Резюме Цой Гунвон (рус) (Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России), страница 4

PDF-файл Резюме Цой Гунвон (рус) (Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России), страница 4 Психология (40846): Диссертация - Аспирантура и докторантураРезюме Цой Гунвон (рус) (Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России) - PDF, страница 2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Резюме Цой Гунвон (рус)" внутри архива находится в папке "Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России". PDF-файл из архива "Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Соединяющийсоциальный капитал характеризует социальные связи между представителямиразных групп. Также, когда говорят о соединяющем социальном капитале, частоимеют в виду связи между этническими группами или между представителями17различных этнических групп в этнически гетерогенной среде. Хотя подход Р.Патнема больше относится к групповому уровню рассмотрения социальногокапитала, разделение социального капитала на соединяющий и связывающийвполне может быть использовано и при рассмотрении социального капитала наиндивидуальном уровне.

Мы можем, применительно к мигрантам, использоватьтермин «связывающий социальный капитал», когда говорим о социальномкапитале, источником которого являются представители собственной этническойгруппы. Когда речь идет о социальном капитале, источником которого длямигранта являются представители этнических аутгрупп, мы можем говорить осоединяющем социальном капитале мигранта. Далее в диссертации приводитсяобоснование того, что для благополучия мигрантов большее значение будет иметьне только связывающий, но и соединяющий социальный капитал, так как онпомогает им установить связи с новым обществом и культурой.Далеерассматриваютсярезультатыэмпирическихисследований,направленных на изучение социального капитала мигрантов.

В целом, результатыпроведенныхконтактируютисследованийспоказывают,представителямичтомигранты,принимающегокоторыенаселения,чащебольшеудовлетворены жизнью и лучше адаптированы в новой культуре. Они также менеесклонны испытывать тревогу и депрессию.В третьем параграфе «Авторский подход к исследованию взаимосвязиаккультурационныхстратегий,социальногокапиталаиадаптацииюжнокорейских мигрантов в России» сделан обзор существующих исследованийвзаимосвязи стратегий аккультурации и социального капитала с адаптациеймигрантов, а также дается обоснование авторской теоретической модели о связиаккультурационных стратегий с социальным капиталом и различными видамиадаптации.

Отмечается, что ранее социальный капитал еще не был рассмотрен вроли медиатора связи стратегий аккультурации и адаптации мигрантов, хотяпроведенный теоретический анализ позволяет сделать такое предположение. Наоснове проведенного анализа выдвигаются гипотезы исследования, дается ихобоснование.18Вчетвертомпараграфе«Характеристикаобъектаисследования:Южнокорейские мигранты в России» описана история корейской миграции вРоссию, даны характеристики южнокорейских мигрантов, как особой социальной,этнической и культурной группы.Во второй главе «Эмпирическое исследование взаимосвязи стратегийаккультурации и социального капитала с адаптацией южнокорейских мигрантовв России» рассматриваются этапы исследования, описываются используемыеметоды, приводятся характеристики выборки и описательные статистикипеременных, анализируются основные результаты, излагается их обсуждение иприводятся выводы исследования.В первом параграфе главы даны обоснования выбора инструментарияисследования,описаниепроцедурысбораданных,описанысоциально-демографические характеристики выборки.

В процессе анализа выборкаанализировалась целиком, а также разделялась на две подвыборки попродолжительности пребывания в России (менее 3 лет и более 4 лет).Во втором параграфе «Результаты исследования взаимосвязи стратегийаккультурации и социального капитала с адаптацией южнокорейских мигрантовв России» приводятся описательные статистики всех используемых переменных, атакже частные корреляции между ними.Впункте«Взаимосвязьстратегийаккультурациисадаптацией»проверяется гипотеза о взаимосвязи стратегий аккультурации и психологической исоциокультурной адаптации южнокорейских мигрантов. Для проверки гипотезыбыла построена структурная модель, которая имеет хорошие показателипригодности(χ2 = 33,79;df = 20;p = 0,028;CFI = 0,99;RMSEA = 0,048;SRMR = 0,041).

Полученные результаты свидетельствуют о существованиизначимых связей «Интеграции» с психологической ( = 0,18, p < 0,05) исоциокультурной ( = 0,28, p < 0,001) адаптацией, а также, наблюдаетсяотрицательная значимая связь «Сепарации» и психологической адаптации ( = 0,21, p < 0,001).19Далее рассматриваетсявзаимосвязь соединяющего исвязывающегосоциального капитала с психологической и социокультурной адаптациейюжнокорейских мигрантов в пункте «Взаимосвязь социального капитала садаптацией».

Показатели пригодности структурной модели (χ2 = 26,32; df = 16;p = 0,050; CFI = 0,99; RMSEA = 0,046; SRMR = 0,042). Данная модель показала, чтосоединяющийсоциальныйкапиталположительнозначимосвязаныспсихологической и социокультурной адаптацией. При этом, связывающийсоциальный капитал имеет слабую незначимую взаимосвязь с обоими видамиадаптации.Далее проверялась гипотеза о медиативной роли индивидуальногосоциального капитала при рассмотрении взаимосвязи стратегий аккультурации спсихологической и социокультурной адаптацией южнокорейских мигрантов (см.Рисунок 1) в параграфе «Социальный капитал как медиатор связи стратегийаккультурации и адаптации».

Построенная модель имеет хорошие индексыпригодности(χ2 = 61,89;df = 34;p = 0,002;CFI = 0,98;RMSEA = 0,052;SRMR = 0,052).20*** p < 0,001; ** p < 0,01; * p < 0,05Рисунок 1. Модель взаимосвязи аккультурационных стратегий, адаптации исоциального капиталаМожно видеть, что психологическая и социокультурная адаптациямигрантов значимо положительно связаны с соединяющим социальным капиталом(( = 0,22, р < 0,001) и ( = 0,36, р < 0,001) соответственно).Стратегия «Ассимиляции» положительно связана с соединяющим капиталом( = 0,18, р < 0,001) и отрицательно – со связывающим ( = -0,19, р < 0,01).Стратегия «Интеграции» имеет положительные связи с обоими видамисоциального капитала (для соединяющего капитала  = 0,46, р < 0,001, длясвязывающего -  = 0,26, р < 0,001). Стратегия «Сепарации» имеет отрицательнуюзначимую связь с соединяющим социальным капиталом ( = -0,12, р < 0,05) иположительную – со связывающим социальным капиталом ( = 0,25, р < 0,001).Непрямой положительный эффект был обнаружен для стратегии «Интеграции»,где социальный капитал является медиатором ее взаимосвязей, как ссоциокультурной ( = 0,19, р < 0,001, 95% CI [,125; ,265]), так и с психологическойадаптацией ( = 0,11, р < 0,001, 95% CI [,060; ,183]) (см.

Таблицу 1).21В пункте «Проверка альтернативной модели взаимосвязи социальногокапитала и аккультурационных стратегий с адаптацией мигрантов» дляполучения более надежного результата рассматривается альтернативная модель,где социальный капитал выступает в роли предиктора, а стратегии аккультурации– в роли медиатора. Однако, данная модель в связи с расхождением стеоретическими обоснованиями и более низкими показателями пригодности(χ2 = 64,27;df = 32;p = 0,001;CFI = 0,97;RMSEA = 0,06;SRMR = 0,067),отвергается и далее не рассматривается.В пункте «Продолжительность проживания и адаптация южнокорейскихмигрантов в России» по исследуемым переменным сравниваются две группыреспондентов, проживающие в России менее 3 лет и более 4.

Анализ сравнениясредних позволяет сделать выводы о том, что средние значения «Интеграции»выше по сравнению со значениями «Ассимиляции» и «Сепарации» для двух групп.Установлено наличие значимого различия в соединяющем социальном капитале корейцы с большим сроком проживания в России имеют более тесные социальныесвязи с россиянами, чем нежели недавно приехавшие мигранты.Построенная модель, в которую в качестве предиктора добавлен срокпроживания в России (см. Рисунок 2.) (χ2 = 68,20; df = 38; p = 0,002; CFI = 0,98;RMSEA = 0,051; SRMR = 0,050) показала, что продолжительность пребывания вРоссииимеетзначимыеположительныепрямыесвязисостратегиями«Интеграции» ( = 0,33, р < 0,001) и «Ассимиляции» ( = 0,15, р < 0,05), а также ссоединяющим социальным капиталом ( = 0,11, р < 0,01).

При этом, в отношениисоединяющего капитала был обнаружен как прямой, так и непрямой эффект ( =0,16, р < 0,01, 95% CI [083; ,233]) продолжительности пребывания в России. Важнотакже отметить, что значимых прямых связей со связывающим социальнымкапиталом не обнаружено, однако существует значимый непрямой эффект ( =0,089, р < 0,05, 95% CI [,028; ,154]) (см. Таблицу 1).22*** p < 0,001; ** p < 0,01; * p < 0,05Рисунок 2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее