Диссертация (Структура и свойства строительных материалов на основе наномодифицированных композитов и смесей полимеров), страница 7

PDF-файл Диссертация (Структура и свойства строительных материалов на основе наномодифицированных композитов и смесей полимеров), страница 7 Технические науки (42428): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Структура и свойства строительных материалов на основе наномодифицированных композитов и смесей полимеров) - PDF, страница 7 (42428) - Ст2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Структура и свойства строительных материалов на основе наномодифицированных композитов и смесей полимеров". PDF-файл из архива "Структура и свойства строительных материалов на основе наномодифицированных композитов и смесей полимеров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Сажевый концентратДля приготовления композиций на основе полиэтилена низкого давления,наполненного техническим углеродом (сажей), был использован сажевый43концентрат на основе ПЭВД марки П 1901/05 ПЭ, изготовленный фирмой "Баско"по ТУ 2243-001-23124265-2000. Основные свойства сажевого концентратаприведены в таблице 2.1.Используемый концентрат содержит высокоструктурные типы печной сажисбольшойудельнойповерхностью:HAF(HighAbrasionFurnace)—высокостойкий к истиранию и FEF (Fast Extrusion Furnace) — быстроэкструдируемый. Подобное сочетание позволяет производить концентраты ссодержанием технического углерода более 40 %, не ухудшая при этомреологические свойства концентратов и обеспечивая довольно хорошуюдиспергируемость сажи в полимерной основе (ГОСТ 7885-86).Таблица 2.1.

Основные свойства сажевого концентрата марки П 1901/05 ПЭНаименование показателяМассовая доля технического углерода, %Значение показателя40,0±2Гранулометрический состав, мм2-5Насыпная плотность концентрата, г/см30,64ПТР концентрата (2,16 кг, 190°С), г/10 мин41Термостойкость, °С260Оптическая плотность0,53Тип сажиHAF/FEF2.1.5. Лапроксид (моноглицидиловый эфир 2-этилгексанола)В работе для улучшения адгезии между полимером и наполнителем, а такжедля достижения более равномерного распределения наночастиц в объемеполиэтиленовой матрицы в ряде образцов в качестве модифицирующей добавкииспользовался "Лапроксид 301Г".

Формула Лапроксида 301Г представлена насхеме:44Низкомолекулярный монофункциональный Лапроксид 301Г применяется восновном в тех случаях, когда необходимо снижение вязкости полимернойсистемы, либо для создания наполненных систем с хорошим смачиванием. Крометого, Лапроксид может служить активным разбавителем эпоксидных смол.Введение 10-15% Лапроксида значительно повышает трещиностойкость, ударнуювязкость, а также снижает температуру стеклования материала. Физикохимические свойства Лапроксида приведены в таблице 2.2 [143].Таблица 2.2. Основные физико-химические показатели Лапроксида 301ГНазвание показателяЛапроксид 301ГТУ 2225-049-10488057-2009Функциональность1Массовая доля эпоксидных групп, %17-22Вязкость при 25°С, мПа·с3-102.1.6.

АБС-пластикВ работе использовался вторичный АБС-пластик. Нами был определен егохимический состав. Был проведен микроанализ образца, а затем определеныколичественные доли углерода, азота и водорода. На основе полученных данныхнами была составления следующая система уравнений, учитывающая химическоестроение всех компонентов АБС-пластика: 36 x  48 y  96 z 53 x  54 y  104 z  0.8683 3x  6 y  8 z 0.085253x54y104z14 x 0.046553x54y104zгде x, y и z – молярные доли повторяющихся звеньев полиакрилонитрила (ПАН),ПБ и ПС соответственно, x + y + z = 1.

Уравнения в этой системе определяют45весовую долю углерода, весовую долю водорода и весовую долю азотасоответственно.После преобразований получаем систему линейных уравнений, решениемкоторой являются следующие значения:x = 0.23, y = 0.45, z = 0.32.Таким образом, исследуемый вторичный АБС-пластик содержит 23, 45 и 32 %мольныхдолейполиакрилонитрила,полибутадиенаиполистироласоответственно.

В пересчете на весовые доли это составляет 17.5, 34.8 и 47.1 %соответственно.2.1.7. ПоливинилхлоридВ работе использовался суспензионный поливинилхлорид производствафирмы LG Chem Ltd со степенью полимеризации 700±50, плотностью 1.4 г/см3 иразмерами частиц 99,8 мкм.2.1.8. СКЭПТВ работе использовался тройной этилен-пропилен-диеновый эластомер(СКЭПТ) фирмы «Polimeri Eouropa» (Италия) Dutral TER 4044 (СКЭПТ 4044).Пропиленовых звеньев – 35%, 5-этилиден-2-норборнена - 4%.2.1.9. ПолипропиленВ работе использовался вторичный ПП, термомеханическая криваякоторого показана на рисунке 2.1.46Рисунок 2.1 – Термомеханическая кривая вторичного ППТемпература плавления ПП составляет 170оС. Чтобы определить степенькристалличности была проведена съемка на порошковом дифрактометре StoeStadi P в геометрии θ/θ, λCu Kα (1.5418 Å) с графитовым монохроматором навторичном пучке. Степень кристалличности рассчитана по Китайгородскому какотношение интегральной интенсивности дифрактограммы с вычтенным фоном кисходной дифрактограмме в интервале 2θ 5–45o.

Полученное значение степеникристалличности составляет 40±2%.2.1.10. Древесно-полимерные композитыВ качестве объектов исследования древесно-полимерных композитов (ДПК)использовались террасные доски, производимые отечественной компаниейSavewood (рисунок 2.2). В качестве матричного полимера использовалсяполивинилхлорид (ПВХ).Рисунок 2.2 – Внешний вид террасной доски472.2. Методы исследования2.2.1. Термомеханический анализатор (ТМА)В результате термомеханического анализа определяется температурнаязависимость деформации при действии постоянного напряжения.

В работеиспользовался прибор ТА Instruments (США), модели Q400 (рисунок 2.3).Принципиальная схема работы прибора показана на рисунке 2.4.Рисунок 2.3 – Термомеханическийанализатор Q400Рисунок 2.4 –Принципиальнаясхема ТМАДля испытаний использованы таблетки диаметром 6 мм и высотой 2 мм.2.2.2. Испытания на сжатие и релаксацию напряженияИзмерения кривых сжатия и релаксации напряжения проводились наприборе для микромеханических испытаний Дубова-Регеля (рисунок 2.5) наобразцах размером 4×4×6 мм48Рисунок 2.5 – Релаксометр конструкции Дубова-Регеля2.2.2.1. Испытания на релаксацию напряженияИспытания на релаксацию напряжения проводились в интервале температурот 23 до 85°С и интервале деформаций от 2 до 5 %.2.2.2.2.

Аппроксимация кривых релаксации напряжения в линейной областимеханического поведенияДля аппроксимации кривых релаксации напряжения применяли уравнение(1.1) Больцмана-Вольтерры. Использовали ядра релаксации, входящие в этоуравнение, основанные на рассмотрении термодинамических функций и ихизменений в ходе релаксационного процесса [82,83,86,89]. Согласно работам[82,83,86,89] процесс релаксации протекает в результате взаимодействия идиффузии кинетических единиц (так называемых релаксаторов). Релаксаторамимогут быть различные группы атомов повторяющихся звеньев, большие49фрагменты макромолекул и их сегменты, микропустоты, концентраторынапряжения и т.д. Движущей силой процесса релаксации является производствоэнтропии системы.

Энтропия смешения двух типов кинетических единицопределяется соотношениемS  k B lnm*!m *! 1   m *!,(2.1)где kB – константа Больцмана; m* — общее количество кинетических единиц (вданном случае релаксаторов и нерелаксаторов в единице объема);  — долярелаксаторов от общего объема кинетических единиц.Так как ядро релаксации связано [82,83,86,89] с обратной величинойэнтропии, то в результате ядро релаксации записывается в общем видеследующим образом:T   S0 11 ,k B m   ln   1  ln1   ln 0.5 (2.2)где S0 – начальная энтропия системы (образца), m  m*T*()d  .0Если величина α определяется соотношением*n1где k  kС0 ;  C1,C0 1  k *  (2.3)1; n – порядок реакции; C0 – начальная концентрацияn 1релаксаторов, тоT1   S0 11  (2.4)k B m1     0 ln   0   1     0 ln1     0  ln 0.5 где α0 = 10-10.Ядро T1(η) действует в тех случаях, когда релаксационный процесслимитируется скоростью взаимодействия релаксаторов.50Если процесс релаксации лимитируется скоростью диффузии кинетическихединиц, то доля нерелаксаторов определяется из соотношения(1 - ) = ab/2,(2.5)где 0 <b< 1 и a – константа.Тогда ядро релаксации приобретает видT2   S0k B m211   ln   1   ln 1    ln 0.5  ,(2.6)где  = a/2.2.2.3.Определение плотности и степени кристалличностиПлотностьопределялиметодомгидростатическоговзвешиваниянааналитических весах в соответствии с ГОСТ 15139-69.

По измеренным значениямплотностей определяли величину степени кристалличности α по формуле:кр  ам, кр  ам(2.6)где ρам — плотность абсолютно аморфного полимера, ρ — плотностьанализируемого образца, ρкр — плотность идеального кристалла [89].Плотность абсолютно аморфного полиэтилена и плотность идеальногокристалла были определены с помощью компьютерной программы "Каскад"(ИНЭОС РАН).

Данные величины равны соответственно ρам = 0,884 г/см3 иρкр = 1,0096 г/см3.2.2.4. Определение истираемостиУстойчивость к истираемости является одной из важных эксплуатационнойхарактеристикой материала. Особенно для изделий, у которых недопустимы51изменения во внешнем виде (потеря цвета, блеска, появление царапин,потертостей и пр.) в ходе эксплуатации.Нами использовался прибор для испытаний на устойчивость к истираемостиTaber Abraser (рисунок 2.6).Рисунок 2.6 – Прибор Taber AbraserПроцедура испытания на приборе Табера следующая: образец закрепляетсяна вращающемся с частотой 60 об/мин диске под абразивными кругами, затемустанавливается требуемая нагрузка (250, 500 или 1000г).

Абразивные кругифактически представляют собой точильные камни в форме круга. Используютсяразличные типы этих кругов (рисунок 2.7). Силы, создаваемые грузами,прижимают абразивные круги к образцу. Абразивные круги за счет движениядиска вращаются и истирают поверхность образца (рисунок 2.8).Рисунок 2.7 – Абразивные кругиПосле заданного числа циклов испытания прекращают. Массу потерь наистирание определяют как массу частиц, которые были удалены с образца: этумассу выражают в мг/1000 циклов.52Рисунок 2.8 – Схема прибора Taber AbraserИспытания были проведены в соответствии с ISO 9352-2012.533. ПОЛУЧЕНИЕ КОМПОЗИЦИЙ3.1. Получение композиций на основе полиэтилена3.1.1.

Приготовление полимерных смесей на основе полиэтиленаНа стадии предварительного смешения компонентов для приготовленияполиэтиленовых композиций гранулированный полиэтилен, наполнитель (иликонцентрат) и модификатор помещались в емкость с мешалкой, в которойкомпоненты интенсивно перемешивались со скоростью 620 об/мин. Некоторыепартии материала на стадии смешения подвергались ультразвуковой обработке.Полученная смесь загружалась в бункер двухшнекового лабораторногоэкструдера.Температурапереработкиполиэтиленовыхкомпозицийподдерживалась на уровне 170-1800С.

Полученные в процессе экструдированиястренги композиционного материала подвергались воздушному охлаждению споследующей грануляцией на лабораторном ножевом грануляторе. Размерполучаемых гранул составлял 4-5 мм.В качестве перерабатывающего оборудования в настоящей работе былиспользован двухшнековый лабораторный экструдер с однонаправленнымвращениемшнеков,снабженныйводянымохлаждением.Техническиехарактеристики экструдера приведены в таблице 3.1.Таблица 3.1. Техническая характеристика лабораторного экструдераПоказательЗначениеДиаметр шнека, мм30Длина шнека, мм440Производительность, кг/ч5Мощность двигателя, Вт3000Скорость вращения шнека, об/мин150543.1.2 Прессование композиций из полиэтиленаПрессование полиэтиленовых композиций осуществлялось на ручномвинтовом гидравлическим прессе марки Silfradent 660 (Италия) с рабочимусилием до 15000 кг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее