Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)), страница 5

E., Landolt P. The Study of Transnationalism… P. 217–237; Massey D. S., Durand J.,Malone N. J. Beyond Smoke and Mirrors : Mexican Immigration in an Era of Economic Integration.New York : Russell Sage Foundation, 2002. 216 p.; Massey D. S., Charles C. Z., Lundy G. F., FischerM. J. The Source of the River : The Social Origins of Freshmen at America's Selective Colleges andUniversities.

Princeton : Princeton University Press, 2001. 304 p.; Glenn E. N. Forced to Care…      20    рабочих и крестьян25, а также приводили к снижению уровня жизни в сельскойместности в Германии26. Президент Американской социологической ассоциации(ASA) Эдвард Росс также писал об опасности иммиграции более «низких рас» длядоминирующего «белого» населения в 1914 году27. Основные социологическиеисследования миграции последующих эпох уже отошли от расовых иерархий(в современных социологических исследованиях от этого отказались полностью),однако сохранилось основополагающее направление социологии миграции какизучениепоследствиймиграцииприезжающейгруппойЗначительныйвкладв формевзаимодействияи доминирующимпринимающимв изучениемиграциинараннихмеждуновойсообществом.стадияхвнеслиамериканские социологи, которые со времен чикагской школы уделяли вниманиеогромным(ииммигрантовпостояннов США.прибывающимСоциологическиена протяженииисследованиявеков) группаммиграциисталипроводиться в Европе только в 1970-е и 1980-е годы28.Первые социологические схемы, объясняющие последствия миграции, былиразработаны представителями чикагской школы в 1920-е и 1930-е годы.

Первойработой, посвященной адаптации и интеграции мигрантов в принимающемсообществе, считается исследование Томаса и Знанецкого от 1918 года «Польскийкрестьянин в Европе и Америке» 29 . Томас и Знанецкий описали социальныемеханизмы миграции из Польши в США и на основе изучения биографиймигрантов пришли к выводу, что мигранты из Польши ассимилируютсяв американскоеобщество,ноостаются«американцамипольскогопроисхождения».                                                                                                                25Weber M. Political Writings. University of Cambridge Press, 1994; reprinted 2002, 2003.

P. 14.26Ibid. P. 8.27Fitzgerald D. S. The Sociology of International Migration // Migration theory : Talking AcrossDisciplines / Eds. C. B. Brettell, J. F. Hollifield. 3rd ed. New York : Routledge, 2014. P. 115.28Heisler B. S. The Sociology of Immigration : from Assimilation to Segmented Integration, from theAmerican Experience to the Global Arena // Migration Theory : Talking Across Disciplines / Eds.C.

B. Brettell, J. F. Hollifield. New York : Routledge, 2000. P. 78.29Znaniecki F., Thomas W. I. The Polish Peasant in Europe and America : Monograph of anImmigrant Group. Boston : The Gorham Press, 1918. 550 p.      21    Другой представитель чикагской школы, Р. Парк, разработал схему «циклаассимиляции»,котораяоказалазначительноевлияниенаисследованиесоциальных последствий миграции на протяжении последующих несколькихдесятилетий. Согласно концепции Парка, «цикл ассимиляции» запускается, когдановые этнические или расовые группы вторгаются в «экологический порядок»30,нарушая равновесие в нем. Последующий цикл включает в себя следующиестадии:1)обострениеконкуренции;2)конфликт;3)аккомодация;4) ассимиляция31.

На стадии аккомодации разные группы начинают постоянновзаимодействовать друг с другом в социальной жизни, а на последней стадии«ассимиляции» новые этнические или расовые группы полностью включаютсяв социальную жизнь.Такое линейное восприятие последствий миграции в виде включениямигрантов в общество, всегда заканчивающееся «ассимиляцией», оставалосьосновополагающимподходомв социологическихисследованияхмиграциидо 1970-х годов.

Так, в 1964 году М. Гордон, ученик Р. Парка, определил«принимающее сообщество» в американском контексте как средний класс англосаксонских протестантов, и по его схеме все группы мигрантов проходят черезассимиляцию в эту доминирующую группу32. Гордон разработал классификациюразныхэтаповассимиляциимигрантовв принимающемсообществе:1)культурная ассимиляция и аккультурация (отказ от своих культурных паттернови усвоение культурных паттернов доминирующего сообщества); 2) структурнаяассимиляция (участие в институтах доминирующего сообщества); 3) смешанныебраки; 4) идентификационная ассимиляция (самоидентификация в рамкахдоминирующей культуры); 5) ассимиляция аттитюдов (отсутствие предрассудковпротив группы со стороны доминирующего сообщества); 6) ассимиляцияповеденческая(отсутствиедискриминациипротивгруппысостороны                                                                                                                30Экологический порядок, по Р.

Парку, — это пространственно-территориальный порядок,в который включены люди и другие виды организмов (растения и животные). Экологическийпорядок — это продукт конкуренции.31Park R. E. Race and Culture. P. 138.32Gordon M. M. Assimilation in American Life. P. 72.      22    принимающего сообщества); 7) гражданская (civic) ассимиляция (отсутствиевластных конфликтов во взаимодействии групп) 33 . Согласно схеме Гордона,культурная ассимиляция мигрантов неизбежна, но на ней процесс ассимиляцииможет остановиться. Если процесс ассимиляции дойдет до второй стадии, то естьдо структурной ассимиляции, то остальные стадии обязательно последуют34.Параллельно с тем, как Гордон разрабатывал свою модель ассимиляции,у других американских социологов возникли вопросы по поводу неизбежностиассимиляции 35 . На протяжении последующих 30 лет развивались и моделиассимиляции36, и альтернативные подходы (Alba и Nee 1997).

В рамкахальтернативных подходов разрабатывалась идея о том, что различия междуразными группами в обществе (этническими, мигрантскими) продолжают игратьважную роль. Этот подход основывался на критике модели неизбежнойассимиляции как идеологической, конформистской схемы, подразумевающейпревосходство доминирующего принимающего сообщества (Smith 1999)Другиесоциологипроблематизировалиидеюо том,что37.доминирующеесообщество существует в рамках четких социокультурных границ, и обращаливнимание на то, что принимающее сообществе не гомогенно 38 . Так, старыесоциологические теории ассимиляции стали ассоциироваться с этноцентризмоми начали восприниматься как идеологически нагруженные.

                                                                                                               33Ibid.34Ibid. P. 80–81.35Glazer N., Moynihan D. Beyond the Melting Pot : the Negroes, Puerto Ricans, Jews, Italians, andIrish of New York City. 2nd ed. Cambridge : MIT Press, 1970. 364 p.36Gans H.

J. Introduction // Sandberg N. Ethnic Identity and Assimilation : the Polish Community.New York : Praeger, 1973. P. VII–XII.37Smith L. T. Decolonizing Methodologies : Research and Indigenous Peoples. New York : ZedBooks, 1999. 208 p.38Alba R. D., Nee V. Rethinking Assimilation Theory for a New Era of Immigrants // InternationalMigration Review. 1997. No. 31. P. 826–874; Cuellar I., Harris L. C., Jasso R. An Acculturation Scalefor Mexican American Normal and Clinical Populations // Hispanic Journal of Behavioural Sciences.1980. No. 2. P. 199–217; Padilla A. M. The Role of Cultural Awareness and Ethnic Loyalty inAcculturation // Padilla A.

M. Acculturation : Theory, Models and some New Findings. Boulder,Colorado : Westview Press, 1980. P. 47–84; Szapocznik J., Scopetta M. A., Kurtines W., AranaldeM. A. Theory and Measurement of Acculturation // International Journal of Psychology. 1978. No. 12.P. 113–130; Wong S. K. Acculturation, Peer Relations, and Delinquency Behaviour of ChineseCanadian Youth // Adolescence.

1999. Vol. 34. No. 133. P. 107–119.      23    В середине 1990-х социологи А. Портес и М. Жу предложили говоритьоб ассимиляции как об одной из возможных форм адаптации мигрантов на новомместе и представили типологию форм адаптации на основе сегментов общества,частьюкоторыхмогутстатьмигранты(«сегментнаяассимиляция»):1) аккультурация и интеграция в белый средний класс; 2) ассимиляция в низкиеклассы(underclass);3)сохранениеэтническихи культурныхтрадицийи сохранение тесного общения в кругах мигрантской группы39. Тем самым Портеси Жу указывали на то, что мигранты ассимилируются не в мифическое«доминирующее сообщество», а в определенные «секторы общества».

Например,в своем исследовании иммигрантов во Флорид, Портес и Жу показали, что новыеиммигранты с Гаити и Ямайки ассимилировались в сообщество афроамериканцеви начинали жить в афроамериканских районах, перенимая афроамериканскиепрактики40. Портес и его соавторы на протяжении 1990-х годов опубликовалимножество эмпирических исследований и теоретико-методологических текстов,в которых они показывали, что ассимиляция происходит по-разному для разныхгрупп мигрантов и что нет единой концепции социальных последствиймиграции41.Европейские социологи миграции в основном концентрируются на ролигосударствав направлениипоследствиймиграциидляпринимающегосообщества42, так как миграция в европейские страны на протяжении последних                                                                                                                39Portes A., Zhou M.

Divergent Destinies : Immigration, Poverty, and Entrepreneurship in the UnitedStates // Poverty, Inequality and Future of Social Policy : Western States in the New World Order /Eds. K. McFate, R. Rawson, W. J. Wilson. New York : Russell Sage Foundation, 1995. P. 489–520.40Portes A., Zhou M.

The New Second Generation : Segmented Assimilation and its Variants // TheAnnals of the American Academy of Political and Social Science. 1993. Vol. 530. No. 1. P. 74–96.41Portes A., Rumbaut R. G. Immigrant America : a Portrait. Berkeley : University of California Press,1996. 369 p.; Portes A., Zhou M. The New Second Generation...42Entzinger H.: 1) The Rise and Fall of Multiculturalism : the Case of the Netherlands // TowardAssimilation and Citizenship : Immigrants in Liberal Nation-States / Eds. C. Joppke, E.

Morawska.New York : Palgrave Macmillan, 2003. P. 59–86; 2) Changing the Rules while the Game is on : fromMulticulturalism to Assimilation in the Netherlands // Migration, Citizenship, Ethnos : IncorporationRegimes in Germany, Western Europe and North America / Eds. M. Bodemann, G.