Автореферат (Университетские юбилеи в России и Германии начала ХХ века), страница 4

Г. Русские университеты на грани двух эпох. От Россиикрепостной к России капиталистической. М., 1985; Степанский А. Д. История научных учреждений иорганизаций дореволюционной России. М., 1987.10См., например: Иванов А. Е. Демократическое студенчество и революции 1905–1907 гг. //Исторические записки. 1982. № 107. С. 171–225; Щетинина Г. И. Студенчество и революционное движение вРоссии. Последняя четверть XIX в.: автореф. дис. … д-ра.

ист. наук. М., 1988.11Иванов А. Е. Студенческая корпорация России конца XIX – начала ХХ века: опыт культурной иполитической самоорганизации. М., 2004. С. 16.18А. М. Анненкова,А. Е. Иванова,А. М. Феофанова и др.12Е. С. Постникова,Ю. К. Рачковской,Еще одним предметным полем, возникшим всоветскую эпоху и завоевавшим популярность в современной России, являетсяистория научных дисциплин, в частности, процесс их институционализации вдо- и послереволюционный период. С 1990-х гг.

данная проблематикаинтенсивноразрабатываетсятакимиисториками,какТ. А. Булыгина,М. Р. Демин, А. Н. Дмитриев, С. Б. Калинченко, Г. Б. Юдин, А. Ясницкий идр.13Все перечисленные выше предметные поля знаменательны тем, что ихразработка началась еще в советские годы и продолжилась в начале ХХI в. вПостников Е. С. Социальное положение студенчества в годы гражданской войны // Межд. науч. конф.«Гражданская война и культура» 19–20 марта 1996 г. М., 1996. С.

198–199; Его же. Российское студенчество вусловиях новой экономической политики (1921–1927 гг.). Тверь, 1998; Иванов А. Е. Студенчество России концаХIХ – начала ХХ в.: социально-историческая судьба. М., 1999; Его же. Мир русского студенчества. 80-е годыХIХ – начало ХХ в. Очерки. М., 2010; Рачковская Ю. К. Студенчество Петербурга и Москвы в освещенииавторов либерального направления (конец XIX – начало ХХ в.): дис. … канд.

ист. наук. СПб., 1999; АнненковА. М. Российское студенчество первой трети XIX века в воспоминаниях современников // Культураисторической памяти: мат. науч. конф. 19–22 сент. 2001 г. Петрозаводск, 2002. С. 106–113; Феофанов А. М.Студенчество Московского университета второй половины XVIII – первой четверти XIX в.: автореф. дис. …канд. ист. наук.

М., 2006; Амалиева Г. Г. Социальная политика советского правительства в отношениистуденчества в 1920-е годы (на примере Казанского университета) // Общественно-политическая мысль идуховная культура народов Поволжья и Приуралья (XIX–XX вв.): проблемы изучения: сб. ст. науч. конф.,посвященной памяти профессора С. М. Михайловой / отв. ред. Г. П.

Мягков. Казань, 2008. С. 438–445;Абубикерова Э. Ф. Роль общественных организаций в повседневности научных работников Саратова в 1920-егоды // Актуальные проблемы истории Российской цивилизации: сб. мат. V межвузовской научнойконференции 16 февраля 2012 г. Саратов, 2012. С. 74–81; Стребкова Н. В. Саратовское студенчество:повседневность в условиях становления и развития советского образования в провинции (1917–1941 гг.): дис.… канд. ист. наук. М., 2015.13Булыгина Т. А. Новая философия образования и социогуманитарные дисциплины в системе высшейшколы // Межд. науч.

конф. «Стратегия опережающего развития для России ХХI века. Роль образования,научно-технического и природного потенциалов». М., 1999. Т. 3. Ч. 2; Ее же. Советская идеология иобщественные науки. М., 1999; Ее же. Общественные науки в СССР. 1945–1985 гг. М., 2000; Ее же.Общественные науки и изменения общественного сознания в советском обществе после ХХ съезда КПСС //Актуальные проблемы социогуманитарного знания: сб.

науч. тр. Кафедры философии МПГИ. М., 2000. Вып. 8;Ее же. Общественные науки в СССР в середине пятидесятых –первой половине восьмидесятых годов: дис. …канд. ист. наук. Ставрополь, 2001; Калинченко С. Б. Вузовская наука Северного Кавказа в условиях социальнополитических трансформаций российского общества (1918–1941 гг.). Ставрополь, 2006; Ее же. Из историинауки на Северном Кавказе. Научно-исследовательские институты: становление и деятельность (1918–1941 гг.).Ставрополь, 2006; Ее же. Основные этапы модернизации научной системы Северного Кавказа (к историивопроса) // Вестник Ставропольского государственного университета.

2012. Вып. 78 (1). С. 9–13; Ее же.Науковедческая проблематика в исторических исследованиях: вопросы методологии // «Научная мысльКавказа». Приложение. 2006. № 4. С. 5–12; Ясницкий А. Очерк истории Харьковской школы психологии:период 1931–1936 гг. // Культурно-историческая психология. 2008. № 2.

С. 92–102; Демин М. Р. Немецкийуниверситет XIX в. и дисциплинарная специализация философии // Логос. 2013. № 1. С. 240–261; Юдин Г. Б.Социология профессий и социология как профессия // Науки о человеке: история дисциплин / Отв. ред.И. М. Савельева, А. Н. Дмитриев. М., 2015. С. 407–420.1219новоммеждисциплинарномформате.Российскуюисториографиюуниверситетских юбилеев отличает то, что она появилась не в советское время,а в постсоветское и сегодня относится к одному из самых молодых предметныхполей в историографии университетов.

Для сравнения: в Германии годовщинывысших учебных заведений выделяются в отдельное предметное поле уже в1970-е гг.В общей сложности в изучении университетских юбилеев можновыделить три главных вектора. В первом юбилей рассматривается как факторразвития историографии университетов. В России по этой тематике пока вышлатолько пара статей14, правда в последнее время историописание университетовпостепенно становится темой докладов на научных конференциях 15 , поэтомуесть большая вероятность, что в скором времени юбилейная историографиявысших учебных заведений будет разрабатываться более основательно.

ВГермании влияние юбилея на историописание университетов тоже сводитсяпока к нескольким статьям16, правда немецкие историки осваивают эту тему,публикуясь в международных изданиях17.Вишленкова Е. А., Малышева С. Ю., Сальникова А. А. История университета как история памятикорпорации? // Ab Imperio. 2004. № 3. С. 271–311; Парсамов В. С. «История Императорского Московскогоуниверситета» С. П. Шевырева: от скандала к юбилею // Российская история. 2015. № 1.

С. 89–112.15В этой связи надо отметить доклад Л. П. Репиной «Юбилейные истории университетов как феноменмемориальной культуры и жанр современной̆ историографии», прочитанный на пленарном заседанииМеждународной научной конференции «Университет в меняющемся мире», проходившей в Ростове-на-Дону с13 по 15 октября 2015 г.16Hammerstein N. Jubiläumsschrift und Alltagsarbeit. Tendenzen bildungsgeschichtlicher Literatur //Historische Zeitschrift. 1983. Bd. 236.

S. 601–633; Müller R. A. Genese, Methoden und Tendenzen der allgemeinendeutschen Universitätsgeschichte. Zur Entwicklung einer historischen Spezialdisziplin // Mensch – Wissenschaft –Magie: Mitteilungen der österreichischen Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte. 2000. Bd. 20. S. 181–202; AscheM., Gerber S. Neuzeitliche Universitätsgeschichte in Deutschland. Entwicklungslinien und Forschungsfelder // Archivfür Kulturgeschichte. 2008. Bd. 90. S. 159–201; Paletschek S. The Writing of University History and UniversityJubilees: German Examples // Studium; Revue d’Histoire des Sciences et des Universitét.

2012. Vol. 5. No. 3. P. 142–155.17University Jubilees and University History Writing: a Challenging Relationship / P. Dhondt (ed.). Leiden;Boston, 2015.1420Второй вектор предполагает изучение университетского юбилея какинструмента увековечивания прошлого. И в России18, и в Германии19 это покасамая популярная перспектива при анализе праздников, в том числеакадемических. Ее теоретическое подспорье – многочисленные монографии исборникистатейпоисториипамятиикоммеморативнойкультуре,представленные в России такими именами, как Л. П.

Репина, И. М. Савельева,А. В. Полетаев, О. Б. Леонтьева и др. 20 Кроме того, представители данногоПосохов С. И. Механизмы саморепрезентации университета: торжественные акты в университетахРоссийской империи (вт. пол. XVIII – перв. пол. XIX вв.) // Вiсник Чiрнiвського нацiонального педагогiчногоунiверситету. 2011. Вип.

87. С. 10–15; Цимбаев К. Н. Реконструкция прошлого и конструирование будущего вРоссии XIX века: опыт использования исторических юбилеев в политических целях // Историческая культураимператорской России: формирование представлений о прошлом / отв. ред. А. Н. Дмитриев. М., 2012. С. 475–498; Вишленкова Е. А. Коммеморативная культура российского университета XIX века // Пути России.Историзация социального опыта / под общ. ред. М.

Г. Пугачевой, В. П. Жаркова. М., 2013. Т. XVIII. С. 584–599;Вишленкова Е. А., Дмитриев А. Н. Прагматика традиции, или Актуальное прошлое для российскихуниверситетов // Сословие русских профессоров … С. 61–95; Дмитриев А. Н. Переизобретение советскогоуниверситета // Логос. 2013. № 1 (91). С. 41–64.19Müller W. Das Heidelberger Universitätsjubiläum des Jahres 1786. Der Reisebericht der IngolstädterProfessoren Coelestin Steiglehner und Heinrich Palmatius Leveling für Kurfürst Karl Theodor // Semper apertus.Sechshundert Jahre Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 1386–1986.