Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Н.Н. Нефедов, В.Ю. Попов, В.Т. Волков - Основные понятия теории обыкновенных дифференциальных уравнений

Н.Н. Нефедов, В.Ю. Попов, В.Т. Волков - Основные понятия теории обыкновенных дифференциальных уравнений, страница 3

PDF-файл Н.Н. Нефедов, В.Ю. Попов, В.Т. Волков - Основные понятия теории обыкновенных дифференциальных уравнений, страница 3 Дифференциальные и интегральные уравнения и вариационное исчисление (37873): Книга - 4 семестрН.Н. Нефедов, В.Ю. Попов, В.Т. Волков - Основные понятия теории обыкновенных дифференциальных уравнений: Дифференциальные и интегральные уравнения и 2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Н.Н. Нефедов, В.Ю. Попов, В.Т. Волков - Основные понятия теории обыкновенных дифференциальных уравнений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дифференциальные и интегральные уравнения и вариационное исчисление" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Пусть в некоторойсвободных материальных точекAjдекартовой инерциальной системе координат (т. е. в такой, где справедлив второй законНьютона) радиус-вектор точки A j есть rj = rj ( t ) . Тогда ее скорость и ускорение вычисляются•••как производные от rj (t ) : v j = rj ( t ) , a j = rj ( t ) . Допустим, что сумма всех внешних ивнутренних сил, приложенных кA j , есть вектор-функция•⎛⎞Fj = Fj ⎜ t , r , r ⎟ ,⎝⎠где⎞⎛r = ⎜ r1 , r2 , …, rN ⎟ . Тогда данная механическая система описывается, согласно второму закону⎝⎠Ньютона, задачей Коши для системы ОДУ:•••⎛⎞(1)m j rj = F j ⎜ t , r , r ⎟ ,⎝⎠•rj (t0 ) = rj0 , rj (t0 ) = v j0j = 1, 2,..., N .Таким образом, второй закон Ньютона дает общий метод описания механических систем спомощью дифференциальных уравнений.Пусть на систему наложены связи (например, точки соединены жесткими стержнямипренебрежимо малой массы и т.

п.) Тогда 3N -мерная точка r , изображающая мгновенноеположение всей системы, уже не может принимать произвольное положение в пространствеR3N, а в каждый момент времени t принадлежит некоторому множеству Kt ⊂ R3N,называемому конфигурационным многообразием данной механической системы.Мы будем предполагать, что конфигурационное многообразие допускает следующееописание. Пусть t0 ∈ R, r0 ∈ Kt . Тогда должны существовать окрестность U ⊂ R точки t0 иокрестность V ⊂ R3N точки r0 такие, что для любого t ∈U любая точка r ∈ Kt ∩ V однозначнозаписывается в виде0r = r (t, q ) ,где функция r ( t , q ) определена по переменнойnR(2)q = ( q1 , q2 ,..., qn ) на открытом множестве Q ⊂(n ≤ 3N), дважды непрерывно дифференцируема по совокупности переменных и∂r ( t , q )имеет максимально возможный ранг n .∂qКоординаты ( q1 , q2 ,..., qn ) вектора q , которые по заданным t ∈U и r ∈ Kt ∩ V находятсяоднозначно, называются локальными обобщенными, или лагранжевыми координатами точкиr.Выбор локальных обобщенных (или просто обобщенных) координат, конечно,неоднозначен.

Число n называется размерностью конфигурационного многообразия.Для системы со связями в правых частях уравнения (1) появляются неизвестные заранеесилы реакции связей. Если связи идеальны, (т. е. соответствующие силы реакции не производятработы), то задача, тем не менее, остается динамически определенной, так как уравнения связей(2) дают необходимую дополнительную информацию. Однако практически бывает удобнорассматривать вместо (1), (2) эквивалентную ей систему уравнений Лагранжа второго рода,записанную непосредственно в обобщенных координатах ( q1 , q2 ,..., qn ) и не содержащую силреакции связей. Вывод уравнений Лагранжа дается в курсе теоретической механики, здесь мытолько опишем алгоритм построения этих уравнений, состоящий из трех шагов.невырождена, т.е.

(3 N × n) - матрица Якоби1) Выражение кинетической энергии системы через обобщенные координаты:⎛⎞mjv∂ rj ∂ r j • ⎟1⎛ ⎞ 1⎜T =∑= ∑ m j ⎜ rj ⎟ = ∑ m j ⎜+q∂q ⎟⎟22 j =1 ⎝ ⎠ 2 j =1 ⎜ ∂tj =1⎝⎠N2) Вычисление обобщенных сил:2jN•2N2N∂ rjj =1∂qiQi = ∑ F ji = 1, 2,..., n .,3) Выписывание уравнений Лагранжа:d ∂T ∂T−= Qi ,dt ∂ q• ∂ qiii = 1, 2,..., n .Пример 5: гармонический осциллятор и математический маятник.

Составим уравненияЛагранжа для двух конкретных механических систем, изображенных на рисунке.Гармонический осциллятор – это грузик на гладком стержне, поддерживаемый с двух концовпружинами. Для него в качестве единственной обобщенной координаты q можно взятьдекартову координату q = x ; для маятника естественно выбрать q = ϕ . Тогда уравнения (2)для этих систем запишутся в виде:осциллятор–r = ( x, 0, 0 ) ;маятник–r = ( l sin ϕ , 0, −l cos ϕ ) .Для маятника эта функция взаимно однозначна при ϕ ∈ (−π , π ) или при ϕ ∈ (0, 2π ) (двелокальные системы координат).Кинетическая энергия этих механических систем вычисляется по формулам:21 ⎛i⎞осциллятор –T = m⎜ x⎟ ;2 ⎝ ⎠2маятникT=–а обобщенные силы – по формулам:осциллятор–F = ( −kx, 0, 0 ) ,маятник–F = ( 0, 0, − mg ) ,Далее, для осциллятора имееми уравнение движения••m x = − kx ,1 2⎛ i ⎞ml ⎜ ϕ ⎟ ,2⎝ ⎠∂r= (1, 0, 0 ) ,∂x∂r= ( l cos ϕ , 0, l sin ϕ ) ,∂ϕ•∂T ∂T= • =mx,•∂q ∂xили∂r= − kx ;∂x∂rQ=F= − mgl sin ϕ∂ϕ∂T ∂T== 0,∂q ∂xQ=F••m x + ω02 x = 0 ,ω0 =k.m∂TВ случае маятника:•∂q=∂T•∂ϕ∂T ∂T== 0,∂q ∂ϕ•= ml 2 ϕ ,g.lЕсли ϕ << 1 , то sin ϕ ≈ ϕ , и получаем ϕ + ω02ϕ = 0 – линеаризованное уравнение колебаний.••ml 2 ϕ = −mgl sin ϕ ,и уравнение движения••ϕ + ω02 sin ϕ = 0 ,илиЕсли длина стержня маятника изменяется во времени, т.е.будет иметь видПример 6:рисунке.••ϕ+•2l •ϕ + ω 2 (t )sin ϕ = 0 , гдеlω (t ) =gl (t )ω0 =l = l (t ) , то уравнение движения(получите это самостоятельно).уравнение RLCE-контура.

Рассмотрим электрическую цепь, изображенную наОна состоит из четырех двухполюсников: сопротивления R, индуктивности L, емкости C иисточника ЭДС E. Если для двухполюсника A произвольно выбрать положительноенаправление, то в любой момент времени ему можно сопоставить две величины: напряжениеuA (вольт) и ток iA (ампер).

При смене положительного направления они меняют знак. Каждыйиз двухполюсников описывается определенным уравнением:dudiu E = −e ( t ) .u R = RiR ,C C = iC ,L L = uL ,dtdtНеотрицательные параметры R (ом), L (генри) и C (фарада) называются, как и самидвухполюсники, сопротивлением, индуктивностью и емкостью; заданная функция e(t)характеризует источник ЭДС. Соединения двухполюсников в цепь описываются двумязаконами Кирхгофа.Первый закон Кирхгофа гласит: сумма токов, втекающих в любой узел, равна нулю. Врассматриваемом контуре четыре узла, они помечены цифрами.

Из закона Кирхгофа для узла 1следует, что iE = iR , так как в этот узел втекают токи iE и −iR . Из рассмотрения остальныхузлов следует, что ток во всем контуре одинаковый:iE = iR = iC = iL = i .Второй закон Кирхгофа утверждает, что сумма напряжений при обходе любого замкнутогоконтура равна нулю (положительные направления двухполюсников должны быть согласованыс направлением обхода).В нашем случаеuE + uR + uC + uL = 0 ,илиdiL + uC + Ri = e(t ) .dtИз уравнения емкости следует, чтоdudid 2u=C 2i= C ,dtdtdtВведя обозначение u = uC , получаем окончательноLCu′′ + RCu′ + u = e ( t ) .Это и есть уравнение RLCE-контура.

В него входит только напряжение емкости u; всеостальные напряжения и токи вычисляются по известному значению u:uL = e ( t ) − u − uR .uR = Ri ,i = Cu ′ ,Заметим, что если положить R = 0 иe(t ) ≡ 0 , то полученное уравнение лишьобозначениями будет отличаться от уравнения гармонического осциллятора. Здесь проявляетсяуниверсальность языка дифференциальных уравнений: он выявляет существенные связи между1.разными уравнениями. В уравнении контура роль величины ω0 играетLCПример 7: модель биологической системы "хищник-жертва". Приведем вывод уравнений,описывающих изменение численности двух взаимосвязанных биологических видов: "жертвы"(N1) и "хищника" (N2) по книге известного итальянского математика Вито Вольтерры.Встречающийся в этом выводе термин "коэффициент прироста" обозначает отношение N′/Nскорости изменения численности вида к его численности.

В подобных моделях функциюудобно считать гладкой, хотя на самом деле она принимает целочисленные значения и,следовательно, изменяется скачкообразно. Поскольку модель носит приближенный характер,такая интерпретация допустима.Если бы в среде, где обитают эти виды, находился только один из них, а именно жертва,то у него был бы некоторый коэффициент прироста ε1 > 0 . Другой вид (хищник), питающийсятолько жертвой, в предположении, что он существует изолированно, имеет некоторыйкоэффициент прироста −ε 2 < 0 . Когда два такие вида сосуществуют в ограниченной среде,первый будет развиваться тем медленнее, чем больше существует индивидуумов второго вида,а второй – тем быстрее, чем многочисленнее будет первый вид.

Гипотеза, довольно простая,состоит в том, что коэффициенты прироста таковы, чтоε1 − γ 1 N 2 ,ε1 > 0,γ1 > 0и−ε 2 + γ 2 N1 ,ε 2 > 0, γ 2 > 0 .Это приводит к системе дифференциальных уравнений для описания численности видов:dN1= N1 ( ε1 − γ 1 N 2 )dtdN 2= N 2 ( −ε 2 + γ 2 N1 )dtN1 ( t0 ) = N10 , N 2 ( t0 ) = N 20На практике, при выводе дифференциальных уравнений помимо строгих законов нередкоиспользуются гипотезы и различные приближенные представления.Пример 8: сведение уравнения в частных производных к ОДУ.Уравнение теплопроводности на отрезке с «холодильниками» на концах.

Начальнокраевая задача для температуры u( x, t ) в тонком однородном стержне имеет видграничные условияначальное условие∂u∂ 2u= a 2 2 + f ( x, t ) ,∂t∂xu (0, t ) = 0 , u(l, t ) = 0 ;u( x,0) = ϕ ( x) .(0 < x < l ) ;Рассмотрим два подхода к решению этой задачи, приводящие к ОДУ.1)Преобразование Лапласа. В результате применения преобразования Лапласа, получим+∞ОДУ для образа U ( x, p ) =∫ u ( x, t ) e− ptdt0pU ( x, p ) − ϕ ( x ) = a 2+ F ( x, p ) ,∂x 2U (0, p) = 0 , U (l, p) = 0 ,с граничными условиями+∞где F ( x, p ) =∫ f ( x, t ) e− pt∂ 2U ( x, p )(0 < x < l )dt .0Решая эту задачу и обращая преобразование Лапласа (например, по формуле Меллина)можно получить искомую функцию u ( x, t ) .Решение начально-краевой задачи для уравнения теплопроводности2)Метод Фурье.можно искать в виде ряда Фурье∞u ( x, t ) = ∑ un (t )ψ n ( x)n =1по ортонормированной системе {ψ n ( x )} собственных функций задачи Штурма-Лиувилляd 2ψ n+ λnψ n = 0 , (0 < x < l )∂x 2ψ n (0) = 0 ,ψ n (l ) = 0 .Подставив решение в указанном выше виде в исходное уравнение∞∞dun (t )d 2ψ n ( x)2x=aut+ f ( x, t )ψ()()∑∑nndtdx 2n =1n =1и учитывая определение функций ψ n ( x) , получим:∞dun ( t )ψ n ( x ) = −a 2 ∑ un ( t ) λnψ n ( x ) + f ( x, t ) .dtn =1n =1Умножим обе части последнего равенства на ψ n ( x ) и проинтегрируем по переменной xот 0 до l:∞∑∞lll∞dun (t )2()()ψxψxdx=−aun (t ) λn ∫ψ n ( x)ψ k ( x) dx + ∫ f ( x, t )ψ k ( x) dx .∑∑nkdt ∫0n =1n =100lУчитывая условие нормировки∫ψn( x)ψ k ( x) dx =0ll00⎧ 0, k ≠ n,⎨⎩ 1, k = nи обозначивϕ k = ∫ ϕ ( x )ψ k ( x ) dx , и f k ( t ) = ∫ f ( x, t )ψ k ( x) dx , для определения функций uk (t ) получим ОДУс начальным условиемduk+ a 2 λk uk = f k (t )dtuk (0) = ϕk(задача Коши).В частности, решение однородного уравнения теплопроводности (при f ( x, t ) ≡ 0 ) снулевыми граничными условиями первого рода имеет вид2⎛ π na ⎞⎟ tl ⎠−⎜2 ∞u ( x, t ) =ϕn e ⎝∑l n =1Получите эту формулу самостоятельно.⎛ π nx ⎞sin ⎜⎟.⎝ l ⎠.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее