Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития

Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития, страница 7

PDF-файл Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития, страница 7 Экономика (45495): Диссертация - Аспирантура и докторантураСистемные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития: Экономика - PDF, страница 7 (45495) - СтудИзба2019-06-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве Финуниверситет. Не смотря на прямую связь этого архива с Финуниверситет, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Маркс и Ф. Энгельс, авторы«Манифеста Коммунистической партии» (1848 г.), связавшие регулярные кризисыв промышленности с внутренними противоречиями капиталистической системыи рассматривавшие их в качестве ключевого признака исторической обреченностиприсущего капитализму способа производства. Позже в работе «Анти-Дюринг»Ф. Энгельс писал: «В кризисах с неудержимой силой прорывается наружупротиворечиемеждуобщественнымпроизводствомикапиталистическимприсвоением. Обращение товаров на время прекращается; средство обращения деньги - становится тормозом обращения; все законы производства и обращениятоваров действуют наоборот.

Экономическая коллизия достигает своей высшейточки: способ производства восстает против способа обмена, производительныесилывосстают[277, с. 280].противспособапроизводства,которыйонипереросли»Основываясь на данной традиции, дальнейшие исследования28экономического кризиса в работах марксистских авторов неизменно содержали акцентна идеологическую составляющую данной проблематики.В «Капитале», который К. Марксом считал «трудом своей жизни», темаэкономических потрясений прослеживается во всех 4-х томах. В I-м томе немецкийэкономист исследует причины появления абстрактной вероятности возникновениякризиса, вытекающей из внутреннего противоречия товарно-денежных отношений.Во II-м томе Маркс рассматривает причины возникновения реальной вероятностиразвития кризиса, формирующейся в процессе развития общественного капитала наоснове более глубокого противоречия товара и денег.

В III-м томе немецкий экономистописывает кризис, порождаемый конфликтом между характером извлечения(производства) и потребления прибавочной стоимости. В 17-й главе IV-го тома(известного как «Теории прибавочной стоимости») Маркс подробно излагаетсобственное видение причин формирования кризисов перепроизводства.Материальной основой регулярно возникающих кризисов является, поубеждению Маркса, процесс воспроизводства основного капитала, расширениеи массовое обновление которого вскрывает противоречия рыночного накопления,находящие окончательное выражение в кризисах. Данный процесс, являясьоснованием циклического подъема, формирует одновременно кризисные тенденции.«Капитал»рассматриваетнесколькоаспектовподобногомногогранногои чрезвычайно сложного экономического явления, выступающего: 1) формойвыявлениявсехпротиворечийкапиталистическогохозяйства[143,с.

564];2) моментом «взрыва», насильственного разрушения сформировавшихся в рыночномхозяйстведиспропорций,которыйнаопределенноевремявосстанавливаетнарушенный баланс в экономике [141, с. 273] (при этом под экономическим балансомМаркс подразумевает баланс между предложением и спросом) [245, с. 308]; 3) формойвыравнивания [143, с. 580]; 4) способом насильственного объдинения этаповвоспроизводственного процесса, обособившихся и обретших самостоятельность вотношении друг друга, и «насильственного превращения в нечто самостоятельное»элементов, составляющих в сущности «нечто единое» [143, с. 566, 571]; 5) «моментомнарушения или перерыва процесса воспроизводства» [143, с.

560]; 6) исходнымпунктом осуществления новых крупных вложений капитала, которые формируютматериальную основу нового экономического цикла [140, с. 208].Приводя вышеизложенные определения к единому основанию, можно вывестимарксово понимание кризиса как болезненного, переходного этапа экономического29развития, на котором отображена диалектическая общность мотиваций и пределовразвития экономики. Кризис прерывает воспроизводственный процесс и одновременновыступает средством ликвидации хозяйственных диспропорций, восстановлениярыночного равновесия. Расчищая путь к обновлению и расширению основногокапитала, кризис создает основу для его преодоления и одновременно формируетпредпосылки для нового кризиса. Скачкообразность воспроизведения основногокапитала, вызываемая кризисами, является материальной основой их циклическойповторяемости (периодичности) [280, с.

184-185].К. Маркс первым представил концептуальное видение природы кризиса вовзаимодействии с другими фазами циклического процесса, который он рассматривалкак совокупность возобновляющихся циклов, охватывающих в развитии своих фазцелые годы и всегда заканчивающихся кризисом, который завершает старый цикли предваряет новый.

Ф. Энгельс в работе «Анти-Дюринг» описывает схему реализациицикла следующим образом. В ходе кризиса «массы производительных сил и продуктоврасточаются и уничтожаются», «накопившиеся массы товаров по более или менеесниженным ценам» постепенно реализуются, после чего «возобновляется движениепроизводства и обмена». Далее этот процесс интенсифицируется, «шаг сменяетсярысью, промышленная рысь переходит в галоп, уступающий свое место бешеномукарьеру, настоящей скачке с препятствиями, охватывающей промышленность,торговлю, кредит и спекуляцию, чтобы в конце концов после самых отчаянныхскачков снова свалиться в бездну краха» [277, с. 280].Представленная в «Капитале» (т. II, гл.

20, 21) концепция простогоирасширенноговоспроизводствавключаетаргументированнуюкритикуклассического подхода к объяснению экономических кризисов. Немецкий экономисткритикует Ж.-Б. Сэя и Д. Рикардо за отрицание ими «общего перепроизводстватоваров и признание исключительно периодического избытка капитала» [416, с. 31].Полемизируя с Д. Рикардо, а также другими экономистами-классиками, отрицавшимивероятность всеобщего перепроизводства, К.

Маркс указывал, что для приобретенияперепроизводством общего характера, является необходимым и достаточным, чтобыоно поразило главную отрасль индустрии, чья динамика оказывает влияние наположение в других отраслях.По мнению автора «Капитала», кризис «есть одновременно и кара, и очищение»,поскольку рыночному хозяйству свойственно стремление к постоянному расширениюпроизводства независимо от наличия спроса - единственной составляющей,30придающей смысл данному производству [29, с.

234-235]. Ф. Энгельс, объясняяфеномен периодичности возникновения кризисов, пишет, что увеличение емкостирынков отстает от увеличения объемов производства. И пока данное противоречиенеимеетдостаточногопотенциала«взорватькапиталистическийспособпроизводства», кризисы носят периодический характер [277, с. 280].Вместе с тем, сам подход К.

Маркса и Ф. Энгельса к проблематике кризисовтоже имеет явные упущения. Строго говоря, в работах классиков марксизмапредставлена не теория кризисов, а анализ распределения доходов и аккумуляциикапитала в рыночном хозяйстве, неминуемо приводящего его к состоянию «общегоперепроизводства». Кроме того, марксистское понимание причин цикличностизаключается в «коренных процессах, подготавливающих в каждом из подъемов взрывочередного кризиса» [150, с. 6], тогда как в среде экономистов-современниковформировалось понимание кризиса как этапа, на котором происходит коррекциядисбалансов прешествующей фазы хозяйственного развития и создаются предпосылкидля последующего роста.

Представляется, что подобный подход раскрываетмотивацию экономических агентов к возобновлению производства (а такжеквнедрениюновыхсредствиспособовпроизводства,ктехническомуперевооружению и др.), в то время как марксистская оценка кризиса не дает ответана вопрос о причинах оживления хозяйства в посткризисный период.Необходимо отметить, что в экономической теории имеются прямопротивоположные подходы к происхождению кризиса и его роли в хозяйственнойдинамике. Так, Уэсли К. Митчелл утверждал, что понятие «кризис» не являетсяудачным определением одного из циклических периодов (фаз). «Если все жепродолжать им пользоваться, то при определении ему следует подобно Афтальонуи Лескюру придать совершенно бесцветное содержание и рассматривать его толькокак точку перелома от расцвета к депрессии...

В соответствии с вышеизложенным…,экономические циклы состоят из четырех фаз - депрессии, оживления, расцветаи рецессии. Слово «кризис» мы не исключаем, но употребляем его так же, как и слова«паника» и «бум», для обозначения степени интенсивности соответствующей фазы.Каждый экономический цикл включает в себя фазу рецессии, но эта рецессия можетпринять, а может и не принять форму кризиса» [161, с.

391, 392].УказаннуюпозициюразделялосновоположникинновационнойтеорииЙозеф Шумпетер, не отождествлявший с началом кризиса циклический возвратэкономикиксостоянию,существовавшемудоподъема.Возникновение31«турбулентности» в экономике австрийский ученый объяснял влиянием внешнихфакторов, считая, что возникновение кризиса является выражением аномальногоразвития процесса депрессии [253, с. 428].Обращаетвниманиетеориявидногопредставителя«маржиналистскойреволюции» Уильяма Стенли Джевонса, доказывавшего наличие зависимости спадовхозяйственной деятельности от 10,5-летних циклов солнечной активности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее