Магазинные автоматы, страница 3

PDF-файл Магазинные автоматы, страница 3 Формальные языки и автоматы (40465): Книга - 6 семестрМагазинные автоматы: Формальные языки и автоматы - PDF, страница 3 (40465) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Магазинные автоматы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "формальные языки и автоматы" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

была бы применена команда (7), и автомат продолжал бы записывать в магазин вместо того, чтобы сравнивать магазин с лентой, то получился бы вывод (9е, Ьа, ЬаЯ) 1-д (дэ, а, ЬЬаЯ) 3-р~ (де, Л, аЬЬаЕ). Последняя конфигурация в этом выводе характеризуется тем, что входная цепочка прочитана, магазин не пуст, состояние не является заключительным и не применима нн одна команда, т.е. полученная конфигурация (де, Л, аЬЬаЯ) МП-автомата Мэ является тупиковой.

Рассмотренный пример показывает, что МП-автомат может попасть в тупиковую конфигурацию, читая даже „правильную" цепочку, т.е. цепочку, принадлежащую его языку. Это связано с недетерминированностью МП-автомата, т.е. с тем, что иэ данной конфигурации можно непосредственно вывести, 638 8. КОНТЕКСТНО-СВОБОДНЫЕ ЯЗЫКИ вообще говоря, более чем одну конфигурацию'. Тот факт, что входная цепочка принадлежит языку МП-автомата, означает лишь, что существует допускающая последовательность конфигураций для этой цепочки, но не всякая последовательность конфигураций, которая возникает при чтении этой цепочки, будет допускающей. Задача эффективного поиска допускающей последовательности конфигураций — одна из основных задач разработки алгоритмов синтаксического анализа на базе МП- автоматов. Как уже отмечалось, основное свойство языков, допускаемых МП-автоматами, состоит в том, что эти языки образуют класс, совпадающий с классом КС-языков.

Но перед тем как доказывать этот основной результат теории МП-автоматов, аналогичный теореме Клини для конечных автоматов, уставновим одно весьма полезное свойство МП-автомата, состоящее в том, что „хвост" входной цепочки и „дно" магазина не влияют на работу МП-автомата с началом входной цепочки и верхом магазина, так как входная цепочка читается строго символ за символом без возвратов и забеганий вперед, а магазин обновляется только сверху.

Приведем строгую формулировку. Теорема 8.5. Пусть в МП-автомате М=©КГ,до РЯо б) на множестве конфигураций для некоторых о, г Е ф х, у Е У' и а,,В й Г' имеет место выводимость (д, хр, сэ) 1-м (г, у,,В). (8.10) "МП-автомат наэывыот деюиерминпрооаииыи, если из каждой его кон~~игурацик непосредственно выводится не более чем одна кокфигурацил. Можно доказать, что, в отличие от конечного автомата, длл МП-автомата невозможна процедура детерминнзации и класс клыков, допускаамъпс детерминированными МП-автоматами, строго вкыочастсл в класс клыков, допускаемых произвольными МП-автоматами.

639 о.4. Магаавааые автоматы Тогда для произвольных а е У', 'у Е Г' имеет место выводимость (9 У д«м( Уа ФУ) (8.11) ~ Индукцией по длине вывода, связывающего конфигурацию (д, ху, а) с конфигурацией (т, у, ~9) в (8.10) докажем, что если эта выводимость имеет место, то имеет место и выводимость (8.11).

Для вывода нулевой длины утверждение тривиально. Пусть доказываемое верно для любой длины вывода, связывающего конфигурацви в (8.10), не превьппиощей п — 1. Предположим, что (д, ху, а) «~м (т, у, ~3). Рассмотрим первый шаг соответствующего вывода. Пусть он имеет вид (д, ах'у, 2а') «-м (д', х'у, оа'), где х = ах', а = Яа', а е У 0 (Ц и Я е Г. Это значит, что на этом шаге применена команда даЯ -~ д'<т. (8.12) Согласно предположению индукции, для произвольных г Е У" и 'у Е Г" имеет место выводимость (д', х'уя, па'у) «" 1 (т, уа,,87). (8.13) Рассмотрим конфигурацию (д, худ, ау) = (д, ах'у», Яа'у) и применим к ней команду (8.12).

Получим (9, ах'У», Яа'7) «м (д', х'Уа, оа'У). Обратно, если для некоторых д, т Е Я, х, у, л Е У" и а, ,В, у Е Г" имеет место выводимость (8.11), то выполняется и выводимость (8.10). 640 В. КОНТЕКСТНО-СВОБОДНЫЕ ЯЗЫКИ Отсюда в силу (8.13), будем иметь (Ч~ ах рл~ ха 7) ~ (я > х ря~ оп 7) ~ и (г~ ух~ Р7)т т.е. прн выводимости (8.10) за и шагов имеет место и выводимость (8.11) также за н шагов, что и требовалось доказать. Аналогично (но уже индукцией по длине вывода (8.11)) доказываетсл, что если имеет место выводимость (8.11), то имеет место и выводимость (8.10). ~ МП-автомат М называют зниеалентпнььм КС-граммапиасе С, если язык, допускаемый М, совпадает с языком, порождаемым ераммотпиноа С, т.е.

если й(М) = Ь(С). Опишем алгоритм построения по заданной КС-грамматике эквивалентного ей МП-автомата, а также алгоритм построения по заданному МП-автомату КС-грамматики, которой он эквивалентен. Алгоритм построения МП-автомата по КС-грамматике. Для исходной КС-грамматики С = (Р, Ф, о', Р) апре. делим МП-автомат Мс = ((о), У, У ОФ, о, (о), о, б) (с единственным состоянием о), система команд б которого строится следующим образом: для каждого правила А -+ а, принадлежащего Р, в б записывается команда дАА -~ да и для каждого а Е У вЂ” команда оаа -~ дЛ.

Никаких других команд в системе команд б нет. Пример 8.16. Пусть дана грамматика С= ((а, Ь,с), (о'), о', Р), множество правил вывода Р которой есть 8.4. Магазиввые автоматы Тогда эквивалентный ей МП-автомат задается следующей системой команд: дЛЯ ~ даЯЬБ~даЯ~ дс, даа -+ дЛ, дбЬ -+ дЛ, дсс-> дЛ (мы использовали сокращенную запись нескольких команд с одинаковыми левыми частями по аналогии с тем, как мы это делаем при записи множества правил вывода грамматики).

В системе команд МП-автомата, который строится по заданной КС-грамматике так, как это описано вьппе, мы видим два „сорта" команд: 1) команды, „моделирующие" применение правил, исходной грамматики (в данном примере это команды первой строки); при выполнении каждой такой команды МП- автомат делает Л-такт, т.е. не продвигает головку по входной ленте; 2) команды „сравнения", согласно которым МП-автомат должен убирать верхний символ магазина всякий раз, когда он совпадает с обозреваемым символом на ленте. Тогда, читая входную цепочку, такой МП-автомат „моделирует" левый вывод этой цепочки в исходной грамматике, применяя каждый раз, когда верхним символом магазина оказывается нетерминзл, команду „первого сорта" и всякий раз, когда верхним символом магазина оказывается терминал исходной грамматики, „команду сравнения".

Прочитаем цепочку аасбс: (д, аасбс, Я) 1- (д, аасбс, аБЬБ) 1- (д, асбс, ЯЬЯ) ~- 1- (д, асбс, аЯЬБ) 1- (д, сбс, ЯЬЯ) ~- (д, сЬс, сбЯ) ~ ~ (д, Ьс, ЬЯ) ~ (д, с, Я) ~- (д, с, с) 1- (д, Л, Л). Нетрудно видеть, что этот вывод „моделирует" левый вывод в грамматике: Я ~- аЯЬЯ ~- ааБЬЯ ~- аасбЯ 1- аасбс, 642 8. КОНТЕКСТНО-СВОБОДНЫЕ ЯЗЫКИ т.е. МП-автомат, строя допускающую последовательность конфигураций для входной цепочки, на каждом шаге, когда верхний символ магазина не совпадает с очередным символом входной цепочки, должен „угадать" применяемое правило (выбрать в данном примере одну иэ трех первых команд). Неправильный выбор приведет к тупику, например: (д, аасЬс, о) ~- (о, аасЬс, ао) ~ (с, асЬс, о) 1- (о, асйс,с).

Докажем, что рассмотренный алгоритм дает МП-автомат, эквивалентный исходной КС-грамматике. Теорема 8.6. МП-автомат Мс эквивалентен КС-грамматике С. ~ Индукцией по длине п вывода терминальной цепочки х из нетерминала А докажем, что если А ~-О х, то (д, х, А) 1 мс (д Л Л) Пусть п = 1, т.е. А 1-1 х; тогда в Р есть правило А -ь х и, следовательно, в о есть команда дЛА -> дх. В таком случае при х = Л имеет место выводимость (о, Л, А) 3- (о, Л, Л), и требуемый вывод на множестве конфигураций МП-автомата Мс построен.

Если же цепочка х непустая, то тогда, расписывая ее по символам, т.е. полагая х = х(1)... х(й), й > 1, получим (о, х(1)...х(й), А) 1- (о, х(1)...х(й), х(1)...х(й)). Из последней конфигурации за й шагов посредством применения команд вида оаа -+ оЛ, где а Е У, выводится конфигурация (о, Л, Л), и, таким образом, (о, х, А) ~-~*~+1 (о, Л, Л). Пусть теперь доказываемое верно для любого и, не превосходящего некоторого т — 1 для т > 2, пусть А ~ х и первый 643 В.4.Магазинные автоматы шаг вывода длины гп цепочки х из нетерминала А имеет вид А 1- Х1Хч... Хю где й > 1 и для каждого 4 = 1, й символ Х, есть символ объединенного алфавита грамматики'. Далее, из цепочки Х1 Хт...

Хь должна быть выведена терминальная цепочка х. Это значит, что для каждого 4 = 1, й иэ символа Х; выводится какая-то подцепочка цепочки х (в частности, если этот символ является терминалом, он будет одним из символов цепочки х). Таким образом, для каждого с = 1, й выполняется Х; ~-еч х; (гпс ~ )0), и и = х1ХЗ... Хь. Для Х, Е М длина вывода гас подцепочки х; не может превьппать гп — 1. Следовательно, согласно предположению индукции, имеем (д, х,, Хс) $-" (д, Л, Л), а для Х; Е У (гас = 0 и, следовательно, Х; = х;), согласно построению МП-автомата Мп, Тогда в силу теоремы 8.5 (о, х1хз...хь, Х1Хз...Хь) ~-' (д, хз... хю Хз...

Хь) ~' $-" (д, хы Хй) Е- (д, Л, Л). Кроме того, так как А 1- Х1Хз...ХЫ то в Р есть правило вывода А-~ Х1Хз...Хю откуда, согласно построению МП- автомата Ма, в б есть команда дЛА -+ дХ1Хг ". Хь и (д, х, А) 1- (д, х, Х1Хз...Хе), ' Цепочка Хс Хе... Хь ке может быть пустой, так как тою)да она окажетсе последней цепочкой рассматриваемого вывода и его длина будет равна 1, а мы предшиожили, что его длина равна юл > 1. '/2 21' 644 8. КОНТЕКСТНО-СВОБОДНЫЕ ЯЗЫКИ а окончательно (д, х, А) $-' (д, Л, Л).

Следовательно, если х Е Ь(С), то о Е' х и (д, х, о) $-' (д, Л, Л), т.е. х Е ЦМа). Итак, мы доказали, что Ь(О) С Ь(Ма). Чтобы доказать обратное включение, сначала индукцией по длине п вывода на множестве конфигураций МП-автомата Мс докажем, что (ч, х, А) «-м (д, Л, Л) влечет А ~с х (для произвольных А Е Ф и х Е У*). Пусть о=1, т.е. (д, х, А) ~-(д, Л, Л). Согласно построению МП-автомата МО, зто может быть тогда и только тогда, когда х Е У и А = х, т.е. х ~' х.

Пусть доказываемое верно для любого и < т — 1, где гп < 2, и (д, х, А) ~-~ (о, Л, Л), (8.14) причем первыи шаг соответствующего вывода имеет вид (д, х, А) 1- (д, х, Х1Хз...Хь). (8.15) (ц, х, Х1Хг...Хь) ~ (д, Л, Л). (8.16) Используя индукцию по длине магазинной цепочки Х1Хз... Хь, можно доказать, что из (8.16) следует существование таких Это значит, что в системе команд б есть команда дЛА -+ -+ дХ1ХзХь и, следовательно, правило в множестве правил вывода Р грамматики С есть правило А -+ Х1Хг...Хы по которому указанная команда построена.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее