Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М

Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М

PDF-файл Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М Математический анализ (4133): Книга - 1 семестрВведение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М: Математический анализ - PDF (4133) - СтудИзба2013-10-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математический анализ" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ÊÀÇÀÍÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒÀ.Ì. Àí÷èêîâ, Ð.Ë. Âàëèóëëèí, Ð.À. ÄàèøåâÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉÀÍÀËÈÇ Â ÂÎÏÐÎÑÀÕ È ÇÀÄÀ×ÀÕ.Êàçàíü 2006ÓÄÊ 517.5Ïå÷àòàåòñÿ ïî ðåøåíèþÐåäàêöèîííî-èçäàòåëüñêîãî ñîâåòà ôèçè÷åñêîãî ôàêóëüòåòàÊàçàíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòàÐåöåíçåíò ê.ô.-ì.í., äîöåíò Ì.Ï. ÆåëèôîíîâÀ.Ì. Àí÷èêîâ, Ð.Ë. Âàëèóëëèí, Ð.À. Äàèøåâ. Ââåäåíèå â ìàòåìàòè÷åñêèé àíàëèç â âîïðîñàõ è çàäà÷àõ. Êàçàíü, 2006.Äàííîå ïîñîáèå ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ ñòóäåíòîâ 1-ãî êóðñà ôèçè÷åñêîãîôàêóëüòåòà. Îíî ïðèçâàíî ïîìî÷ü ñòóäåíòàì, òîëüêî ÷òî ïîñòóïèâøèì íàïåðâûé êóðñ ôèçè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà Êàçàíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, ïðåîäîëåòü áàðüåð ìåæäó øêîëüíîé è âóçîâñêîé ìàòåìàòèêîé,ìåæäó ñïîñîáàìè èçó÷åíèÿ ìàòåìàòèêè â ñðåäíåé øêîëå è íà ôèçè÷åñêîì ôàêóëüòåòå óíèâåðñèòåòà.

 í¼ì êðàòêî èçëàãàþòñÿ îñíîâíûå ïîíÿòèÿ, îïðåäåëåíèÿ è òåîðåìû ïî ìåòîäàì ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè, òåîðèè÷èñëîâûõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé, ôóíêöèé îäíîãî àðãóìåíòà, èõ ïðåäåëîâ èíåïðåðûâíîñòè.  êàæäîì ïàðàãðàôå ïðåäëàãàþòñÿ êîíòðîëüíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ, ïðèâîäÿòñÿ ðåøåíèÿ ìíîæåñòâà ïðèìåðîâ è çàäà÷, à òàêæåïðèâîäÿòñÿ çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ, ïðåäíàçíà÷åííûå äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîéðàáîòû.

Ïðèâîäÿòñÿ îòâåòû è óêàçàíèÿ ê ðåøåíèþ íàèáîëåå òðóäíûõ çàäà÷.c Êàçàíñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, 2006.°Óêàçàòåëü îñíîâíûõ îáîçíà÷åíèé.N - ìíîæåñòâî íàòóðàëüíûõ ÷èñåë,Z - ìíîæåñòâî öåëûõ ÷èñåë,R - ìíîæåñòâî âåùåñòâåííûõ ÷èñåë,C - ìíîæåñòâî êîìïëåêñíûõ ÷èñåë,[ a, b ] - ñåãìåíò, (îòðåçîê),[ a, ∞ ), ( a, ∞ ), ( −∞, a ], ( −∞, a ) - ïîëóïðÿìàÿ,∃ x - ñóùåñòâóåò òàêîå x ,∀ x - äëÿ ëþáîãî x,x ∈ X - ÷èñëî x ïðèíàäëåæèò ìíîæåñòâó X ,"ε- îêðåñòíîñòü" òî÷êè a − íà ÷èñëîâîé îñè - èíòåðâàë(a − ε, a + ε) ;íà êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè - îòêðûòûé êðóã |z − a| < ²,nε ∈ N - íàòóðàëüíîå ÷èñëî, çàâèñÿùåå îò ε > 0,nM - íàòóðàëüíîå ÷èñëî, çàâèñÿùåå îò M (M ìîæåò áûòüñêîëü óãîäíî áîëüøèì).3Ÿ1.

Ìåòîä ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè.À. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è òåîðåìû.Äîêàçàòåëüñòâî âåðíîñòè ãèïîòåç â íàóêå îñóùåñòâëÿåòñÿýêñïåðèìåíòàëüíûì, èíäóêòèâíûì èëè äåäóêòèâíûì ìåòîäàìè.Äåäóêòèâíûé ìåòîä - ïåðåõîä îò îáùèõ óòâåðæäåíèé ê ÷àñòíûì.Èíäóêòèâíûé ìåòîä - ìåòîä ðàññóæäåíèÿ, ïðè êîòîðîì íàîñíîâå ðàññìîòðåíèÿ íåñêîëüêèõ ÷àñòíûõ ïðåäëîæåíèé äåëàåòñÿ çàêëþ÷åíèå îá îáùåì.Ïîëíàÿ èíäóêöèÿ. Ðàññìîòðèì ñëåäóþùåå óòâåðæäåíèå."Êàæäîå ÷åòíîå íàòóðàëüíîå ÷èñëî ...

â ïðåäåëàõ îò 1 äî 100ïðåäñòàâèìî â âèäå ñóììû äâóõ ïðîñòûõ ÷èñåë." Äëÿ ýòîãî ïåðåáèðàþòñÿ âñå òàêèå ÷èñëà è âûïèñûâàþòñÿ ñîîòâåòñòâóþùèåðàçëîæåíèÿ:4 = 2 + 2; 6 = 3 + 3; 8 = 5 + 3; ......; 98 = 93 + 5; 100 = 97 + 3.Ýòè 49 ðàâåíñòâ ïîêàçûâàþò, ÷òî êàæäîå èç èíòåðåñóþùèõíàñ ÷èñåë äåéñòâèòåëüíî ïðåäñòàâèìî â âèäå ñóììû äâóõ ïðîñòûõ ÷èñåë.

Îáùåå óòâåðæäåíèå äîêàçàíî çäåñü ïåðåáîðîì âñåõâîçìîæíûõ ÷àñòíûõ ñëó÷àåâ.Òàêîé ìåòîä ïåðåáîðà êîíå÷íîãî ÷èñëà ñëó÷àåâ, èñ÷åðïûâàþùèõ âñå âîçìîæíîñòè, íàçûâàåòñÿ ïîëíîé èíäóêöèåé. Ýòîòìåòîä èìååò âåñüìà îãðàíè÷åííóþ îáëàñòü ïðèìåíèìîñòè â ìàòåìàòèêå.Íåïîëíàÿ èíäóêöèÿ. Èíîãäà îáùèé ðåçóëüòàò óäàåòñÿ ïðåäóãàäàòü ïîñëå ðàññìîòðåíèÿ íå âñåõ, à äîñòàòî÷íî áîëüøîãî ÷èñëà ÷àñòíûõ ñëó÷àåâ. Çäåñü ìû èìååì íåïîëíóþ èíäóêöèþ.

Ðåçóëüòàò, ïîëó÷åííûé íåïîëíîé èíäóêöèåé, îñòàåòñÿ, îäíàêî,4ëèøü ãèïîòåçîé, ïîêà îí íå äîêàçàí òî÷íûì ìàòåìàòè÷åñêèìðàññóæäåíèåì, îõâàòûâàþùèì âñå ÷àñòíûå ñëó÷àè. Íåïîëíàÿèíäóêöèÿ ìîæåò ïðèâåñòè ê îøèáêå.Ðàññìîòðèì ïðèìåð. Äâóõ÷ëåí xn − 1, ãäå n - íàòóðàëüíîå ÷èñëî, ðàçëîæèì íà ìíîæèòåëè ñ öåëûìè êîýôôèöèåíòàìè.Ðàññìîòðèì ýòè ðàçëîæåíèÿ ïðè ìíîãèõ ÷àñòíûõ çíà÷åíèÿõ n.Âñå êîýôôèöèåíòû ðàçëîæåíèÿ ïî àáñîëþòíîé âåëè÷èíå íå ïðåâîñõîäÿò åäèíèöû  ñàìîì äåëå,(x − 1) = x − 1,(x2 − 1) = (x − 1)(x + 1),(x3 − 1) = (x − 1)(x2 + x + 1),(x4 − 1) = (x − 1)(x + 1)(x2 + 1),(x5 − 1) = (x − 1)(x4 + x3 + x2 + x + 1),(x6 − 1) = (x − 1)(x + 1)(x2 + x + 1)(x2 − x + 1),.............................................................................................Ïîïûòêè äîêàçàòü ýòîò ôàêò äëÿ âñÿêîãî n óñïåõà íå èìåëè. Îêàçàëîñü, ÷òî óêàçàííûì ñâîéñòâîì îáëàäàþò âñå äâóõ÷ëåíû xn − 1, ñòåïåíü êîòîðûõ ìåíüøå 105.

Äâóõ÷ëåí x105 − 1 èìååòîäèí èç ìíîæèòåëåé, ðàâíûé x48 + x47 + x46 − x43 − x42 − 2x41 −x40 − x39 + x36 + x35 + x34 + x33 + x32 + x31 − x28 − x26 − x22 − x20 +x17 + x16 + x15 + x14 + x13 + x12 − x9 − x8 − 2x7 − x6 − x5 − x2 + x + 1,êîòîðûé íå îáëàäàåò óêàçàííûì âûøå ñâîéñòâîì.Ìîæíî ïðèâåñòè ìíîæåñòâî äðóãèõ ïðèìåðîâ, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ñäåëàòü ïðîñòîé è â òî æå âðåìÿ âàæíûé âûâîä.5Óòâåðæäåíèå ìîæåò áûòü ñïðàâåäëèâûì â öåëîì ðÿäå ñëó÷àåâ è â òî æå âðåìÿ íåñïðàâåäëèâûì âîîáùå.Òåïåðü âîçíèêàåò âîïðîñ. Èìååòñÿ óòâåðæäåíèå, ñïðàâåäëèâîå â íåñêîëüêèõ ÷àñòíûõ ñëó÷àÿõ. Âñå ÷àñòíûå ñëó÷àè ðàññìîòðåòü íåâîçìîæíî. Êàê æå óçíàòü, ñïðàâåäëèâî ëè óòâåðæäåíèåâîîáùå? Ýòîò âîïðîñ èíîãäà óäàåòñÿ ðåøèòü ïîñðåäñòâîì ïðèìåíåíèÿ îñîáîãî ìåòîäà ðàññóæäåíèé, íàçûâàåìîãî ìåòîäîì ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè. îñíîâå ýòîãî ìåòîäà ëåæèò ïðèíöèï, çàêëþ÷àþùèéñÿ âñëåäóþùåì:Ïóñòü A(n) - ïðåäëîæåíèå (óòâåðæäåíèå), çàâèñÿùåå îò íàòóðàëüíîãî ÷èñëà n.

Òîãäà, åñëè 1◦ . A(n) ñïðàâåäëèâî ïðèn = n0 ≥ 1; 2◦ . äëÿ ëþáîãî n = k ≥ n0 èç ñïðàâåäëèâîñòèA(k) ñëåäóåò ñïðàâåäëèâîñòü A(k + 1), òî ïðåäëîæåíèå A(n)ñïðàâåäëèâî äëÿ âñåõ n ≥ n0 .Èòàê, ïðè ïîëüçîâàíèè ýòîé òåîðåìîé ìû äîëæíû ïðîâåðèòüâûïîëíåíèå äâóõ óñëîâèé:1) Ïðåäëîæåíèå ñïðàâåäëèâî äëÿ n = n0 ≥ 1 (ýòî áàçèñèíäóêöèè),2) Ïðåäëîæåíèå ñïðàâåäëèâî äëÿ n = k + 1 åñëè îíî ñïðàâåäëèâî äëÿ n = k, ãäå k - ïðîèçâîëüíîå íàòóðàëüíîå ÷èñëîíå ìåíüøåå n0 (ýòî èíäóêöèîííûé øàã).Á. Êîíòðîëüíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ.1. Ïðèâåäèòå ïðèìåðû äåäóêòèâíîãî è èíäóêòèâíîãî ðàññóæäåíèé.2.

×òî íàçûâàåòñÿ ïîëíîé èíäóêöèåé? Ïðèâåñòè ïðèìåð.3. Ïðèâåäèòå ïðèìåð íåïîëíîé èíäóêöèè, êîòîðàÿ ïðèâîäèòê îøèáî÷íûì âûâîäàì.64.  ÷åì ñîñòîèò ìåòîä ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè? Èç êàêèõýòàïîâ îí ñîñòîèò?5.  ÷åì ïðèíöèïèàëüíûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ðàññóæäåíèåì,îïèðàþùèìñÿ íà íåïîëíóþ èíäóêöèþ, è ìåòîäîì ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè?6. ×òî îáùåãî ó âñåõ çàäà÷, êîòîðûå ðåøàþòñÿ ìåòîäîì ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè?Â. Ïðèìåðû ðåøåíèÿ çàäà÷.Ïðèìåð 1. Äîêàçàòü, ÷òî ïðè ∀n ∈ N ñïðàâåäëèâî ðàâåíñòâî1 + 3 + 5 + ... + (2n − 1) = n2 .(1)Ðåøåíèå. Ñíà÷àëà âû÷èñëèì ïîñëåäîâàòåëüíûå ñóììû íå÷åòíûõ ÷èñåë: 1 = 12 , 1 + 3 = 4 = 22 , 1 + 3 + 5 = 9 = 32 , 1 + 3 = 5 =7 = 16 = 42 .

Ìîæíî îæèäàòü, ÷òî ïðèáàâèâ ê ïðåäûäóùåé ñóììå ñëåäóþùåå íå÷åòíîå ÷èñëî 9, ïîëó÷èì êâàäðàò ÷èñëà 5, ò.å.25. È äåéñòâèòåëüíî, 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 = 52 . Ïîñëå ýòîãî ìûâûäâèãàåì ãèïîòåçó, ÷òî èìååò ìåñòî óòâåðæäåíèå (1). Ïåðâàÿ÷àñòü ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè ñïðàâåäëèâà. Òåïåðü ïðîâåðèìâûïîëíåíèå âòîðîé ÷àñòè, ò.å. åñëè äëÿ ∀k èìååò ìåñòî1 + 3 + 5 + ... + (2k − 1) = k 2 ,(2)òî áóäåò âûïîëíåíî ðàâåíñòâî1 + 3 + 5 + ... + (2k − 1) + (2k + 1) = (k + 1)2 .7(3)Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà ê îáåèì ÷àñòÿì (2) ïðèáàâèì (2k + 1) :[1 + 3 + 5 + ...

+ (2k − 1)] + (2k + 1) = k 2 + (2k + 1). Íî, ïîïðåäïîëîæåíèþ, âûðàæåíèå â êâàäðàòíûõ ñêîáêàõ ðàâíî k 2 . Âðåçóëüòàòå ïîëó÷èì òîæäåñòâî k 2 + 2k + 1 = (k + 1)2 .Èòàê, (1) ñïðàâåäëèâî ïðè n = 1, à èç åãî ñïðàâåäëèâîñòèïðè n = k âûòåêàåò ñïðàâåäëèâîñòü è ïðè n = k + 1.

Òîãäà èçñïðàâåäëèâîñòè ïðè n = 1 ñëåäóåò, ÷òî îíî ñïðàâåäëèâî è ïðèn = 1 + 1 = 2, à òîãäà îíî ñïðàâåäëèâî è ïðè n = 2 + 1 = 3, èïðè n = 3 + 1 = 4 è âîîáùå ïðè âñåõ n ∈ N.Ïðèìåð 2. Äîêàçàòü, ÷òî ïðè ∀n ∈ N è ∀x ≥ −1 ñïðàâåäëèâî íåðàâåíñòâî Áåðíóëëè(1 + x)n ≥ 1 + nx,(4)à ïðè x = 0 ñïðàâåäëèâî ðàâåíñòâî.Ðåøåíèå. Ïðè n = 1 ñîîòíîøåíèå (4) ñïðàâåäëèâî, ïîñêîëüêó îáðàùàåòñÿ â âåðíîå ðàâåíñòâî. Äàëåå ïðåäïîëîæèì,÷òî ñîîòíîøåíèå (4) ñïðàâåäëèâî äëÿ íàòóðàëüíîãî ÷èñëà k èx > −1 :(1 + x)k ≥ 1 + kx.(5)Òàê êàê x > −1, òî 1 + x > 0.

Óìíîæèì íåðàâåíñòâî (5) íàïîëîæèòåëüíîå ÷èñëî 1 + x :(1 + x)k+1 ≥ 1 + kx + x + kx2 .Îòáðàñûâàÿ íåîòðèöàòåëüíîå ÷èñëî kx2 â ïðàâîé ÷àñòè, ïîëó÷àåì íåðàâåíñòâî(1 + x)k+1 ≥ 1 + (k + 1)x.8Ýòèì äîêàçàíî, ÷òî (5) ñïðàâåäëèâî äëÿ íàòóðàëüíîãî ÷èñëàk + 1 è x > −1.

Òåì ñàìûì äîêàçàíî, ÷òî (5) ñïðàâåäëèâî ïðè∀n ∈ N è x > −1.Ïðèìåð 3. Íàéòè ñóììóSn = −1 + 2 − 3 + 4 − 5 + ... + (−1)n n.(6)Ðåøåíèå. Ðàññìîòðèì S1 , S2 , ...S6 :S1 = −1, S2 =−1 + 2 = 1, S3 = S2 − 3 = −2, S4 = S3 + 4 = 2, S5 = S4 − 5 =−3, S6 = S − 5 + 6 = 3. Ñ äðóãîé ñòîðîíû:¸··¸·¸·¸2+13+14+11+1=, 2==,1=2222·¸·¸5+16+13==.22Çäåñü ïîä [a] ïîíèìàåòñÿ öåëàÿ ÷àñòü ÷èñëà a . Îòñþäà èìååìãèïîòåçó:·¸n+1Sn = (−1)n.(7)2Äëÿ íàòóðàëüíûõ çíà÷åíèé 1, 2, ...

6 ñîîòíîøåíèå (7)ñïðàâåäëèâî.Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ∀k > 6 ñîîòíîøåíèå (7)ñïðàâåäëèâî:"kSk = (−1)#k+1.2Äàëåå"k+1Sk+1 = Sk + (−1)k(k + 1) = (−1)Ãk+1= (−1)"(8)#k+1+ (−1)k (k + 1) =2k+1k+1−2#!.Çàìåòèì, ÷òî äëÿ ∀n ∈ N, [ n2 ] + [ n+1] = n. Èñïîëüçóÿ ïðåäû29äóùåå ðàâåíñòâî, èìååìhk+12ihihk+12i+h ik2= k + 1. Îòêóäà (k + 1) −= k+2. Çíà÷èò, ïðèõîäèì ê Sk+1 = (−1)k+12ñàìûì ìû äîêàçàëè ñïðàâåäëèâîñòü ðàâåíñòâà (7).hk+22i. ÒåìÏðèìåð 4. Íàéòè Sn = 1 · 1! + 2 · 2! + 3 · 3! + ... + n · n!.Ðåøåíèå.

Ñíà÷àëà íàõîäèì S1 = 1·1! = 1 èëè S1 = 2!−1,S2 = S1 + 2 · 2! = 5 èëè S2 = 3! − 1, S3 = S2 + 3 · 3! = 23, èëèS3 = 4! − 1, S4 = S3 + 4 · 4! = 119 èëè S4 = 5! − 1, îòêóäàñëåäóåò ãèïîòåçàSn = (n + 1)! − 1.(9)Ïîêàæåì ñïðàâåäëèâîñòü (9) ïðè ëþáûõ n. Ïðè n = 1 ãèïîòåçà âåðíà. Ïóñòü îíà âåðíà ïðè ∀ k > 1.Sk = (k + 1)! − 1.(10)Äàëåå âû÷èñëÿåì Sk+1 .Sk+1 = Sk + (k + 1)(k + 1)! = [(k + 1)! − 1] + (k + 1)(k + 1)! == (k + 1)! [1 + k + 1] − 1 = (k + 1)! (k + 2) − 1 = (k + 2)! − 1.Îòñþäà ñëåäóåò ñïðàâåäëèâîñòü (9) è ïðè n = k + 1. Çíà÷èòìû äîêàçàëè ñïðàâåäëèâîñòü (9) ïðè ∀ n ∈ N.Ïðèìåð 5.

Äîêàçàòü, ÷òîsin x + sin 2x + ... + sin nx =ãäå x 6= 2πm, à m − öåëîå ÷èñëî.10xsin n+12sin x2sin nx,2(11)Ðåøåíèå. Ïðè n = 1 ðàâåíñòâî (11)èìååò ìåñòî. Ïóñòüïðè n = kkXsin sx =s=1sin k+1xkx2sin .xsin 22(12)Òîãäà (ïðè n = k + 1 )k+1Xsin sx === sinsin sx + sin(k + 1)x =s=1s=1=kXsin k+1xkx2sin+ sin(k + 1)x =xsin 22sin k+1xkxk+1k+12sin+ 2 sinx · cosx=xsin 2222+ 2 cos k+1· sin x2xk + 1 sin kxk + 1 sin k+2222x·=sinx·xx .2sin 22sin 2Ïîêàçàëè, ÷òî (11) ñïðàâåäëèâî è ïðè n = k + 1. Ñëåäîâàòåëüíî, (11) èìååò ìåñòî ïðè ∀ n ∈ N.Ïðèìåð 6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее