Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров.

Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров. (Задачи атомного практикума), страница 2

PDF-файл Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров. (Задачи атомного практикума), страница 2 Атомная физика (38220): Лабораторная работа - 5 семестрЗадача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров. (Задачи атомного практикума) - PDF, страница 2 (38220) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Задача 10. Эффект Комптона. Метод фильтров." внутри архива находится в папке "Задачи атомного практикума". PDF-файл из архива "Задачи атомного практикума", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "атомная физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Интен-K - электронов с ядром. Сечение фотоэффекта быстро,Z 4 − Z 5 , возрастает с увеличением атомного номераэлемента; кроме того, оно падает с ростом энергиикак(hω )−3 при hω< 0,2 МэВ или какγγ- лучей через вещест-- лучей(hω )−1 при hω>0,5 МэВ.2Образование пары - процесс превращения фотона в пару изэлектрона и позитрона, происходящий при столкновении фотонас какой-либо заряженной частицей.89сивность пучкаγ- квантов после прохождения слоя вещества3толщиной х определяется соотношением. )I = I0 e−n σ x= I0 e−µ x,(3)I 0 - интенсивность падающего пучка ( в точке х = = 0 ); n 3число атомов в 1 см , а величинаµ = nσ(4)гденазывается линейным коэффициентом поглощения,сечение поглощения- квантов, равно:γσ- полноеσ = σ ф + σ к + σ р + σ п + σ фргде(5)σ ф , σ к , σ р , σ п , σ фр - сечения фотоэффекта, компто-новского рассеяния, рэлеевского рассеяния, образования пар ифоторасщепления ядер, соответственно.

Поскольку каждое изслагаемых в (5), как указывалось выше, сложным образом зависит от энергииγ- лучей и природы вещества (полное сечение взаимодействияµследовательно, иγZ), тоσ-- квантов с веществом, а- линейный коэффициент поглощениясложным образом зависят от природы вещества и от длин волнрентгеновских лучей. При этом относительная роль отдельныхслагаемых в (5) в зависимости от энергии- лучей и рода ве-γZщества () может сильно меняться. Так, в свинце фотоэффект является доминирующим процессом вплоть до энергий 500кэВ, что объясняется большим значениемзависимостью от3ZZhωгий 0,5 МэВ << 5 МэВ определяющим процессом являетсяэффект Комптона.

Начиная с 5 МэВ, в свинце преобладает процесс рождения пар (его сечение ~шой точностью можно положитьµ = σ n = σ к n + σ ф n + σ п n = µк + µф + µпгдеµ к , µф , µп -эффекта Комптона, фотоэффекта, образования пар, соответственно ( рэлеевское рассеяние вносит незначительный вклад вослабление- лучей в свинце ). На рис.2 приведены кривыеγзависимости линейных коэффициентов поглощения указанныхпроцессов и полного коэффициента ослабления от энергии-γлучей для свинца.Из рисунка видно, что при малыхпоглощениеhω≤ hω ≤дающим.

В области энергий 0,5 МэВ4 МэВ наиболеесущественным является эффект Комптона.Из вышеизложенного следует, что экспериментальноэффект Комптона проявляется наиболее отчетливо, если использовать:а) в качестве рассеивателя легкие элементы ;б)- лучи с энергией от нескольких сот килоэлектрон-γвольт до 2 - 3 МэВ.- квантов спра-ведлив для вещества не очень больших толщин, когда мала вероятность многократного взаимодействия.10hω(полное сечение) быстро уменьшается при увеличении, таккак быстро уменьшается вероятность фотоэффекта. При энергии 3 - 4 МэВ оно минимально, а затем при больших энергияхпоглощение вновь увеличивается вследствие процесса рождения пар, который с ростом энергии квантов становится преобла-свинца и сильнойγ(6)линейные коэффициенты ослабления длясечения фотоэффекта.

В интервале энер-Отметим, что этот закон ослабления пучкаZ 2 ). Таким образом, с боль-11137используют радиоактивный изотопCs, в качестве рассеивателя - органический кристалл стильбен, а для детектированияизлучения применяется сцинтилляционный счетчик.Радиоактивный источник137Cs испускаетγ- лучи сэнергией 662 кэВ, т.е. в оптимальном диапазоне для наблюдения эффекта Комптона, и рентгеновское излучение ( ~ 30 кэВ;оно поглощается в веществе оболочки источника ).Рассеиватель - стильбен - органическое вещество, со-Zстоящее из атомов углерода и водорода (малые).

Атомы этихэлементов имеют малые энергии ионизации и при энергиях фотонов ~ 0,6 - 0,7 МэВ их электроны можно рассматривать как- лучи будут рассеиваться главным образомсвободные, т.е.γна «свободных» электронах ( эффект Комптона будет доминировать над когерентным рассеянием ).Сцинтилляционный- счетчик предназначен дляγизмерения интенсивности потокаРис. 2. Зависимость линейного коэффициентапоглощения- лучей для свинца.γспектрального состава3.

Методика эксперимента.Изучение эффекта Комптона будет в основном состоятьв проверке соотношения (1). Поэтому эксперимент следует поставить в соответствии со схемой, изображенной на рис.1. Дляосуществления такого эксперимента необходимо иметь:а)источник монохроматических- лучей, хорошо кол-γлимированный;б)детектирующее устройство, позволяющее измерятьдлину волны первичного и рассеянного излучений;в)вещество-рассеиватель, на электронах которого происходит комптоновское рассеяние.В классической схеме опыта, осуществленной Комптоном, использовалась рентгеновская молибденовая трубка ( источник ), графит ( рассеиватель ) и рентгеновский спектрографна основе ионизационной камеры.

В настоящее время эта схемапредставляется достаточно громоздкой. В настоящей задаче дляисследования эффекта Комптона применяется метод сцинтил- спектрометра. В качестве источника-лучейляционногоγγ12γγ- квантов и исследования- излучения. Основными его элемен-тами являются рабочее вещество - сцинтиллятор, в которомγ-кванты вызывают вспышку люминесценции, и фотоэлектронныйумножитель ( ФЭУ ), преобразующий вспышку в импульс электрического тока.При прохождении- квантов через вещество из-заγвзаимодействия их с атомами сцинтиллятора при некоторыхпроцессах возникают быстрые электроны, ядра отдачи и т.

д.Эти «вторичные» частицы, двигаясь в веществе, теряют своюэнергию, расходуя ее на ионизацию и возбуждение атомов среды. Излучение возбужденных атомов может поглощаться в томже веществе. В люминесцирующих средах значительная частьего выходит из среды - излучается веществом в виде световойвспышки. Среди характеристик сцинтиллятора основными являются световой выход и время высвечивания.

Световой выход это отношение энергии световой вспышки к энергии, теряемой- квантом в сцинтилляторе. Для обычно применяемых сцин-γтилляторов он колеблется от ~1 до 25%. Однако, этого еще недостаточно, чтобы использовать вещество в качестве сцинтил-13лятора. Для того, чтобы зарегистрировать вспышку света, необходимо, чтобы световые кванты вышли из вещества. Отношениесветовой энергии, вышедшей из вещества, к энергии, потерянной в нем- квантами, называют техническим выходом. Тех-γнический выход зависит от прозрачности вещества, его толщины, состояния поверхности и т.д. В большинстве случаев интенсивность вспышки[4]:Iс течением времени t изменяется по законуI = I 0eτ− t /τ,(7)где- время высвечивания, т.е. время, в течение которого инраз.тенсивность вспышки уменьшается вПри использовании сцинтиллятора в счетчике к немупредъявляют следующие требования:а)световой выход должен быть достаточно велик;б)сцинтиллятор должен быть прозрачным для света собственной люминесценции;в)спектр люминесценции сцинтиллятора должен лежатьв области высокой чувствительности фотокатода ФЭУ;г)сцинтиллятор должен обладать малым временем высвечивания, что необходимо для создания малоинерционногосцинтилляционного счетчика.В таблице приведены значения основных характеристиксцинтилляторов, наиболее часто используемых в качестве рабочего вещества в сцинтилляционных- детекторах.eγТаблицаОсновные характеристикисцинтилляторовСцинтилляторПлотностьвеществасцинтиллятора,СветовойвыходВремявысвечивания,сек.1,162,8(3-7) 10-93,678,0г/смСтильбенC14H12NaI3142,5 10-7Фотоэлектронный умножитель (ФЭУ) - электровакумный прибор, в котором фототок, получаемый при освещениикатода этого прибора, усиливается в результате вторичной электронной эмиссии [6].

ФЭУ состоит из фотокатода, фокусирующего электрода, нескольких эмиттеров и анода. Световые кванты,попадающие на фотокатод, выбивают фотоэлектроны. Потокфотоэлектронов с катода попадает на первый эмиттер. Усиленный в n раз в результате вторичной электронной эмиссии, токвторичных электронов попадает на второй эмиттер; затем, усиленный еще в n раз, на третий эмиттер и т.д. Конфигурацияэлектрического поля, необходимая для того, чтобы электроны содного эмиттера попадали на другой, обеспечивается соответствующей формой последних, а необходимая энергия вторичныхэлектронов - соответствующим потенциалом на эмиттерах. Споследнего, N-го эмиттера снимается ток, усиленный вт.е. коэффициент усиления k умножителя равенnNраз,k = Q nN ,где(8)Q - численный коэффициент ~1.Этот поток электронов улавливается анодом. Сильная зависимость коэффициента усиления k фотоумножителя от ускоряющего напряжения обуславливает необходимость хорошейстабилизации его источника питания.k ≅θ U N,θ − const ,(9)а U - ускоряющее напряжение.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее