудиторий друг с другом ис субъектом GR;2.чёткость обратной связи, богатые возможности её оценки и аналитики;3.относительно низкая стоимость коммуникаций.Сверх-целью второй части явилось сравнение потенциального иреального применения digital GR.Вторая глава «GR-технологии в российском сегменте Интернета»также состоит из трёх параграфов.

Дополнительные исследования GRкоммуникаций, представленные во второй части работы, были способныверифицировать результаты теоретических выводов, изложенных в первойглаве.При исследовании содержательной основы деятельности GR в разделе2.1 «Классификация GR-технологий» мы столкнулись с тем, что темусистематизации и классификации технологий до сих пор нельзя признатьдостаточно разработанной в научной литературе.Представленный обзор существующих подходов к классификации GRтехнологий (Л. В.

Сморгунов, Л. В. Тимофеева, А. Н. Шохин, С. Ю. Чимаров,И. Е. Минтусов и др.) отразил, что везде в основу были положены видыдеятельности GR-специалистов. Все авторы представляют результатынаблюдений над деятельностью GR-специалистов, а это значит, чтопреимуществом классификаций, построенных по деятельностному признаку,является верифицируемость. Но у предлагаемого деятельностного подходаесть и слабая сторона. Отсутствие логического основания для выделениятого или иного вида деятельности влечёт за собой системные недостатки,обнаруженные во всех классификациях: они оказываются несоразмерными(неполными, избыточными) или содержат пересекающиеся видыдеятельности.Предполагалось, что проблема классификации технологий GR моглабыть решена при обращении к подходу, для которого естественны субъектсубъектные отношения.

Таким образом, деятельностному подходу былпротивопоставлен коммуникативный. При том, что коммуникация можеттолковатьсякаквиддеятельности,принципиальноеотличиекоммуникативного подхода заключалось в понимании GR как15взаимодействия двух субъектов, опосредованного смысловым содержаниемсообщений.Так, мы предприняли попытку создания классификации на основекибернетической модели коммуникативного процесса Н. Винера (источник— сообщение — канал — получатель — обратная связь).

Пять компонентов,уже проанализированных в модели GR-коммуникации в предыдущей главе,нашли отражение в предлагаемой нами классификации в несколько иномвиде. Признаки сообщений были исключены, поскольку цель любойтехнологии — это их передача. Также в классификации не учитывалисьсвойства субъекта: исследования подтвердили, что в силу разныхобстоятельств базисный субъект может заменять технологический инаоборот, но на сетку технологий это свойство влияния не оказывает.В результате на отнесение к той или иной технологии влиялиследующие показатели: непосредственный получатель информации, типиспользуемого канала коммуникации и её диалогичность.

На основаниисистемообразующих признаков коммуникации была создана классификацияGR-технологий,состоящаяизшестивозможныхнаправленийкоммуникативной деятельности: прямое взаимодействие с органами власти;экспертиза; привлечение экспертов; медиарилейшнз; grassroots икоммуникативные технологии корпоративной социальной ответственности.Выявлено, что в рамках одной технологии GR-специалист можетосуществлять несколько видов деятельности, используя на разных этапахразличные каналы коммуникации, — так коллизия с деятельностнымподходом к классификации была разрешена.В процессе исследования технологического комплекса GR мыубедились, что основной блок технологий уже сформирован. Авторскийподход позволил выявить образующие их признаки и составить стройную илогическую систему GR-технологий, описанием которых завершаетсяданный параграф.В разделе 2.2 «Электронный канал в публичных GRкоммуникациях» представлен анализ коммуникативных инструментов,которые могут быть задействованы в digital GR.Ситуацию с применением веб-технологий в коммуникацияхсовременных институтов можно назвать двоякой и неоднозначной.

Какобщесоциальные, так и частные тенденции повышения значимостицифровых коммуникаций 8 противоречат склонности к игнорированию8См. об этом: Волков Д., Гончаров С. Российский медиа-ландшафт: телевидение, пресса,интернет//Левада-Центр:июнь2014.URL:http://www.levada.ru/old/sites/default/files/levada_report_media_0_0.pdf; Социальная сеть длялоббистов Jolitics запущена в Великобритании // Ведомости: 21.03.2011.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее