Автореферат (Синдром политической ностальгии у российских студентов)

PDF-файл Автореферат (Синдром политической ностальгии у российских студентов) Политические науки (40821): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Синдром политической ностальгии у российских студентов) - PDF (40821) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Синдром политической ностальгии у российских студентов". PDF-файл из архива "Синдром политической ностальгии у российских студентов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиСОРОКИНА АННА АНДРЕЕВНАСиндром политической ностальгии у российских студентовСпециальность: 23.00.03 – Политическая культураи идеологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата политических наукСаратов - 2015Диссертация выполненав Федеральном государственном автономном образовательном учреждениивысшего профессионального образования«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»Научный руководитель:Касамара Валерия Александровна,кандидат политических наук, доцентОфициальные оппоненты:ГЛЕБОВА Ирина Игоревна,доктор политических наук, доцент,Историко-архивный институт ФГБОУ ВПО«Российский государственный гуманитарныйуниверситет» (РГГУ), профессор кафедрыкультуры мира и демократии факультетаистории, политологи и праваСЕЛЕЗНЕВА Антонина Владимировна,кандидат политических наук, ФГБОУ ВО«Московский государственный университетимени М.В.

Ломоносова», доцент кафедрысоциологии и психологии политикифакультета политологииВедущая организация:ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургскийгосударственный университет»Защита состоится «08» октября 2015 года в 10:00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 504.001.21 при ФГБОУ ВПО «Российская академиянародного хозяйства и государственной службы при Президенте РоссийскойФедерации» по адресу: 410031, г. Саратов, ул. Соборная, 23/25, Поволжскийинститут управления имени П.А.

Столыпина, ауд. 336.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Поволжского институтауправления имени П.А. Столыпина – филиала ФГБОУ ВПО «Российскаяакадемия народного хозяйства и государственной службы при ПрезидентеРоссийскойФедерации»инасайтеорганизацииhttp://www.piu.ranepa.ru/images/Doc/Nauk/Dis/Polit/Sorokina/DisSorokina.pdf.Автореферат разослан«____» _____________ 2015 года.Ученый секретарьдиссертационного советаО.С. Скороходова2I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. В последнее время в российскомобщественно-политическом дискурсе наблюдается повышенный интерес кпроблеме взаимоотношения прошлого и настоящего. Ближайшимиинформационными поводами для этого стали события на Украине, включениеКрыма в состав Российской Федерации, празднование 70-летия Победы вВеликой Отечественной войне и т.д.В 2013-2014 гг.

шло активное обсуждение концепции единого учебникаистории. Особо острой стала дискуссия о том, что именно должно знатьмолодое поколение россиян о прошлом и как оценивать те или иные ключевыеисторические события.Рост внимания к прошлому – это не только специфическая чертароссийского государства и общества, но и общемировая тенденция. Людиобращаются к прошлому в надежде обрести некую систему координат,символизирующих стабильность и неизменность, осмыслить свое место встремительно меняющемся мире.Для значительной части населения современной России характерноностальгическое переживание распада СССР и утраты советского образажизни. Но в то же время большая часть россиян достаточно смутнопредставляет себе ближайшее будущее России.В этой связи важно понять, в какой мере устойчивы ностальгическиенастроения в российской исторической памяти, каков их конструктивный идеструктивныйпотенциал.Особыйинтереспредставляетздесьретроспективная составляющая исторических представлений студенческоймолодежи, поскольку эта наиболее образованная часть молодого поколенияявляется основным источником формирования будущей политической элитыстраны.Степень разработанности проблемы.

В настоящее время проблематиканостальгии в основном исследуется в рамках научного направленияMemoryStudies, объединяющего ученых из разных областей знания:политологов, историков, психологов, культурологов, лингвистов и др.Исследование синдрома политической ностальгии тесно связано сконцептуализацией понятия «коллективная память», исследовательское полекоторой заложено отечественными и зарубежными социологами, психологамии культурологами, такими как А.

Ассман, Я. Ассман, Х. Вельцер, Л. Гудков,А. Гутшес,Т. Евгеньева,Е. Кенсингер,А. Конфино,Д. Лоуэнталь,О. Малинова, Д. Майнер, П. Нора, Дж. Олик, А. Олл, А. Полетаев, Н. Расселл,Л. Репина, Н. Романовский, И. Савельева, А. Селезнева,М. Тамм, М. Урнов,В. Хирст, Ф. Шазада, Д. Шактер и др.11Ассман А.

Мемориальная культура и историческая политика. – М.: Новое литературное обозрение, 2014. – 328с.;Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высокихкультурах древности / Пер. с нем. М.М. Сокольской. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 368 с.; ВельцерХ. История, память и современность прошлого: память как арена политической борьбы // Неприкосновенныйзапас. 2005. № 2–3 (40–41) (электронный документ: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html, проверено3Речь прежде всего идет о теоретическом подходе представителяфранцузской социологической школы Мориса Хальбвакса, считающегосяпервым системным теоретиком, специализировавшимся на изученииколлективной памяти2.Разработка понятия «синдром политической ностальгии» основываетсяна исследовании М.

Шелера3, посвященном концепту ресентимента, а также наработах современных исследователей феномена ностальгии, работавших вданном направлении, в частности С. Глезоса 4 и С. Бойм 5 . Важная роль вдиссертационном исследовании отводится концепции социальной (культурной)травмы П.

Штомпки 6 . Востребованными также оказались исследованияроссийскихизарубежныхавторов,посвященныефеноменупостсоветской/коммунистической/советскойностальгии:Р. Абрамова,З. Волцик, Дж. Баха, И. Глущенко, Е. Гайдара, Т. Гербер, И. Калинина,И. Каспэ, Дж. Линде, С. Мендельсон, М. Морариу, Н. Мурно, О.

Николаенко,13.06.2014); Гудков Л.Д. Время и история в сознании россиян (часть II) // Вестник общественного мнения. 2010.№2. С.13–61; Гудков Л.Д. Время и история в сознании россиян (часть I) // Вестник общественного мнения.2009. №3. С.84–102; Гудков Л.Д. «Советский человек» в социологии Юрия Левады // Общественные науки исовременность.

2007. №6. С.16–30; Евгеньева Т.В., Селезнева А.В. Политические представления в контекстеисторической памяти: обращение к прошлому в ситуации кризиса идентичности // Известия Тульскогогосударственного университета. Гуманитарныенауки. 2013. № 3. С.158–166;Confino A. Collective Memory andCultural History: Problems of Method // The American Historical Review. 1997. Vol. 102. No. 5. Pp. 1386–1403;Лоуэнталь Д. Прошлое – чужаястрана.– СПб.:ВладимирДаль. 2004; Manier D., Hirst W. A Cognitive Taxonomy ofCollective Memories // Cultural memory studies / Edited by A.

Erll, A. Nunning. Berlin/NewYork:WalterdeGruyterGmbH&Co, 2008, pp. 253–262; Малинова О.Ю. Политическое использование прошлого какинструмент символической политики: эволюция дискурса властвующей элиты в постсоветской России //Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС. 2012. Т. 8. № 4. С. 179–204; Нора П. Всемирное торжество памяти //Неприкосновенный запас. 2005.

№2–3 (40–41); Нора П. Проблематика мест памяти // Франция – память / П.Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. C. 17–50; Olick J. K.“Collective memory”: A memoir and prospect // Memory Studies. 2008. Vol.

1. No. 1. Pp. 23–29; Olick J. K. Fromusable pasts to the return of the repressed // Hedgehog Review. 2007. Vol. 9. No. 2. Pp. 19–31; Olick J. K. CollectiveMemory and Nonpublic Opinion: A Historical Note on a Methodological Controversy About a Political Problem //Symbol Interaction. 2007. Vol. 30. No. 1. Pp. 41–55; Erll A. Cultural Memory Studies: An Introduction // A companionto cultural memory studies / Edited by A. Erll, A. Nunning. KG, Berlin/New York: Walter de Gruyter GmbH & Co,2010, pp. 1–15; Erll A. Memory in Culture/ Edited by A. Erll, A., UK: Macmillan Publishers Limited, 2011;РепинаЛ.П.Культурнаяпамятьипроблемыисториописания(историографическиезаметки).ПрепринтWP6/2003/07. – М.: ГУ-ВШЭ, 2003; Russell N.

Collective Memory before and after Halbwachs // The French Review.2006. Vol. 79. No. 4. Pp. 792–804; Романовский Н.В. Новое в социологии – Бум памяти // Социологическиеисследования. 2011. №6. С. 13–23; Савельева И.М., Полетаев А.В. Социальные представления о прошлом: типыи механизмы формирования. Препринт WP6/2004/07.

– М.: ГУ-ВШЭ, 2004; Урнов М.Ю. Роль культуры вдемократическом транзите // Общественные науки и современность. 2011. № 6. С. 5–17; Shahzad F. Collectivememories: a complex construction // Memory Studies. 2012. Vol. 5. No. 4. Pp. 378–391; Tamm M. Beyond History andMemory: New Perspectives in Memory Studies // History Compass. 2013. Vol. 11. No. 6. Pp. 458–473; Schacter D. L.,Gutchess A. H., &Kensinger E. A.

Specificity of memory: Implication for individual and collective remembering //Memory in Mind and Culture /Edited by P. Boyer, J.Wertsch, Cambridge: Cambridge University Press, 2009, pp. 83–111.2Хальбвакс М. Коллективная и историческая память // Неприкосновенный запас.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее