Задача 17. Лазер на рубине. (Задачи атомного практикума), страница 4

PDF-файл Задача 17. Лазер на рубине. (Задачи атомного практикума), страница 4 Атомная физика (38226): Лабораторная работа - 5 семестрЗадача 17. Лазер на рубине. (Задачи атомного практикума) - PDF, страница 4 (38226) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Задача 17. Лазер на рубине." внутри архива находится в папке "Задачи атомного практикума". PDF-файл из архива "Задачи атомного практикума", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "атомная физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Электроны внутренних оболочек атома, сильно связанные, экранируются внешними электронами, поэтому они слабовзаимодействуют с кристаллическим полем, и связанные с ними энергетические уровни расширяются незначительно. Наибольшее уширение испытывают уровни, соответствующиевнешним, слабее связанным, электронам в атоме. Таким образом, спектр поглощения (излучения) кристалла должен состоять из отдельных полос и резких линий поглощения (излучения), ширина которых зависит от ширины соответствующихэнергетических уровней.

На рис.11а изображена схема уров3+ней энергии иона хрома Crв рубине.Обычно рубин возбуждается излучением мощной лампынакачки. При этом излучение поглощается в двух широких по-1Прежде чем ознакомиться с описанием данной задачи, необходимо изучить работу ОКГ, изложенную во введении к лабораторной работе № 17.2Рубин - кристалл окиси алюминия, в котором часть атомов Al за3+3+( Al2O3 : Cr )мещена ионами Cr23лосах, соответствующих переходам ионов из основного состояния E0 в состояния E 3 и E 4 .Центральным частям этих полос поглощения соответст°°вуют длины волн λ1 = 4100 A и λ1 = 5600 A ; ширина каж°дой из них ≈ 1000 A .В течение малого времени одна часть возбужденных ионов изсостояний E3 и E4 возвращается в основное состояние E 0 ,а другая часть переходит в состоянияниеE0E 1,2 .

Переход в состоя-радиационный, сопровождается излучением света;переходы в состоянияE 1,2- безызлучательные. Энергия притаком переходе передается кристаллической решетке.Вероятность безызлучательного перехода E3,4 → E1,2(2 10 7 c-1) значительно больше, чем вероятность радиационного перехода E3,4 → E1,2 (3 10 5 c-1).

Поэтому ионы хрома изсостояний E 3, 4 будут, в основном , переходить вРис.11. Реальная (а) и модельная (б) схема уровней и переходов в ионе хромаCr 3+в рубине.24состояния(переходыE 1,2 . Состояния E 1,2 являются метастабильнымиE 1,2 → E 0 запрещены правилами отбора для ди-польного излучения), то есть, в этих состояниях ионы хрома−3могут находиться сравнительно долго ( ≈ 10 c) . Переходаммежду уровнями E 1 , E 2 и основным состоянием E 0 соответствуют линии излучения R1 и R2 с длинами волнλ1 = 6943 A° и λ 2 = 6929 A° .

Каждая из этих линий, в своюочередь , дублетная, потому что основное состояние - дублет(состоит из двух близко расположенных подуровней, расстоя−1ние между которыми равно 0,38 см ). При комнатной температуре тонкую структуру R - линий наблюдать нельзя из-за−1их большой спектральной ширины ( ≈ 11 см ).

Лазерное излучение в рубиновом кристалле, в принципе, может быть получено на обеих R 1 и R 2 - линиях. Однако практически всеОКГ работают на линии R 1 , так как на ней проще осуществить инверсную населенность. Это обусловлено тем, что вероятность перехода для линии R 1 больше, чем для линии R 2 .Кроме того, время релаксации частиц между уровнями E 1 иE 2 очень мало (меньше 10 − 7 c ). Поэтому между ними оченьбыстро устанавливается термодинамическое равновесие, и соотношение населенностей подуровней определяется закономБольцмана.При достижении инверсной населенности генерациявозникает на линии R 1 , это будет препятствовать достижениюпорога генерации на линии R 2 (из-за малого времени релаксации опустошение подуровня E 1 повлечет за собой опустошение подуровня E 2 ).

(Генерация на линии R 2 может бытьполучена в том случае, если пороговая инверсия для линииR 2 будет много меньше, чем для линии R 1 ). Таким образом,рубиновый ОКГ работает по трехуровневой энергетическойсхеме, см. рис.3а и 11б.25При поглощении излучения ионы хрома из основногосостояния 1 переходят на энергетические уровни, лежащие взаштрихованной энергетической зоне 3.

Уровни зоны 3 являются вспомогательными и используются только для возбуждения ионов хрома. В течение малого времени часть возбужденных ионов переходит на уровень 2, а остальные - на уровень 1. Уровень 2 - метастабильный - вероятность спонтанногоперехода с уровня 2 на уровень 1 мала. Благодаря этому происходит накопление большого числа ионов хрома в состоянии2, а при определенной мощности лампы накачки достигаетсяинверсная населенность уровней 1 и 2, и система оказываетсяспособной под действием излучения частоты ν 1, 2 перейти всостояние 1, генерируя при этом мощное монохроматическое°излучение с длиной волны λ 1 = 6943 A .

Большое время−3жизни τ 2 ( τ 2 ≈ 10 c ) верхнего рабочего уровня 2 рубинового (или другого твердотельного) лазера (ОКГ) ответственноза ряд особенностей его генерации. Коротко познакомимся снекоторыми из них. Большое время жизни верхнего рабочегоуровня рубинового лазера позволяет получать так называемыегигантские импульсы - световые импульсы сверхвысоких14мощностей (до 10Вт и более). Режим гигантского импульса реализуется при модуляции добротности - управляемом изменении порога генерации.Принцип работы лазера при модуляции добротностиследующий. Допустим, что внутри лазерного резонатора помещен затвор.

Если затвор закрыт, то генерация не возникает иинверсная населенность за время ≈ τ 2 может достигнутьочень большой величины. Если теперь затвор “быстро” открыть, то накопленная энергия выделится в виде короткого(длительностью порядка нескольких наносекунд) и интенсивного импульса. Для модуляции добротности используютсяэлектрооптические затворы (основанные на эффекте Керра),оптико-механические затворы (механические способы модуляции добротности например, путем вращения с большой скоростью выходного зеркала) и др. Лазеры, работающие в режиме гигантского импульса, находят широкое практическое применение (точная механика, микроэлектроника, медицина идр.).26Большое время жизни τ 2 верхнего рабочего уровня 2рубинового (или другого твердотельного) лазера в сочетании сбольшой скоростью накачки ответственны за пульсирующийхарактер установления генерации лазера.

Убедимся в этом.Предположив, что лазер генерирует на одной моде, рассмотрим начало генерации.В первые мгновения после включения лампы накачкинаселенность N 2 верхнего рабочего лазерного уровня растетлинейно (влияние спонтанного излучения незначительно, поскольку τ 2 велико).

В момент времени, когда инверсная населенность ∆N станет равной пороговой ( ∆N = ∆N пор ), ин-тенсивность излучения J лазера начнет возрастать из-за индуцированных переходов, рост населенности ∆N замедляется изатем прекращается, когда скорость опустошения уровня индуцированным излучением становится равной скорости егонакачки; при этом интенсивность излучения лазера J продолжает расти , так как ∆N > ∆N пор , см.

рис.12.Возникший мощный пик генерации быстро уменьшаетинверсную населенность ∆N до уровня ниже порога (активная среда теперь не усиливает излучение) и вскоре сам затухает.Накачка снова увеличивает инверсную населенность доуровня выше порога – возникает второй пик генерации и т.д.После короткого импульса накачки в случае отсутствиярезонатора возникает экспоненциально затухающее спонтанное излучение ( люминесценция ) , см.

рис. 13. Зависимостьлогарифма интенсивности спонтанного излучения от временипозволяет измерить время жизни τ 2 верхнего рабочего уровня 2 лазера.В настоящей работе исследуются следующие характеристики ОКГ на рубине:1. Порог генерации, длительность и форма генерируемогоимпульса.2. Энергия пакета импульсов и коэффициент полезного действия ОКГ.3. Спектральная ширина генерируемой линии.4.

Время жизни верхнего лазерного уровня рубина.27Рис. 12. Вид временной зависимости инверсной населенности и интенсивности генерируемого излучения J в лазере, работающем на одной моде;а - мощность накачки, б - поведение инверсной населенности без генерации, в - инверсная населенность при генерации, г - мощность генерации,горизонтальная линия – уровень пороговой инверсной населенности.Рис.13. Спонтанное излучение ( люминесценция ) рубина.282. Экспериментальная установка.Схема установки представлена на рис.14.Рис. 14.

Схема установки: 1 - кристалл рубина; 2 - зеркала резонатора; 3 лампа накачки; 4 - эллиптический отражатель; 5 – блок питания лазера; 6– ЛАТР; 7 - отклоняющая плоскопараллельная пластинка; 8 - ФЭУ; 9 блок питания; 10 - катодный повторитель; 11 –компьютер с осциллографической платой ( АЦП ); 12 - датчик измерителя мощности; 13 - измеритель мощности; 14 - конденсор; 15 - эталон Фабри-Перо; 16 – объектив; 17 – кассета .В работе используется рубиновый лазер “Арзни-206”.Его активным элементом является кристалл рубина 1 длиной80 мм, диаметром d=6,5 мм, расположенный между плоскопараллельными зеркалами 2 (см.рис.14).

Для вывода излученияодно из зеркал сделано полупрозрачным. Кристалл помещен водном из фокусов отражателя 4, выполненного в виде эллиптического цилиндра, в другом находится лампа накачки 3.Лампа дает излучение в достаточно широкой области спектра,максимум интенсивности которого лежит довольно близко кобласти длин волн, соответствующих переходу 1 → 3 (см.рис. 11б). Зарядное напряжение на батарее конденсаторов (питающей лампу накачки во время импульса) измеряется вольтметром, расположенным на лицевой панели прибора “Арзни206”.Источник питания лампы, представляющий собой полупроводниковый выпрямитель с батареей конденсаторов С =1300 мкф, вынесен в отдельный блок.

Входное напряжение навыпрямителе может изменяться с помощью ЛАТР 629(см.рис.14). При этом напряжение на батарее конденсаторов достигает 1000 В !!!Рубиновый кристалл охлаждается проточной водой, заподачей и напором которой следит дежурный инженер. Запусклазера осуществляется кнопкой “пуск”. Лазер “Арзни-206”может работать как в однократном импульсном режиме, так ив режиме повторяющихся импульсов с частотой 2 Гц.

В работеиспользуется только однократный импульсный режим. Генерируемый импульс излучения, отразившись от стекляннойплоскопараллельной пластинки 7, установленной под углом в45o к оси лазера 3 (см.рис.14), попадает на пластинки интерферометра Фабри-Перо 15, а затем на фотопластинку 17. Частично отразившись от первой пластинки интерферометра, лучпопадает на фотоэлектронный умножитель (ФЭУ-16) 8(рис.14). Сигнал с ФЭУ через катодный повторитель 10 по коаксиальному кабелю попадает на осциллографическую платукомпьютера 11 (рис.14). Типичная картина, наблюдаемая наэкране монитора, представлена на рис.12г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее