Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Г.Е. Пустовалов - Погрешности измерений

Г.Е. Пустовалов - Погрешности измерений, страница 3

PDF-файл Г.Е. Пустовалов - Погрешности измерений, страница 3 Физика (38615): Книга - 1 семестрГ.Е. Пустовалов - Погрешности измерений: Физика - PDF, страница 3 (38615) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Г.Е. Пустовалов - Погрешности измерений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Поскольку значения физических величин, полученные в результате измерений, имеют погрешности, они выражаются не точными, а приближенными числами. Незначащими цифрамиприближенного числа называются нули, стоящие слева в деся-тичных дробях до первой отличной от нуля цифры, и нули, поставленные в конце числа, вместо цифр, отброшенных при округлении. Остальные цифры называются значащими. Например, в числе 0,0123 значащие цифры 1,2,3; в числе508000, полученном округлением числа 507893, три нуля - незначащие (незначащие нули подчеркнуты).

В конце числа могут быть и значащие нули.Так, например, во втором числе выражения 5 км = 5000 м нули не заменяютотброшенные при округлении цифры, а выражают точное соотношениемежду единицами длины.Для того, чтобы числа не содержали незначащих нулей, их принято записывать в показательной (экспоненциальной) форме с запятой после первой значащей цифры.

В этом случае числа предыдущих примеров имеют10вид: 0,00123 = 1,23⋅10-2; 508000 = 5,08⋅105. Значащие нули при такой записине отбрасываются: 5 км = 5,000⋅103 м.В числах, выражающих значения, для которых указана погрешность,последняя цифра (сомнительная) стоит в том же разряде, что и первая значащая цифра погрешности.

Цифры, находящиеся в следующих разрядах каксамого числа, так и его погрешности, должны быть отброшены как неверные по правилам округления, причем погрешность округляют всегда в сторону увеличения. Таким образом, сама погрешность содержит только однузначащую цифру. Однако, если первая цифра погрешности единица, то впогрешности оставляют две цифры, а в самом числе сохраняют лишнийразряд. Наконец, если данное число не является окончательным результатом, а будет участвовать в каких-либо вычислениях, то в нем, как и в егопогрешности сохраняют лишний разряд.Запись окончательного результата измерения.

В записи окончательного результата измерения должны содержаться:1) название измеряемой величины и ее буквенное обозначение;2) наиболее вероятное значение измеряемой величины, т.е. значение,получающееся в результате отсчета по прибору, если измерение проводилось однократно, или среднее арифметическое этих отсчетов, если измерение проводилось несколько раз.3) полная абсолютная погрешность измеряемой величины;4) единица измерения, в которой выражена измеряемая величина и ееполная абсолютная погрешность;5) доверительная вероятность результата;6) относительная погрешность, выраженная в виде десятичной дробиили в процентах.При записи результата измерения следует соблюдать приведенныевыше правила записи приближенных чисел.П р и м е р.

Пусть при измерении пять раз длины L предмета с помощью формул (1), (2) и (4) получены среднее арифметическое значениедлины L = 64,945 мм и стандартное отклонение среднего арифметического SL = 0,057879186 мм. Измерения проводились с помощью штангенциркуля с допустимой приборной погрешностью ∆Lпр = 0,05 мм. Задавшисьдоверительной вероятностью α = 0,95, находим по таблице 1 коэффициентСтьюдента для пяти измерений tαn = 2,8.

Умножив на него SL , получим случайную погрешность ∆Lсл = 0,16206172 мм. Полагая, что доверительная вероятность приборной погрешности не менее 0,95, по формуле (6) найдемполную абсолютную погрешность измерения ∆L = 0,16959953 мм и его от11носительную погрешность ∆L / L = 0,0026114332 . Здесь предполагалось,что расчет проводился на калькуляторе с восемью значащими цифрами.Перед окончательной записью результата полученные при расчете числа следует округлить. При этом в абсолютной погрешности ∆L, первая значащая цифра которой 1, следует оставить две значащих цифры, а в относительной погрешности ∆L / L - одну, т.е.

записать ∆L = 0,17 мм и ∆L / L =0,003. Так как последняя значащая цифра абсолютной погрешности 7 находится в разряде сотых, то результат измерения длины также следует округлить до сотых, т.е. записать L = 64,95 мм.Таким образом, запись окончательного результата измерения должнаиметь следующий видL = (64,95 ± 0,17) мм,∆L / L = 0,003 = 0,3%(7)(доверительная вероятность 0,95).Если результат желательно представить в метрах, то первая строкапримет видL = (6,495 ± 0,017)⋅10-2 м.7. Погрешности косвенных измеренийОценка погрешностей, возникающих при косвенных измерениях, основывается на следующих предположениях.1. Относительные погрешности величин, полученных прямыми измерениями и участвующих в расчете искомой величины, должны быть малыпо сравнению с единицей (на практике они не должны превышать 10%).2.

Для погрешностей всех величин, участвующих в расчете, принятаодна и та же доверительная вероятность. Эту же доверительную вероятность будет иметь и погрешность искомой величины.3. Наиболее вероятное значение искомой величины получается, еслидля ее расчета используются наиболее вероятные значения исходных величин, т.е.

их средние арифметические значения.Погрешность в случае одной исходной величины. Как будет видноиз дальнейшего, в одних случаях нахождение погрешности величины, приее косвенном измерении удобно начинать с абсолютной погрешности, вдругих - с относительной.Абсолютная погрешность. Пусть искомая величина y, измеряемая косвенно зависит только от одной величины a, полученной прямым измерением. Границы интервала, в котором с заданной вероятностью лежит величина a, определяются средним арифметическим значением a и полной12абсолютной погрешностью ∆a величины a. Это значит, что значение a может лежать внутри интервала с границами a ± ∆ a .При косвенном измерении для величины y(a) такие границы будут определяться ее наиболее вероятным значением y = y ( a ) и погрешностью ∆y,т.е.

значения y лежат внутри интервала с границами y ± ∆y . Верхней границей для y (при монотонном возрастании) будет значение, соответствующее верхней границе a, т.е. значение y + ∆y = y ( a + ∆ a ) . Таким обра-зом,абсолютная погрешность ∆y величины y имеет вид приращения функцииy(a), вызванного приращением ее аргумента a на величину ∆a его абсолютной погрешности. Следовательно, можно воспользоваться правилами дифференциального исчисления, согласно которому при малых значениях ∆aприращение ∆y можно приближенно выразить в виде∆y =Здесьdy∆a .da(8)dy- производная по a функции y(a) при a = a. Таким образом, абсоdaлютная погрешность окончательного результата может быть вычислена спомощью формулы (8), причем доверительная вероятность соответствуеттой доверительной вероятности, которую имеет ∆a.Относительная погрешность.

Чтобы найти относительную погрешность значения y, поделим (8) на y и примем во внимание, что1 dyy da пред-ставляет собой производную по a натурального логарифма y. В результатеполучится∆ y 1 dyd (ln y )=∆a =∆a .yy dada(9)Если в это выражение подставить a = a и y = y, то его значение и будет относительной погрешностью величины y.Погрешность в случае нескольких исходных величин. В общемслучае в формулу, по которой вычисляется величина y, измеряемая косвенно, может входить несколько исходных величин a, b, c, ...

, для которыхпрямыми измерениями получены средние значения a, b , c, ... и полныеабсолютные погрешности ∆ a , ∆b, ∆c, ... . Нахождение погрешности ∆yвеличины y в этом случае основывается на следующих предположениях.1. Наличие погрешности одной из исходных величин не влечет за собой обязательного появления погрешностей других исходных величин, т.е.13погрешности различных величин, найденных прямыми измерениями, представляют собой независимые случайные числа. Поэтому частную погрешность (вклад в общую погрешность одной из исходных величин) можно находить, полагая погрешности всех других исходных величин равными нулю.2.

При нахождении общей погрешности искомой величины складываться должны квадраты ее частных погрешностей так, как это делается длянахождения полной абсолютной погрешности прямого измерения, обусловленной независимыми между собой случайной и приборной погрешностями.Абсолютная погрешность. Из пункта 1 следует, что правило для нахождения любой частной погрешности величины y такое же, как и в том случае, когда y зависит только от одной исходной величины.

Но при дифференцировании в формуле (8) следует брать частную производную y по данной исходной величине, так как предположение об отсутствии погрешностей у других исходных величин соответствует постоянству этих величин.Таким образом, частные погрешности ∆ya, ∆yb, ∆yc, ... величины y(a,b,c,...)вычисляются по формулам( ∆ y )a=∂y∆a,∂a( ∆ y )b=∂y∆b,∂b( ∆ y )c∂y∆ c , ...∂c=(10)Здесь в выражения (10), полученные в результате дифференцирования, следует подставить средние арифметические значения исходных величинa , b , c , ...Абсолютная погрешность величины y, обусловленная всеми частнымипогрешностями, как это следует из пункта 2, равна∆y =( ∆ y )2a+ ( ∆ y )b + ( ∆ y )c + .

. .22(11)или∆y = ∂y∆a ∂a2 ∂y+∆ b ∂b2 ∂y+∆ c + ... . ∂c2(12)Так как выражения (10) для частных погрешностей могут быть довольно громоздкими, то легче сначала по формулам (10) найти их численныезначения, а затем воспользоваться формулой (11). Формулу же (12) вообщепри этом писать не требуется.Относительная погрешность.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее