Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Готовые билеты в PDF-формате

Готовые билеты в PDF-формате, страница 8

PDF-файл Готовые билеты в PDF-формате, страница 8 Биофизика (38758): Вопросы/задания - 5 семестрГотовые билеты в PDF-формате: Биофизика - PDF, страница 8 (38758) - СтудИзба2019-05-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Готовые билеты в PDF-формате", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биофизика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Однако распределение Na+ вбольшинстве клеток резко отличается от равновесного. Рассмотрим ионное равновесие награнице вода-неполярный растворитель. Такая система может рассматриваться как модельграницы раздела вода-липидная мембрана с диэлектрической проницаемостью 2-3.Возникновение межфазной разности потенциалов связано с разделением зарядов вокрестностях границы раздела и с образованием двойного электрического слоя. Вопрос охарактере распределения электрического потенциала в двойном слое, в частности вблизиграницы раздела вода-неполярный растворитель, решается на основании одного изосновных уравнений электростатики — уравнения Пуассона.

Для рассматриваемогоодномерного случая (одна пространственная координата — х) это уравнение имеет вид:здес ро — это плотность зарядовНаличие фиксированных поверхностных зарядов клеточных мембран приводит кобразованию около мембраны двойного электрического слоя, который является важнымфактором в протекании многих биоэлектрохимических процессов.Ещё немного о транспорте (как мне кажется, дополнительно):В электродиффузионной модели мембрану рассматривают как непрерывную гомогеннуюсреду, в которой происходит диффузия точечных невзаимодействующих частиц. Суммарныйпоток произвольного вида ионов j, движущихся пассивно и независимо в такой гомогеннойсреде в направлении оси х, пропорционален концентрации ионов, их подвижности идействующей на ион силе.

Общее транспортное уравнение имеет вид:поток = концентрация х действующая сила х подвижность.где z — валентность иона, Г — абсолютная температура, R — газовая постоянная, F— числоФарадея. Уравнение называется уравнением электродиффузии или уравнением Нернста—Планка: и описывает диффузию ионов в растворе или в гомогенной незаряженноймембране.(вроде вывод этого ур-я тут не нужен, смотрите в 3ем билете)Задача описания диффузии заряженных частиц предполагает решение системы двухуравнений, одно из которых — уравнение Нернста—Планка , второе— уравнение Пуассона .Затраты энергии, необходимые для проникновения иона в неполярную фазу, можно оценитьпо формуле Борна, согласно которой энергия, затрачиваемая на перемещение иона из водыв мембрану, зависит от его радиуса г и диэлектрических проницаемостей воды sB имембраны е_м:Билет 81. Ионные каналы; теория однорядного транспорта.

Ионофоры: переносчики иканалообразующие агенты. Ионная селективность мембран.Существует несколько возможных механизмов прохождения ионов через мембрану: 1)растворение иона в липидной фазе мембраны, диффузия и последующий переход измембраны в раствор; 2) движение по ионным каналам, являющимся структурнымикомпонентами мембран; 3) транспорт с участием переносчиков.Тут, ясен пень, речь идет о втором и третьем.Каналы. Биологическая мембрана содержит ионные каналы, представляющие собойлипопротеиновые комплексы сложной структуры. В узких каналах (натриевый 3,1х5,1 А,калиевый 4,5x4,5 А) возможно однорядное движение ионов, которые могутвзаимодействовать друг с другом и с молекулярными группами канала.

При поступлениииона в канал происходит замещение молекул воды гидратной оболочки иона на полярныегруппы полости канала. Увеличение свободной энергии иона при дегитрации с избыткомкомпенсируется энергией его взаимодействия с полярными группами канала. В результатеобщая энергия иона снижается, что и облегчает его прохождение через канал. Наличиеполярных групп, а также фиксированных анионных центров в канале приводит за счет ихкулоновских взаимодействий с ионом к снижению энергетического барьера перехода ионаиз раствора в канал. Лучше всего проходят через канал ионы, которые прочно связываютсяэлектростатическими силами с анионным центром.

Например, с небольшим отрицательныманионным центром более прочно после потери гидратной оболочки будет связыватьсяменьший по размеру катион Na+ по сравнению с катионом К+. В то же время радиусгидратированного иона Na+ больше, чем К+, и без потери гидратной оболочки ион Na+ хужепроходит через относительно широкие поры в мембране. Наличие в канале фиксированныханионных центров, притягивающих катионы, облегчает их прохождение через канал, снижаяэнергию иона. На рис. 15.1 и 15.2 приведены энергетические профили Na+- и К+- каналов.Скорость проведения Na+ -канала достигает 10^7 ион/час. Через Na+- канал могут проходитьи различные органические катионы размером не больше 3x5 А. В качестве анионного центрамогут выступать атомы кислорода группы СОО.

Калиевые каналы имеют широкое устье (> 8А) со стороны цитоплазмы, которое может блокироваться тетраэтиламмонием.Однорядный транспорт ионов через канал обладает характерными особенностями. Ионотносительно долго задерживается в каждой потенциальной яме. Это значит, что второй нонне может попасть в занятую потенциальную яму из-за электростатического взаимодействия(отталкивания) с уже находяннмся там ионом. Перескоки между ямами совершаются иоддействием тепловых флуктуаций. Приложенное внешнее электрическое пазе изменяетэнергию нона и тем самым влияет на вероятность перескока. Выход из канала иона,связанною анионным центром, облегчается при появлении на входе канала друзою нонавследствие их ион-ионною электростатического отталкивания.

Проводимость канала зависитот того, насколько заполнены участки "входа" и "выхода" канала, связывающие ноны. Привысоких концентрациях электролита оба участка связывания могуг быть заполнены ионами,что приведет к блокировке канала и насыщению его проводимости.

Ясно, что изменениечисла частиц в канале изменяет и энергетический профиль канала вследствие кулоновскихвзаимодействий. Однако конформационные перестройки белка, формирующего ионныйканал, могут также изменять высоту энергетического барьера в результате переориентацииполярных групп.Переносчики. Перенос иона через мембрану осуществляется также с помощью транспортаионофоров (переносчиков). Ионофоры могут образовывать комплексы с ионом либоформировать поры в мембране, заноженные водой (каналы). Закономерности этихпроцессов изучены на бислойных липидных мембранах.

Энергия комплекса ион-переносчикзначительно ниже энергии дегидратированного иона. Комплекс ионофора с иономобразуется на одной стороне мембраны, а затем перемещается на другую, где происходитосвобождение иона и возвраисние ионофора. Типичным подвижным переносчикомявляется валиномицин, который транспортирует К+. Катион калия входит во внутреннююполость валиномицина, причем образовавнияся структура стабилизируется за счетвзаимодействия нона с 6-8 полярными группами СО (рис.

15.3), которые заменяютгидратную оболочку иона. Ион Na+, обладающий менышм радиусом, не в состоянииэффективно взаимодействовать екнелородами карбонильных групп. Молекула,валиномицина переносит через БЛМ - 104 ионов/с. Друзой переносчик: нигерицин-образуетс ионами комплексы, в которых молекула находится в свернутой конформации. Нигерицпнможет переносить и ионы Н+. яаляясь слабой кислотой. Он индуцирует в БЛМ ибиологических мембранах обмен Н+ на К+. Молекула ионофора может образовыватькомплекс, имеющий водную пору. Внепняя часть молекул в поре гидрофобна, а внутрьканала обращены хорошо поляризуемые группы.

Наиболее известен как каналообразующийионофор — грамицидинИонные каналы обладают характерными флуктуациями проводимости вследствие ихоткрывания и закрывания, что отличает канальную проводимость от транспорта при помощипереносчиков. Анализ этих флуктуаций позволяет измерить среднее время открытия канала.Каналы селективны — это и есть ионная селективность мембран.Подробнее:Ионные каналы также можно классифицировать по селективности в зависимости отпроходящих через них ионов: : натриевые, калиевые, кальциевые, хлорные,протонные(водородные).Такая избирательность определяется селективным фильтром — самым узким местомканальной поры. Фильтр, кроме узких размеров, может иметь также локальныйэлектрический заряд.2.

Основные положения теории Митчела; электрохимический градиент протонов;энергизированное состояние мембран; мембранный потенциал митохондрий,хлоропластов и хроматофоров бактерий; роль Н+-АТФазы.Одна нз важнейших функций биологических мембран состоит в обеспечениитрансформации энергии, сопряженной с преобразованием ее нз одного вида в другой. Это,собственно, и составляет основу биоэнергетических процессов в клетке. Как известно,энергия, необходимая для различных видов жизнедеятельности клетки, утилизируется ввиде энергии химических связей молекулы АТФ, синтез которой в живой природеосуществляется главным образом в биологических мембранах митохондрий и хлоропластов(хроматофоров). Во всех этих системах движущей силой является электронный поток,который генерируется в митохондриях за счет окисления субстрата и в хлоропластах - за счетэнергии свела. Здесь перенос электрона сопряжен с транслокацией протонов и синтезомАТФ в АТФ-синтезе.Возможны различные механизмы переноса протона через мембрану при транспортеэлектрона по цепи переносчиков, которые асимметрично расположены в мембране.Возможно образование в белковой части переносчика протонного канала, проводимостькоторою зависит от окислительно-восстановительного состояния самого переносчика.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее