Главная » Просмотр файлов » Резюме Цой Гунвон (рус)

Резюме Цой Гунвон (рус) (1136583), страница 3

Файл №1136583 Резюме Цой Гунвон (рус) (Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России) 3 страницаРезюме Цой Гунвон (рус) (1136583) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Существуютположительныесвязиаккультурационнойстратегии«Интеграция»спсихологической и социокультурной адаптацией. Стратегия «Сепарация» имеетотрицательную связь только с психологической адаптацией. Аккультурационнаястратегия «Ассимиляция» не имеет связи с адаптацией южнокорейских мигрантовв России.2.Соединяющий индивидуальный социальный капитал южнокорейскихмигрантов сопряжен с их адаптацией. Положительная связь наблюдаетсясоединяющим социальным капиталом и двумя рассматриваемыми в исследованиивидами адаптации психологической, так и социокультурной адаптацией.Связывающий социальный капитал не имеет значимой сопряженности ни с однимиз рассматриваемых в исследовании видов видами адаптации южнокорейскихмигрантов в России.3.Индивидуальныйопосредующимсвязьсоциальныйстратегиикапитал«Интеграция»выступаетсмедиатором,психологическойисоциокультурной адаптацией южнокорейских мигрантов в России.

«Интеграция»имеет непрямой положительный эффект на психологическую и социокультурнуюадаптацию, эта связь опосредована только соединяющим социальным капиталоммигрантов.124.Продолжительность пребывания южнокорейских мигрантов в Россииположительносвязанасизменениямивпредпочтенииопределённыхаккультурационных стратегий и накоплением соединяющего социальногокапитала. Чем дольше южнокорейские мигранты проживают в России, тем болеепредпочтительнымидлянихстановятсяаккультурационныестратегии«Интеграция» (в большей мере) и «Ассимиляция» (в меньшей мере). Такжеюжнокорейцы, проживающие в Российской Федерации длительное время,обладаютболееиндивидуальноговысокимуровнемсоциальногосоединяющегокапитала.(аутгруппового)Длительностьпроживанияюжнокорейских мигрантов в России оказывает непрямой позитивный эффект напсихологическую и социокультурную адаптацию (через аккультурационнуюстратегию «Интеграция» и соединяющий социальный капитал).Апробация работы.

Основные положения диссертации обсуждались назаседаниях Международной научно-учебной лаборатории социокультурныхисследований Национального исследовательского университета «Высшая школаэкономики» (далее НИУ «ВШЭ»), а также на:1)III Международной научно-практической конференции «Социально-психологическая адаптация мигрантов в современном мире» (11-12 марта 2016 г.,Россия, Пенза, Пензенский государственный университет). Доклад: Социальнопсихологическая адаптация и аккультурация северокорейских переселенцев вЮжной Корее.2)XVIIАпрельскойМеждународнойНаучнойКонференциипопроблемам Развития Экономики и Общества (19-22 апреля 2016 г., Россия, Москва,Национальный Исследовательский Университет «Высшая Школа Экономики»(далее, НИУ «ВШЭ»)). Доклад: Взаимосвязь индивидуальных ценностей ипредикторов экономического поведения корейцев и россиян.3)III Международной научной конференции Международной научно-учебной лаборатории социокультурных исследований Экспертного институтаНИУ «ВШЭ»: «Culture in society, between groups and across generations» (30 мая – 0113июня 2016 г., Россия, Москва, НИУ «ВШЭ»).

Доклад: The relationship betweenvalues and predictors of economic behavior among Korean and Russian students.4)XVIIIАпрельскоймеждународнойнаучнойконференциипопроблемам развития экономики и общества (11-14 апреля 2017 г., Россия, Москва,НИУ «ВШЭ»). Доклад: Взаимосвязь социального капитала южнокорейскихмигрантов с их адаптацией в России.5)XIX Апрельской международной научной конференции по проблемамразвития экономики и общества (10-13 апреля 2018 г., Россия, Москва, НИУ«ВШЭ»).

Доклад: Does social capital mediate the migrants between acculturation andadaptation? A Study of South Korean immigrant in Russia.Структура и объем диссертации. Настоящая работа включает введение, двеглавы, заключение, библиографический список, содержащий 235 источника, где 23– на русском, 203 на английском, 9 - на корейском языках, и два приложения.Публикации: Материалы диссертации представлены в 3 публикациях нарусском языке в изданиях, рекомендованных ВАК при Минобрнауки России.КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении отражена актуальность темы исследования, а также степень еёразработанности в отечественной и зарубежной психологической литературе;обозначен объект, предмет и цели исследования, описаны исследовательскиезадачи и методология исследования; приведены положения, выносимые на защиту;данахарактеристиканаучнойновизныдиссертационногоисследования;обозначена его теоретическая и практическая значимость.Перваяглава«Теоретико-методологическиеосновыисследованиявзаимосвязи стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейскихмигрантов с их адаптацией в России» посвящена теоретическому анализуподходов к изучению процессов миграции, аккультурации, психологической исоциокультурной адаптации мигрантов.

Приводятся результаты основныхэмпирических исследований по данной теме.В первом параграфе «Миграции как объект исследования социальных наук»14рассматриваются процесс миграции в качестве междисциплинарного объектаизучения социальных наук. Дается исторический экскурс в исследованиямиграционных процессов, приводятся концепции Э. Г. Равенштейна (Ravenstein,1885), Э. Ли (Lee, 1966) и других авторов (Bhugra & Becker, 2005). Рассматриваютсяосновные факторы миграции, проводятся различия между добровольной ивынужденной миграцией.В пункте «Проблема аккультурации мигрантов» рассматриваются понятиеаккультурации мигрантов и основные психологические теории, описывающиеданный процесс.

Дается определение аккультурации как процесса, посредствомкоторого индивидуум должен включиться в новую культуру и при этом сохранятьнормы и установки своей собственной культуры (Berry, 2009). Анализируютсяодномерные модели аккультурации (в которые включено одно измерение –«сохранение собственной культуры) (Gordon, 1964) и двумерные модели (вкоторых появляется второе измерение – «принятие новой культуры») (Berry, 2009;Rudmin, 2009). Описывается, какую роль в процессе аккультурации играетаккультурационный стресс.Более подробно рассмотрена модель Дж. Берри (2009), которая предлагаетналичие у мигрантов четырех стратегий аккультурации – «Интеграции»,«Ассимиляции», «Сепарации» и «Маргинализации».

Наиболее адаптивнойстратегией считается стратегия «Интеграции», она позволяет мигранту успешновключиться в новое общество, при этом сохраняя собственную культурнуюидентичность. Наименее успешной считается стратегия «Маргинализации».В пункте «Исследования адаптации мигрантов в кросс-культурнойпсихологии» подробно рассматриваются психологическая и социокультурнаяадаптациямигрантов.Психологическаяадаптацияпонимаетсякакпсихологическое благополучие и удовлетворенность жизнью мигранта, асоциокультурная – как социальная включенность в новую среду. Приводитсяисторический анализ развития научных представлений об адаптации мигрантов впсихологической науке. Описывается модель культурного шока «АВС», котораяпредлагает три компонента – аффект, поведение и познание, влияющих на15межкультурную адаптацию (Ward, Bochner, & Furnham, 2001).Приводятся критерии успешной психологической адаптации мигрантов иподробно описаны факторы, влияющие на адаптацию.

Отдельно рассматриваютсяв качестве факторов личностные особенности мигранта (его ожидания имотивация), его личностные черты и используемые им копинг-стратегии. Помимоэтого, отмечается влияние стратегий аккультурации и социальных отношений науспешность адаптации.Далее рассматриваются разные подходы к определению и измерениюсоциокультурной адаптации. Подробно анализируются три группы факторов,оказывающихвлияниенауспешностьсоциокультурнойадаптации:индивидуальные, групповые и ситуационные.

В качестве индивидуальныхфакторов рассматриваются демографические характеристики, их навыки, опыт иожидания. В категорию социальных факторов входят различные характеристикипринимающей и родной культуры, а также воспринимаемая дистанция междудвумя культурами. И, наконец, в качестве ситуационных факторов выделеныэкономическая и политическая ситуация в принимающей стране.

Помимо этого,был выделен особый фактор успешной социокультурной адаптации мигрантов –социальная поддержка.В пункте «Длительность пребывания и адаптация мигрантов» приводятсяпримеры эмпирических исследований адаптации мигрантов. Согласно ряд ученых(А. Гил, В. Вега, К. Уорд, А. Кеннеди и др.) уровень психологической исоциокультурной адаптации на протяжении срока проживания в новом обществево взаимодействии с принимающим населением и собственными мигрантамиизменяются как в лучшую сторону, так и в худшую.В пункте «Аккультурационные стратегии мигрантов» проанализированыключевыеэмпирическиеисследованияпредикторовуспешнойадаптациимигрантов.

Особое внимание уделено стратегиям аккультурации как факторамадаптации мигрантов. Анализ исследований показал, что стратегия «Интеграции»положительно связана с обоими видами адаптации (Лепшокова, Лебедева, 2016).Стратегия «Ассимиляции» положительно влияет на социокультурную адаптацию,16но при этом имеет отрицательную связь с психологической адаптацией (Ward, &Kennedy, 1994). А мигранты, выбравшие стратегию «Сепарации», будутиспытывать дискомфорт, как в психологической, так и в социокультурной сфере(Ward, & Kennedy, 1994).Во втором параграфе «Понятие социального капитала мигрантов и его рольв успешности их адаптации» сделан обзор основных подходов и определенийсоциального капитала.индивидуальный,Описаны уровни анализа социального капитала –групповой,социальный.Внашемдиссертационномисследовании мы рассматриваем социальный капитал на индивидуальном уровнеанализа.В пункте «Индивидуальный социальный капитал» приведены основныеконцепции, связанные с изучением индивидуального социального капитала.Рассмотрена концепция социального капитала Р.

Патнема (Патнем, 1996),рассмотрено разделение социального капитала на соединяющий и связывающий,предложенное Р. Патнемом. Также в данном пункте описаны сети социальныхотношений (социальные сети), которые служат как источником формированияиндивидуального социального капитала (Lin, 2002).В пункте «Связывающий и соединяющий социальный капитал наиндивидуальном уровне анализа» анализируются теоретические подходы кизучению социального капитала мигрантов. Источником социального капитала длямигрантов могут быть члены как ингрупп, так и аутгрупп. Разделение социальногокапитала на ингрупповой и аутгрупповой по своей сути близко к разделениюсоциального капитала на соединяющий и связывающий, потому, в рамкахнастоящей диссертации мы будем использовать именно эти термины вслед за Р.Патнемом. Связывающий социальный капитал характеризует сплоченность ивзаимопомощь внутри групп родственников, знакомых и, соответственнопредставителей этнических аутгрупп, если мы говорим о мигрантах.

Характеристики

Список файлов диссертации

Взаимосвязь стратегий аккультурации и социального капитала южнокорейских мигрантов с их адаптацией в России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее