Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Л.А. Лутова - Генетическая инженерия растений - свершения и надежды (статья)

Л.А. Лутова - Генетическая инженерия растений - свершения и надежды (статья), страница 2

PDF-файл Л.А. Лутова - Генетическая инженерия растений - свершения и надежды (статья), страница 2 Генетика (38351): Другое - 4 семестрЛ.А. Лутова - Генетическая инженерия растений - свершения и надежды (статья): Генетика - PDF, страница 2 (38351) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Л.А. Лутова - Генетическая инженерия растений - свершения и надежды (статья)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "генетика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

3).Индукция начальных этапов трансформации может происходить только в месте раневого повреждениярастения, где выделяются низкомолекулярные фенольные соединения (например, ацетосирингон), углеводы(например, глюкоза и глюкуроновая кислота) и где образуется кислый рН. Весь процесс вырезания и интеграции Т-ДНК в растительную хромосому осуществляютС О Р О С О В С К И Й О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н Ы Й Ж У Р Н А Л , Т О М 6 , № 1 0 , 2 0 0 0БИОЛОГИЯпродукты генов, локализованных в vir-области. Восприятие раневых сигналов осуществляют белки VirA иChvE. ChvE, белок, кодируемый хромосомным геномбактерии, чувствует присутствие ацетосирингона и изменяет способность VirA отвечать на фенольные соединения. VirA является гистидиновой протеинкиназой,способной к аутофосфорилированию, он дважды пронизывает внутреннюю мембрану бактериальной клетки и выступает в качестве донора фосфора белку VirG.Фосфорилированный VirG активирует транскрипциюостальных vir-генов.

Индукция vir-генов обратима, чтоочень важно для патогена: в случае, если хозяин – больной и нежизнеспособный организм, перенос Т-ДНК неосуществляется.Оперон VirD кодирует несколько продуктов. Одиниз них является двухкомпонентной эндонуклеазой. Область Т-ДНК окружена одинаковыми повторами длиной 25 пар оснований. Эти последовательности явля-LBТ-ДНКRBTi-плазмидаVirE2ЦитоплазмаагробактерииIIIPVirG + PVirGPVirAIPVirC1VirD2VirD1VirE2VirD2VirD1PPIVVirC1IIТ-цепьв комплексес VirE2 и VirD2VirBVir-областьОболочка клетки агробактерииVя-хозяинаСигнальные молекулыастенинка ррастительной клеткия стеанчтоКлеКлеткарастенияVIVirB?Т-ДНКЯдроРис.

3. Основные этапы агробактериальной трансформации: I – активация хеморецептора VirA продуктами гидролиза клеточной стенки растения; II –фосфорилирование VirG – активатора транскрипции vir-генов и экспрессия vir-генов; III – присоединение VirD2 с помощью VirD1 и VirC1 к Т-ДНК и внесение однонитевого разрыва в районе правой границы (RB), вырезание нити Т-ДНК в районе правой илевой (LB) границ; IV – связывание VirE2 с Т-цепью итранспорт всего комплекса Т-цепь + VirD2 + VirЕ2 кпоре; V – пора в клеточной стенке агробактерии,сформированная продуктами оперона VirВ; VI – интеграция Т-ДНК в хромосому растения. Размеры иформы молекул выбраны произвольно.

Кольцеваяхромосома бактерии с геном ChvE на рисунке необозначенаются сайтами узнавания VirD-эндонуклеазы, режущейточно между 3-м и 4-м основаниями 25 пар основанийповтора. Эта эндонуклеаза ответственна за вырезаниеТ-ДНК. Белки VirB и VirE необходимы для транспортаТ-ДНК из бактерии в растение. Перенос Т-ДНК избактерии в цитоплазму растительной клетки осуществляется за 30 мин [4].Внедрение Т-ДНК в растительный геном являетсямногоступенчатым процессом. Недавние результатыанализа нуклеотидных последовательностей в участкахрастительной ДНК, в которые инкорпорируется Т-ДНК,показали, что есть гомология между растительнойДНК по обеим сторонам от места встраивания и наружными областями плазмидной ДНК агробактерий.

Вгеном растения могут встраиваться несколько копийТ-ДНК. После встраивания в хромосому Т-ДНК становится обычной частью генома растения [4]. Т-ДНКтранскрибируется в растительных клетках РНК-полимеразой II растения-хозяина. Транскрипты имеют особенности эукариотических матриц. Сама бактерия вклетку не проникает, а остается в межклеточном пространстве и использует растительные клетки со встроенной Т-ДНК как фабрику, продуцирующую опины – источник азота и углерода.ДНК Ti-ПЛАЗМИДЫ МОЖНОИСПОЛЬЗОВАТЬ В КАЧЕСТВЕ ВЕКТОРАТ-ДНК Ti-плазмид обладает двумя свойствами, делающими ее по существу идеальным вектором для введениячужеродных генов в клетки растений.

Во-первых, кругхозяев агробактерий очень широк: они трансформируют клетки практически всех двудольных растений. Известно, что можно добиться заражения однодольных, втом числе злаков. Во-вторых, интегрированная в составгенома растения Т-ДНК наследуется как простой доминантный признак в соответствии с законами Менделя,а ее гены имеют собственные промоторы (регуляторнаяобласть гена, определяющая время и место его экспрессии), под контролем которых могут экспрессироватьсявставленные в Т-ДНК чужеродные гены [2, 3].Простейший способ введения Т-ДНК в клетки растения состоит в том, чтобы заразить его A.

tumefaciens,содержащей подходящую Ti-плазмиду, и предоставитьдальнейшее естественному ходу событий. Необходимотолько уметь встраивать нужные гены в Т-сегмент ДНКплазмиды. Однако размеры целой Ti-плазмиды существенно больше размеров молекул, обычно используемыхв работе с рекомбинантной ДНК. Чтобы преодолеть этутрудность, разработан следующий подход (рис. 4) [1].Прежде всего Т-сегмент вырезают из Ti-плазмиды спомощью рестриктаз и встраивают в один из стандартных плазмидных векторов для размножения в клеткахбактерий – Escherichia coli. E.

сoli содержит плазмидуЛ У Т О В А Л . А . Г Е Н Е Т И Ч Е С К А Я И Н Ж Е Н Е Р И Я РА С Т Е Н И Й : С В Е Р Ш Е Н И Я И Н А Д Е Ж Д Ы13БИОЛОГИЯpBR322, которая способна к саморепликации, то естьразмножению, приводящему к увеличению числа еекопий. После того как в плазмиду pBR322 внедрилиучасток Ti-плазмиды, это рекомбинантная структураможет затем реплицироваться многократно, что приводит к увеличению числа копий участков Ti-плазмиды. Этот процесс называется клонированием.

Бактерии, содержащие плазмиду pBR322 с участком Т-ДНК,размножают, после чего эту плазмиду выделяют. Затемс использованием рестриктаз и стандартных приемовработы с рекомбинантной ДНК в Т-сегмент встраивают определенный ген. Этот молекулярный гибрид, теTi-плазмидаpBR322+Т-ДНКТ-ДНКpBR322Ген растенияВстраивание гена растенияв несущественный участок Т-ДНКpBR322AgrobacteriaTiГомологичнаярекомбинацияс Ti-плазмидойДНК растенияTi-плазмидасо встроеннымгеномИнтеграция Т-ДНКс новым геном в геномрастенийРис. 4. Использование Ti-плазмиды в качестве вектора.

Сначала Т-ДНК вырезают из Ti-плазмиды рестриктазами и клонируют в pBR322 E. coli. Затем вклонированную ДНК встраивают чужеродный ген.Полученной гибридной плазмидой заражают агробактерии; Т-ДНК рекомбинирует с Т-ДНК гибриднойплазмиды с образованием плазмид, несущих гетерологичный ген. С помощью таких агробактерий получают трансгенные растения14перь уже содержащий Т-ДНК со встроенным в неегеном, снова размножают в E. сoli, а затем вводят вклетки A. tumefaciens, несущие соответствующую полную Ti-плазмиду. В результате обмена идентичнымиучастками (гомологичная рекомбинация) между Т-сегментами нативной и сконструированной Ti-плазмидТ-ДНК со встроенным чужеродным геном включаетсяв Ti-плазмиду, замещая нормальную Т-ДНК. Такимобразом, мы получаем клетки A.

tumefaciens, несущиеTi-плазмиду со встроенным в Т-сегмент нужным геном. Последний этап заключается в заражении растений этими модифицированными генно-инженернымиметодами агробактериями. Клетки полученных трансгенных растений будут содержать интегрированнуюТ-ДНК со встроенным чужеродным геном, то есть цельработы, состоявшая во введении данного гена в геномрастения, будет достигнута [1, 3]. Недавние исследования, однако, показали, что эту процедуру можно упростить, если использовать бинарные векторные системы,создание которых заключается в том, что агробактериальная клетка должна содержать по крайней мере дверазные модифицированные Ti-плазмиды.

Одна из нихдолжна содержать только vir-область, гены которой будут участвовать в вырезании Т-ДНК. Такие плазмидыназывают плазмидами-помощницами. Вторая Ti-плазмида должна содержать область Т-ДНК с нужнымвстроенным геном. Продукты vir-генов способны вырезать Т-ДНК как на собственной плазмиде, так и насоседней, то есть vir-гены могут работать вне зависимости от их местоположения. Таким образом, если клетки агробактерии содержат Ti-плазмиду с сегментом virи другую плазмиду с Т-ДНК, несущей встроенныйген, эти бактерии могут трансформировать клетки растений [3].В целом идеальная векторная система на основеTi-плазмиды должна: 1) содержать все сигналы, необходимые для переноса и стабильной интеграции вядерную ДНК растений; систему для экспрессии чужеродных генов в растениях (узнаваемый растительнымиполимеразами промотор), маркер, который необходимдля селекции трансформированных клеток; 2) не содержать онкогенов, то есть генов, которые подавляютдифференцировку растительных клеток.

Второй пунктдостигается с помощью транспозонного мутагенеза(транспозон – последовательность ДНК, способнаяперемещаться по геному). В результате введения транспозона в Т-ДНК можно выключить гены, которые приводят к опухолеобразованию (iaaM, iaaH, ipt), что неотражается на механизме переноса Т-ДНК. Обычноиспользуют бактериальные транспозоны (Tn5, Tn7).При этом снимается блок с процессов регенерации.При модификации Ti-плазмиды необходимо предусмотреть также наличие уникальных сайтов рестрикции, вС О Р О С О В С К И Й О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н Ы Й Ж У Р Н А Л , Т О М 6 , № 1 0 , 2 0 0 0БИОЛОГИЯкоторые будет клонирован чужеродный фрагмент ДНК.Такие уникальные сайты рестрикции создаются включением в искусственные Ti-конструкции последовательностей, которые содержат множественные сайтыразрезания для рестриктаз EcoR1, Hind III, BamH1 идр.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее