Диссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца), страница 45

PDF-файл Диссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца), страница 45 Медицина (42255): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца) - PDF2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца". PDF-файл из архива "Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 45 страницы из PDF

В то же время, числовыживших больных после хирургического лечения ВПС будет расти. В РФнеобходимы 600 реабилитационных коек для детей с данной патологией, изкоторых 90 организованы в НЦССХ им. А.Н. Бакулева.27410. Разработанная организационно-функциональная модель системыорганизации реабилитационной помощи детям с ВПС является основойорганизации деятельности реабилитационного центра для детей с порокамисердца ФГБУ «НЦССХ им. А.Н.

Бакулева» Минздрава России.11. В результате мероприятий по совершенствованию системыорганизации реабилитационной помощи после хирургического леченияпациентов с ВПС: 1) увеличилась доля удовлетворенных семей детей с ВПСв 2015 году доступностью кардиологической помощи, по сравнению с 2012годом с 19,1% до 24,8%; 2) по сравнению с 2012 годом в 2015 году снизиласьчастота ответов респондентов затруднившихся ответить на вопрос обоптимальной физической активности пациентов среди родителейдетейпосле хирургического лечения ВПС, практически не имеющих ограниченийдлязанятийфизкультуройиспортом,согласнорекомендациямАмериканского колледжа кардиологии с 634 на 1000 опрошенных до 413 на1000 опрошенных; 3) в результате внедрения ПЭС достигнута 100 %удовлетворенностьродителейданнымисточникоминформационнойподдержки; 4) мероприятия по 2-му этапу МР детей с ВПС позволилиуменьшить у них явления недостаточности кровообращения, увеличитьфункциональный класс, улучшить адаптацию к бытовым нагрузкам,физическую работоспособность.275ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1.

В реабилитационном центре ФГБУ «НЦССХ им. А.Н. Бакулева»Минздрава России необходимо расширить существующую программу пообучению родителей в школе врожденных пороков сердца, обеспечиввключение в обучение детей и подростков с данной патологией, с цельюсовершенствования организации транзита под наблюдение медицинскихспециалистов, обслуживающих взрослое население и для предотвращенияпотери этими детьми медицинской помощи после достижения имисовершеннолетия.2. Детским кардиологам проводить диагностику уровня знанийродителей об оптимальных физических нагрузках для детей с ВПС, дляисключения,необоснованногочеткимимедицинскимипоказаниями,снижения физической активности детей с данной патологией.3.

В качестве мероприятий по улучшению информированности врачейпедиатровповопросаммедицинскойреабилитациихирургического лечения ВПС рекомендуется:программынепрерывногополиклиническихслужбобучениясубъектовРФдетейпослеорганизация и внедрениепедиатровпотемамамбулаторнореабилитацииипослеоперационного ведения на педиатрических участках детей с даннойпатологией.4. Рассмотреть практические механизмы внедрения на федеральномуровне, разработанного в ФГБУ «НЦССХ им. А.Н. Бакулева» МинздраваРоссии, единого регистра для пациентов с ВПС.5.Использоватьвпрактикекардиохирургическихстационаровпринципы и опыт организации персональных электронных страниц дляпациентов с врожденными пороками сердца для совершенствованияинформационного обеспечения реабилитационной помощи.6. Для совершенствования реабилитационной помощи взрослым с ВПСНациональному кардиохирургическому центру разработать программуобучения терапевтов и кардиологов амбулаторно-поликлинических служб,276оказывающих медицинскую помощь взрослому населению, по вопросампослеоперационного наблюдения взрослых с врожденными пороками сердца.7.

Организовать на базе кардиохирургических стационаров с объемамихирургической помощи, стабильно превышающими 500 пациентов в возрастедо 17 лет включительно, 510 реабилитационных коек во всей РоссийскойФедерации.8. Для реализации задач программы РФ Развитие здравоохранения.РассмотретьмеханизмывнедрениявфедеральныхокругахРФорганизационно-функциональной модели реабилитационной помощи длядетей с врожденными пороками сердца.9. Выполнять мероприятия, направленные на совершенствованиереабилитационной помощи пациентам после хирургического леченияврожденныхразработанныепороковнарезультативностисердцаоснованиинаплановыйрезультатовпериоддоисследования2019игода,анализапервого этапа мероприятий по совершенствованиюсистемы реабилитационной помощи.277Список литературы1.

Абдулкасумова С.К. Врожденные пороки сердца у взрослых:клинико-социальная характеристика и научно-организационное обоснованиесовершенствования медицинской помощи: автореф. дис. … канд. мед. наук:14.01.05, 14.02.03 / Абдулкасумова Саида Керимовна. – М., 2010. – 24 с.2. Аксенова Е. Л., Кассирский Г.

И., Зеленикин М. М., Албегова А. В.,Крюков В. А. Качество жизни и клинико-функциональная оценка состоянияпациентов после радикальной коррекции тетрады Фалло в раннем детскомвозрасте // Детские болезни сердца и сосудов. – 2005. - № 3.

– С. 57 – 62.3. Аксенова Е.Л. Клинико-функциональная оценка и качество жизни упациентов в отдаленном периоде наблюдения после радикальной коррекциитетрады Фалло, выполненной в раннем детском возрасте // Детские болезнисердца и сосудов. – 2007. - №1. - С. 18 – 23.4.АмосовН.М.,БендетЯ.А.Терапевтическиеаспектыкардиохирургии. – Киев, Здоровья. - 1983. – 295 с.5. Амосов Н.М., Бендет Я.А. Физическая активность и сердце.

- Киев:Здоровье, 1984. - 232 с.6.Андрушко,В.Л.Инновационныесервисыэлектронногоздравоохранения / В. Л. Андрушко // Бизнес в законе.– 2008.– № 3.– С. 275 –277.7. Антонов О.В., Кривцова Л.А. Изучение параметров качества жизни удетей с врожденными пороками сердца для оценки эффективностиреабилитационных мероприятий после хирургического лечения // Педиатрия.– 2011. - № 5. - С. 63 – 66.8. Аронов Д.М., Зайцев В.П.

Методика оценки качества жизни больныхс сердечно-сосудистыми заболеваниями // Кардиология. – 2002. - № 5. - С.92-959. Афонина М.А. Научно-обоснованные подходы к обеспечениюкачества сестринской помощи в кардиохирургическом стационаре: автореф.278дис. … канд. мед. наук: 14.02.03 / Афонина Мария Александровна. – М.,2013. – 24 с.10. Бадалян Л.О.

Невропатология: Учебник. 2-е изд. – М.: Изд-во«Академия», 2003. – 368 с.11. Бендет Я. А., Морозов С. М., Скумин В. А. Психологическиеаспекты реабилитации больных после хирургического лечения пороковсердца. // Кардиология. — 1980. — № 6. — C. 45—50.12. Беспалова Е.Д.,Туманян М.Р., Столяр В.Л., Синьковская Е.С.Использование телемедицины в диагностике кардиальной патологии у плода// Визуализация в клинике. – 2001.

- № 19. - С. 70–72.13. Боголюбов В.М. Медицинская реабилитация или восстановительнаямедицина? // Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. - 2006. - № 1. – С.3 – 12.14. Бокерия Л.А., Абдувохидов Б.У., Ким А.И., Рогова Т.В., ГригорьянцТ.Р., Ерохина О.В. Отдаленные результаты протезирования митральногоклапана у младенцев и детей раннего возраста // Бюллетень НЦССХ им.

А.Н.Бакулева РАМН. – 2014. - № 5. – С. 30 – 37.15. Бокерия Л.А., Беспалова Е.Д. Перинатальная кардиология:современное состояние проблемы и роль кардиохирургии // Детские болезнисердца и сосудов. - 2007. - №3. - С. 4-8.16. Бокерия Л.А., Беспалова Е.Д., Питиримова О.А. Влияниепренатальной диагностики врожденных пороков сердца на акушерскуютактику и постнатальный прогноз // Вопросы практической педиатрии. –2008. - № 5. – С. 71-77.17. Бокерия Л.А., Бокерия О.Л., Ревишвили А.Ш., Ступаков И.Н.,Можаев В.Е., Смирнов И.С., Глушко Л.А., Росс В.С., Густова И.А. Единыйрегистр пациентов с нарушениями ритма сердца и проводимости (обзорлитературы, практические рекомендации по вводу данных) // Анналыаритмологии. – 2011. - № 1. - С. 5 – 15.27918.

Бокерия Л.А., Киселева М.Г., Крупянко С.М. Возможности методаарт-терапии в комплексной психологической реабилитации детей с порокамисердца // Тезисы конгресса «Детская кардиология 2014», Москва, 12 – 13июня 2014, с. 6 - 7.19. Бокерия Л.А. Научно-исследовательская и лечебная работа НЦ ССХим.

А.Н. Бакулева РАМН за 2009 год // Бюллетень НЦ ССХ им. А.Н.Бакулева РАМН. – 2010. - Том 11, № 1. - С. 4 - 99.20. Бокерия Л.А. Отечественная сердечно-сосудистая хирургия (1995 –2004 годы) / Бокерия Л.А., Гудкова Р.Г. – М.: НЦССХ им. А.Н. БакулеваРАМН, 2006. – 42 с.21. Бокерия Л.А., Самородская И.В., Нуркеев Б.А. Сочетаннаяпатологияувзрослыхсврожденнымипорокамисердца,госпитализированных в кардиохирургический стационар // Детские болезнисердца и сосудов.

– 2010. - № 2. - С. 19 - 26.22. Бокерия Л.А. Сердечно-сосудистая хирургия – 2000 / Бокерия Л.А.,Гудкова Р.Г. – М.: НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, 2001. – 68 с.23. Бокерия Л. А. Сердечно-сосудистая хирургия – 2003. Болезни иврожденные аномалии системы кровообращения / Бокерия Л.А., Гудкова Р.Г.– М.: НЦССХ им. А. Н. Бакулева РАМН, 2004. – 110 с.24.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5310
Авторов
на СтудИзбе
415
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее