Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М

Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М, страница 3

PDF-файл Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М, страница 3 Математический анализ (4133): Книга - 1 семестрВведение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М: Математический анализ - PDF, страница 3 (4133) - СтудИзба2013-10-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математический анализ" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Íàïðèìåð, Ln(−5) = ln 5 + i(π +2πk), k = 0, ±1, ±2, ... òàê êàê |−5| = 5, arg(−5) = ϕ = π.Á. Êîíòðîëüíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ.1. Äàéòå ãåîìåòðè÷åñêóþ èíòåðïðåòàöèþ êîìïëåêñíîìó ÷èñëó z, ; ñîïðÿæåííîìó ïî îòíîøåíèþ ê êîìïëåêñíîìó ÷èñëó z.2. Ïîêàæèòå, ÷òî êîìïëåêñíîå ÷èñëî ðàâíî íóëþ òîãäà èòîëüêî òîãäà, êîãäà ðàâíî íóëþ ñîïðÿæåííîå ê íåìó ÷èñëî.3.

Ïîêàæèòå, ÷òî ÷àñòíîå äâóõ êîìïëåêñíûõ ÷èñåë z1 è z2ìîæíî ïîëó÷èòü, åñëè ÷èñëèòåëü è çíàìåíàòåëü óìíîæèòü íà÷èñëî, êîìïëåêñíî ñîïðÿæåííîå ê çíàìåíàòåëþ.4. Ñêîëüêî ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèé ìîæíî ïîëó÷èòü ïðè èçâëå÷åíèè êîðíÿ n ñòåïåíè èç êîìïëåêñíîãî ÷èñëà z ? Ïîëîæèòå,â ÷àñòíîñòè z = −1, n = 2.5. Ïîêàæèòå, ÷òî ïðàâèëà ñëîæåíèÿ è âû÷èòàíèÿ êîìïëåêñíûõ ÷èñåë èäåíòè÷íû ïðàâèëàì ñëîæåíèÿ è âû÷èòàíèÿ âåêòîðîâ.6. Ïîëüçóÿñü èíòåðïðåòàöèåé êîìïëåêñíîãî ÷èñëà êàê âåêòîðà íà êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè, äîêàæèòå íåðàâåíñòâà: |z1 + z2 | ≤|z1 | + |z2 | , |z1 − z2 | ≥ |z1 | − |z2 | .7.

Ïîêàæèòå, ÷òî ìîäóëü ðàçíîñòè êîìïëåêñíûõ ÷èñåë èìååò ãåîìåòðè÷åñêèé ñìûñë ðàññòîÿíèÿ ìåæäó ñîîòâåòñòâóþùèìèòî÷êàìè íà êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè.218. Ïîêàæèòå, ÷òîwk =√nz=√nr(cosϕ + 2πkϕ + 2πk+ i sin), k = 0, n − 1,nnðàñïîëîæåíû â âåðøèíàõ ïðàâèëüíîãî ìíîãîóãîëüíèêà, âïèñàí√íîãî â îêðóæíîñòü ðàäèóñà ρ = n r ñ öåíòðîì â íà÷àëå êîîðäèíàò.9. Ïîêàæèòå, ÷òî ez íå îáðàùàåòñÿ â íóëü íè â îäíîé òî÷êåêîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè z.10. Ïîêàæèòå, ÷òî åñëè z1 = r1 eiϕ1 , z2 = r2 eiϕ2 , r2 6= 0, òîz1 z2 = r1 r2 ei(ϕ1 +ϕ2 ) ;r1z1= ei(ϕ1 −ϕ2 ) ; z n = rn einϕ .z2r211.

Ïîêàæèòå, ÷òî ei2πk = 1, (k = 0, ±1, ±2, ...).12. Ïîêàæèòå, ÷òî ôîðìóëà óìíîæåíèÿ êîìïëåêñíûõ ÷èñåëz1 è z2 ïîëó÷àåòñÿ, åñëè ôîðìàëüíî ïåðåìíîæèòü äâó÷ëåíûx1 +i y1 è x1 +i y2 ïî îáû÷íîìó ïðàâèëó óìíîæåíèÿ äâó÷ëåíîâ,à çàòåì çàìåíèòü i2 íà −1.Â. Ïðèìåðû ðåøåíèÿ çàäà÷.Ïðèìåð 8. Íàéòè ñóììó è ïðîèçâåäåíèå êîìïëåêñíûõ ÷èñåëz1 = −2 + 3i, z2 = 7 − 8i.Ðåøåíèå. z1 +z2 = (−2+7)+(3−8)i = 5−5i. Ïðîèçâåäåíèåíàõîäèì ôîðìàëüíûì ïåðåìíîæåíèåì äâó÷ëåíîâ (−2 + 3i) è(7 − 8i) : z1 · z2 = (−2 + 3i) · (7 − 8i) = 14 + 16i + 21i − 24i2 =10 + 37i.Ïðèìåð 9.

Äàíû êîìïëåêñíûå ÷èñëà z1 = −1 + 6i è z2 =2 + 5i. Íàéòè ðàçíîñòü z2 − z1 è ÷àñòíîå22z2.z1Ðåøåíèå. z2 − z1 = (2 + 5i) − (−1 + 6i) = 3 − i. ×àñòíîåíàõîäèì ïî ôîðìóëå (23):z22 + 5i(−1) · 5 − 2 · 62817===−i .22z1−1 + 6i(−1) + (6)3737Ïðèìåð 10. Âûïîëíèòü äåéñòâèÿ3+i.(1+i)(1−2i)Ðåøåíèå. Ïåðåìíîæèâ ÷èñëà, ñòîÿùèå â çíàìåíàòåëå, ïîëó÷èì3+i3+i3+i==.(1 + i)(1 − 2i)1 − 2i + i + 23−iÓìíîæèì ÷èñëèòåëü è çíàìåíàòåëü äðîáè íà ÷èñëî, ñîïðÿæåííîå çíàìåíàòåëþ, òîãäà9 + 6i − 143(3 + i)(3 + i)== +i .(3 − i)(3 + i)9+155Ïðèìåð 11. Íàéòè ìîäóëü è àðãóìåíò êîìïëåêñíîãî ÷èñëà√z = − 3 + i è çàïèñàòü åãî â òðèãîíîìåòðè÷åñêîé ôîðìå.√Ðåøåíèå.

r = |z| = 3 + 1 = 2, tgϕ = xy = − √13 ; ïðè√íàõîæäåíèè ϕ ó÷òåì, ÷òî êîìïëåêñíîå ÷èñëî z = − 3 + iðàñïîëîæåíî âî âòîðîì êâàäðàíòå. Ñëåäîâàòåëüíî, ϕ = 65 π +2πk, (k = 0, ±1, ±2, ...). z = 2(cos 65 π + i sin 56 π).√Ïðèìåð 12. Íàéòè ïðîèçâåäåíèå ÷èñåë z1 = 2(cos 114 π +√i sin 118(cos 38 π + i sin 38 π).π)èz=24Ðåøåíèå. Äëÿ ðåøåíèÿ ïîñòàâëåííîé çàäà÷è âîñïîëüçóåìñÿ√√ôîðìóëîé (25). r1 = |z1 | = 2, r2 = |z2 | = 8, r = r1 r2 = 4.Àðãóìåíò ïðîèçâåäåíèÿ z1 z2 åñòü ñóììà ϕ1 + ϕ2 = 11π + 83 π =49π + 2π. Ñëåäîâàòåëüíî, z1 · z2 = 4(cos 98 π + i sin 98 π).823Ïðèìåð 13.

Çàïèñàòü â òðèãîíîìåòðè÷åñêîé ôîðìå êîìïëåêñíîå ÷èñëî√(cos π3 − i sin π3 )( 3 + i)z=.i−1Ðåøåíèå. ×èñëî z1 = (cos π3 −i sin π3 ) èìååò ìîäóëü, ðàâíûé√1 è àðãóìåíò ϕ1 = − π3 . ×èñëî z2 = 3 + i èìååò ìîäóëü 2√è àðãóìåíò ϕ2 = − 43 . ×èñëî z3 = i − 1 èìååò ìîäóëü2 è3πàðãóìåíò 4 . Ïîýòîìó1·2 √π π 3|z1 | |z2 |= √ = 2, ϕ = ϕ1 + ϕ2 − ϕ3 = − + − π =z33 6 42√11= − 11π.Ñëåäîâàòåëüíî,z=2(cos 11π − i sin 12π).1212|z| =Ïðèìåð 14.

Âîçâåñòè â äåâÿòóþ ñòåïåíü êîìïëåêñíîå ÷èñëîz=√3 − i.Ðåøåíèå. r = |z| = 2, ϕ = − π6 .√ππ33( 3−i)9 = 29 [cos(− ·9)+i sin(− ·9)] = 29 [cos π−i sin π] = 512i.6622√Ïðèìåð 15. Íàéòè âñå çíà÷åíèÿ 4 −16.Ðåøåíèå. Çàïèøåì ÷èñëî z = −16 â òðèãîíîìåòðè÷åñêîéôîðìå: z = −16 = 16(cos π + i sin π). Ñîãëàñíî ôîðìóëàì (28)ïîëó÷àåì:√√ππw0 = 2(cos + i sin ) = 2 + i 2,44√√3π3πw1 = 2(cos+ i sin ) = − 2 + i 2,44√√5π5πw2 = 2(cos+ i sin ) = − 2 − i 2,4424√√7π7π+ i sin ) = 2 − i 2.44Ïðèìåð 16.Ïðåäñòàâèòü â ïîêàçàòåëüíîé ôîðìå êîìïëåêñ√íîå ÷èñëî z = 83 − i 18 .w3 = 2(cosÐåøåíèå. |z| = r =q3641+ 64= 14 .

tgϕ = − 13 , ϕ = − π6π(ò.ê. z íàõîäèòñÿ â ÷åòâåðòîì êâàäðàíòå), z = 14 e− 6 i .q√Ïðèìåð 17. Çàïèñàòü âñå çíà÷åíèÿ êîðíÿ 4 3 + i â ïîêàçàòåëüíîé ôîðìå.Ðåøåíèå.q√43+i=√42eiπ/6 =√42 · ei12k+1π24, k = 0, 1, 2, 3.Ã. Çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû.1. Íàéòè ñóììó è ïðîèçâåäåíèå êîìïëåêñíûõ ÷èñåë z1 èz2 , åñëèa) z1 = 4 + 5i, z2 = 3 − 2i;[7 + 3i; 22 + 7i].√√√√√b) z1 = 2 − 3i, z2 = 2 + 3i; [2 2 ; 5].2. Íàéòè ðàçíîñòü z2 − z1 è ÷àñòíîå z2/z1 êîìïëåêñíûõ÷èñåë z1 è z2 , åñëèa) z1 = 3 + 4i, z2 = 0, 4 − 0, 2i; [−2; 6 − 4, 2i].√.√√b) z1 = 5 − i, z2 = 5 − 2i; [−i; 7/6 − i 5 6].3.

Âûïîëíèòü äåéñòâèÿ:√√1313a) 2i( +i)(− +i); [−2i] .2222(1 + i)1√ ; [ (1 − i)] .c) √( 3 + i)(1 + i 3) 425b)1+i 1−i+;1−i 1+i[0] .4. Íàéòè êîîðäèíàòû òî÷êè M, èçîáðàæàþùåé êîìïëåêñ5i − 28i − 3íîå ÷èñëî z =+i+.[ M (−1, 5; 4, 7) ]3i + 12−i5. Íàéòè äåéñòâèòåëüíûå ÷àñòè êîìïëåêñíûõ ÷èñåë:(2 − i)3(1 + i)31; [ Rez = −1, 52 ]. b) z =+ 10 ;3 + 4i1−ii[ Rez = −3 ].a) z =i13 − i14+ i10 ;1 + i15225[−i ].159 3186. Âûïîëíèòü äåéñòâèÿ: a)b)(1 + 2i)2 − (1 − i)3;(3 + 2i)3 − (2 + i)2[ −1 + i ].7. Ïðè êàêèõ äåéñòâèòåëüíûõ çíà÷åíèÿõ a êîìïëåêñíîå÷èñëî z = (1 − ai)3 − (2 + ai)2 ÿâëÿåòñÿ : a) äåéñòâèòåëüíûì,b) ÷èñòî ìíèìûì?√√[ a) ïðè a = − 7, a = 0, a = 7; b) íè ïðè êàêîì a ].8.

Îïðåäåëèòü, ïðè êàêèõ äåéñòâèòåëüíûõ çíà÷åíèÿõ x èy êîìïëåêñíûå ÷èñëà z1 = y 2 − 7y + 9xi è z2 = −12 + 20i + x2 iðàâíû. [ 4; 3 ].9. Ðåøèòü óðàâíåíèÿ:a) (1 + 2i)(z − i) + (4i − 3)(1 − iz) + 1 + 7i = 0;√312b) z + z = 0;[0, −1, ±i].2210. Ðåøèòü ñèñòåìó óðàâíåíèé: z + 2z = 1 + i,12 3z1 + iz2 = 2 − 3i.[−1 − i].[ z1 = 1 − i, z2 = i ].2611.

Äîêàçàòü ðàâåíñòâà:a) z1 ± z2 = z1 ± z2 ;b) (z1/z2 ) = z1/z2 ;d) (z n ) = (z)n .c) z1 · z2 = z1 · z2 ;12. Äîêàçàòü ðàâåíñòâà:|z1 · z2 | = |z1 | · |z2 | ,¯ ¯¯ z1 ¯|z |¯ ¯= 1 .¯ ¯z2|z2 |13. Íà êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè äàíû òî÷êè z2 , z2 , z3 , ÿâëÿþùèåñÿ òðåìÿ ïîñëåäîâàòåëüíûìè âåðøèíàìè ïàðàëëåëîãðàììà. Íàéòè ÷åòâåðòóþ âåðøèíó.[z1 + z3 − z2 ].14. Íàéòè ìíîæåñòâî òî÷åê êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè, çàäàííîå óñëîâèåì:a) |z + 1| = 1;b) |z + 2i − 1| ≤ 2;c) |z − 2|2 + |z + 2|2 = 26;d) sin |z| > 0.[ à) Îêðóæíîñòü R = 1, öåíòð â òî÷êå z = −1.b) Êðóã ñãðàíèöåé, R = 2, öåíòð â òî÷êå z = 1 − 2i.c) Îêðóæíîñòü,R = 3, öåíòð â òî÷êå z = 0.d) Ñèñòåìà êîíöåíòðè÷åñêèõïîëåé.

]15. Ïðåäñòàâèòü êîìïëåêñíîå ÷èñëî z â òðèãîíîìåòðè÷åñêîé ôîðìå:√a) z = − 3 + i, b) z = −1, c)z = i,d) z = − cos[ a) 2(cos 65 π + i sin 65 π);b) cos π + i sin π;π1313+ i sin 2 ; d) cos 12 π + i sin 12 π. ]27ππ− i sin.1212c) cos π2 +16. Çàïèñàòü êîìïëåêñíîå ÷èñëî z â àëãåáðàè÷åñêîé è òðèãîíîìåòðè÷åñêîé ôîðìàõ:a) z =cos 5π/3 + i sin 5π/3;cos π/6 + i sin π/6ib) z = 1/(cos 4π/3 − i sin 4π/3); c) z =.(1 + i)2√134π4π[ a) z = 1 = cos 0+i sin 0; b) z = − −i= cos +i sin ;223311c) z = 2 = 2 (cos 0 + i sin 0) ].17.

Çàïèñàòü êîìïëåêñíîå ÷èñëî z â àëãåáðàè÷åñêîé ôîðìå:√i3 12a) z = ( −) ; b) z = (cos 310 + i sin 310 )−10 .22[ a) 1;b) (cos 500 + i sin 500 ) ].18. Çàïèñàòü êîìïëåêñíîå ÷èñëî z â òðèãîíîìåòðè÷åñêîé√√3i+1 6b) z = ( i−1ôîðìå: a) z = ( 3 − i)100 ;).+ i sin 4π);[ a) 2100 (cos 4π33b) 8 (cos 3π+ i sin 3π) ].2219. Ïðè êàêèõ öåëûõ çíà÷åíèÿõ n ñïðàâåäëèâî ðàâåíñòâî(1 + i)n = (1 − i)n ? [ n = 4k, k = 0, 1, 2, ... ].√20. Íàéòè âñå çíà÷åíèÿ n z, åñëè: a) z = −1, n = 3;b) z = 8i, n = 3;c) z = 1, n = 5.√√√√b) 3 + i, − 3 + i, −2i ;[ a) 21 + i 23 , −1, 12 − i 23 ;c) cos 2πk/5 + i sin 2πk/5; k = 0, 1, 2, 3, 4.

]21. Èçâëå÷ü êîðíè èç êîìïëåêñíûõ ÷èñåë:√√√a) 3 −125; [ 2, 5 + 2, 5 · 3 · i; −5; 2, 5 − 2, 5 · 3 · i ];28q√√√−6 + 6 3i; [ 3 + 3i; − 3 − 3i ];√√√√√c) 6 −64; [ 3 + i; 2i; − 3 + i; − 3 − i; −2i;3 − i ].b)22. Íàéòè äåéñòâèòåëüíîå ÷èñëî b èç óñëîâèÿ, ÷òî òî÷êè,èçîáðàæàþùèå êîìïëåêñíûå ÷èñëà 3 − 5i, 1 − i è −2 + bi,ëåæàò íà îäíîé ïðÿìîé. [ b = 5 ]√23. Äàíî êîìïëåêñíîå ÷èñëî z = 3 − i. Íàéòè âñå êîìïëåêñíûå ÷èñëà zb; òàêèå, ÷òî |zb| = 2 |z| , à |arg zb − arg z| = π3 .√[ zb1 = −4i; zb2 = 2 3 + 2i ].24. Ðåøèòü óðàâíåíèÿ:a) z 2 + 3 |z| = 0; [ z1 = 0, z2 = 3i, z3 = −3i ].b) z 2 − 3z = 0; [ z1 = 0; z2 = 3 ].25.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее