Диссертация (Динамика инволюции качеств бездомного человека), страница 8

Нами будетпроведен анализ деятельности людей, оказавшихся в ситуациибездомности, для подтверждения данного положения.Процесс развития социально значимых качеств – это, преждевсего, присвоение общественной морали. Если же происходит такжепримитивизация системы социальных отношений, то происходитинволюция личностных качеств, связанных, прежде всего, собщественной моралью, и с ее личной нравственностью, происходитдеградация личности. В обычной среде, в которой развиваютсяобычные люди, человек руководствуется этикой нормальногосообщества, бездомный же человек руководствуется этикой тогомикросообщества, в котором он находится.В своей работе мы выдвигаем предположение о том, чтопримитивизация форм деятельности, как следствие проживания наулице, приводит к инволюции основных личностных (социальных)структур человека.Под инволюцией понимается редукция или утрата отдельныхкачеств, упрощение их строения и функций, обратное развитие.Проведя анализ «социального прошлого» бездомных людейна основании межрегионального исследования, нами был сделанвывод о том, что до опыта жизни на улице развитие людейпроисходило по «нормальной» схеме.

По данным межрегиональногоисследования феномена бездомности [Социальные и правовыеаспекты проблемы бездомности…, 2007, с. 15], люди, оказавшиеся в39этой ситуации, имеют следующий образовательный уровень: 44%бездомных среднее специальное образование, 24% имеют среднееобщее, 10% неполное профессиональное, 9% начальное и 8% имеютвысшее образование. И только 1% людей не имеет образованиявообще. Что же касается профессии, то 60% имеют одну профессию,10% имеют две профессии, 7% имеют три. Распределение попрофессиям приведено в таблице 1.

[Социальные и правовые аспектыпроблемы бездомности…, 2007, с. 15-16, 34-35, 48-51] .Около 60,7% бездомных проходили службу в вооруженныхсилах, 10,2% из них принимали участие непосредственно в боевыхдействиях[Социальныеиправовыеаспектыпроблемыбездомности…, 2007, с. 14-16].Данные говорят о том, что люди, до того как оказались вситуации бездомности, имеют за плечами как опыт личного развитияв специализированных образовательных учреждениях, так и опытпрофессионального становления и создания института семьи.Из вышесказанного мы можем сделать предположение о том,что развитие деятельности людей, до того, как они попали на улицу,шло по «нормальной» схеме. Однако, вследствие жизненного кризиса,а также ряда обстоятельств, на которых мы также не считаем нужнымостанавливаться, так как о них написано множество работ, людиоказались в ситуации бездомности.При попадании на улицу, человек проходит ряд стадийадаптации, о которых мы писали ранее, и социализируется в данномсообществе.

Внешние условия, описанные Е.А. Коваленко и Е.Л.Строковой в своей книге «Бездомность: есть ли выход?» [КоваленкоЕ. А., Строкова Е. Л., 2010] являются весьма жесткими, основнойзадачей для человека в которых становиться выживание. Основные изэтих условий: отсутствие жилья (по самым разным причинам),отсутствие документов и регистрации (и множество преград для ихполучения), из-за отсутствия которых фактически невозможноустроиться на работу, отсутствие доступа к элементарным благам(душ, ночлег, стирка, нормальная еда), несовершенство системысоциальной защиты, особенно для жителей других регионов (несмотря на то, что они являются гражданами страны), постоянныеотказывгосударственныхучреждениях,сопровождается40перманентным отсутствием чувства безопасности, постояннойусталостью, заболеваниями, связанные с образом жизни, хроническимнедосыпанием.

Человек вынужден бороться за свою жизнь по самымразличным причинам.Таблица 1Сопоставление форм деятельности человека до ситуациибездомности и в нейПрофессии, которые имели люди до того, как стали бездомными19,7% слесари, 17,1% строительные 14,7%14,5% водители,механики,(каменщики,экономическиекрановщики,сантехники,кровельщики,службы, сервисмеханизаторы,бетонщики)мотористы11,4% плотники, 10,2%сварщики, 7,8% станочники 5,8% инженерноестолярыэлектрики,делоаппаратчики,монтажники,сборщики5,6% матросы, 4,3%сельскоеи 4,5%3,4% образованиестропальщики,лесное хозяйствометаллургия,и культураразнорабочиегорное дело2,4% швеи1,3% медицина0,6% военные,юристы и т.п.Основные источники средств существования бездомных людей48,4% сбор и 43%временные 16,8%13,6%сдача вторсырья приработкимилостыняи неофициальная(неквалифицированнподаянияработаый физический труд)9,7%пенсия, 2,8%официальная 2,2% помощь от 1,3% кражипособияработародственников0,9% содержание 1,6%другие 7,1%мусорных баков источникизатруднилисьответитьТо есть, после попадания на улицу, изменяется социальнаяситуация, и человек вынужден адаптироваться к ней, чтобы выжить.Эта адаптация происходит по нескольким направлениям.

Можновыделить следующие основные: адаптация к новым видампрофессиональной деятельности, адаптация к новым социальнымролям, адаптация к отношению общества, адаптация к новымценностям сообщества.По данным того же исследования, проведенного в 7 регионахРоссии, основными видами заработка бездомных людей являются:41сбор и сдача вторсырья, временные приработки, милостыня иподаяния, неофициальная работа и пр. Подробно данныепредставлены в Таблице 1. Интересен тот факт, что сдача вторсырья ивременные приработки чаще всего сочетаются между собой иявляются основным источником средств существования для половиныбездомных людей в возрасте до 49 лет.

Под временнымиприработками понимаются погрузка и разгрузка товара, переноскагрузов, уборка территорий, разбор и уборка мусора и тары, сборовощей и пр. Милостыня распространена среди бездомных старшеговозраста [Социальные и правовые аспекты проблемы бездомности…,2007, с. 35, 49-51].Среда бездомности, как отмечают многие исследователи,является весьма губительной для человека: как в физическом плане(здоровье, гигиена), так и в психологическом (алкоголизация,наркомания, стигматизация, отсутствие официального статуса).Исходя из приведенных данных, а также личных полевыхнаблюдений, мы можем сделать вывод о том, что у человека,имевшего до этого более или менее положительный социальный опыт,и вынужденного жить в ситуации постоянного отрицательногосоциального опыта, происходит примитивизация форм деятельности.Люди, после попадания на улицу, становятся уравненными по всемсоциальным показателям и их формы деятельности становятся схожи,вне зависимости от того, какой уровень образования ипрофессионального становления они имели, были ли у них до этогоблизкие межличностные отношения.

Социальная группа накладываетсвой «рисунок» стратегии жизни на каждого попавшего в нее. И это«равнение» происходит на достаточно низком уровне.Как писал А.Н. Леонтьев, «в деятельности, опосредованнойобщением с другими людьми, и осуществляется процесс присвоения(Aneignung) им духовных богатств, накопленных человеческим родом(Menschengattung) и воплощенных в предметной чувственной форме»[Леонтьев А.Н., 2005].В нашем случае мы предполагаем, что с увеличением временипребывания на улице происходит присвоение тех «богатств», котороенакопило это весьма закрытое и изолированное общество, которое42можно охарактеризовать собственной культурой и даже историей, атакже собственной этикой.В данной работе будут подвергнуты изучению несколькосфер внутреннего мира бездомных людей, которые, на наш взгляд,подвергаютсянаибольшемувлияниювследствииэтойпримитивизации. Критериями для выделения сфер, которые будутподвергнуты изучению для проверки гипотезы, стало несколькоположений.Как писал С.Л.

Рубинштейн, психические явления имеютразличную устойчивость, выделив при этом три класса явлений.Самыми устойчивыми являются процессы деятельности мозга, такиекак ощущение, восприятие, мышление. Более подвижными можноназвать содержание психических процессов, которые отражаютпредметный мир при его восприятии, такие как форма, длина,величина и т.п.

И наиболее подвижными являются процессы, которыевыражают отношение человека к явлениям общественной жизни каксоциального существа. «С изменением общественного строя, егобазиса - производственных отношений изменяется и это содержаниепсихических процессов, изменяются чувства и взгляды людей,связанные с общественными отношениями. Таким образом, ясно:совершенно невозможно разрешить вопрос о детерминированностипсихической деятельности условиями жизни, если ставить егометафизически, не конкретно, предполагая, что психика в целомдетерминируется либо природными, либо общественными условиями,либо условиями общественной жизни, общими для всех людей, либоспецифическими условиями того или иного общественного строя»[Рубинштейн С.Л, 2003, раздел «Развитие сознания», эл. Ресурс].В данной цитате речь идет об общественном строе в целом,мы же говорим об укладе и строении конкретной группы. Однако намвидится возможным применить это и к характеристике даннойгруппы.

Отвечая на вопрос о том, что же именно наиболее изменчивово внутреннем мире, что претерпевает больше всего изменений подвлиянием принадлежности к определенной группе, мы отвечаем, – всёсоциальное в человеке, все что реализуется в общественномповедении, на основе чего строится деятельность и, исходя из чегочеловек совершает поступок. Как писал Б.Г. Ананьев, «статус и43социальные функции – роли, мотивация поведения и ценностныеориентации, структура и динамика отношений – все этохарактеристики личности, определяющие ее мировоззрение,жизненную направленность, общественное поведение, основныетенденции развития.

Совокупность таких свойств и составляетхарактер как систему свойств личности, ее субъективных отношений кобществу, другим людям, деятельности, самой себе, постояннореализующихся в общественном поведении, закрепленных в образежизни» [Ананьев Б. Г., 2008, с. 746].Интерес представляет идея Д.А. Леонтьева о соотношениирегуляционных систем между собой в человеке и то, что он называет«мультирегуляторной моделью личности» [Леонтьев Д.А., 2003, с.155-156].Для понимания этой модели необходимо рассмотреть ответына вопрос: «почему люди делают то, что они делают?», которыйявляется наиболее важным вопросом в психологии личности.Первый ответ звучит как «Потому, что я так хочу», чтоподразумевает под собой логику удовлетворения потребностей.Второй ответ: «Потому, что он первый начал» - это логика реакции настимул.