В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике, страница 11
Описание файла
PDF-файл из архива "В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "генетика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 11 страницы из PDF
Какое расщепление вы ожидаете получить в анализирующем скрещивании и какое растение будете использовать в качестве анализатора? М 181. При скрещивании двух сортов левкоя, один из которых имел махровые красные цветки, а второй — махровые белые, в Р, все гибриды имели простые красные цветки, а в Рз наблюдалось расщепление: 68 растений с махровыми белыми, 275 — с простыми красными, 86 — с простыми белыми, 213 — с махровыми красными цветками. Объясните результаты. Как наследуются признаки? Определите генотипы исходных растений. М 182. От скрещивания растений люцерны с пурпурными и желтыми цветками в Р, все цветки были зелеными, а в Рз произошло расщепление; 169 с зелеными цветками, 64 с пурпурными, 67 с желтыми и 13 с белыми. Как наследуется признак? Определите генотипы исходных растений.
Что получится, если скрестить растения Г~ с белоцветковым растением? М 183. У пастушьей сумки форма плода зависит от двух пар полимерных генов. Растение с треугольными плодами скрещено с растением с яйцевидными плодами. В потомстве 3/4 растений имели треугольные плоды и 1/4 — яйцевидные. Определите генотипы родителей. Что получится от самоопыления родительского растения с треугольными плодами? ЯвиыоуайаМм нгааазеинэгн ганза 59 № 184. Растение душистого горошка с белыми цветками, скрещенное с таким же, дало 1/4 потомства с пурпурными и 3/4— с белыми цветками.
Каковы генотипы родителей и потомков? Какая окраска цветка может получиться в потомстве от скрещивания между собой растений с пурпурными цветками?э № 185'. Скрещиваются два растения душистого горошка— с белыми пазушными и белыми верхушечными цветками. все растения с пурпурными пазушными цветками 415 растений с пурпурными пазушными 140 — с пурпурными верхушечными 350 — с белыми пазушными 95 — с белыми верхушечными 1000 Как наследуются данные признаки? Какое растение следует взять, чтобы поставить анализирующее скрешивание7 Какие результаты вы ожидаете при этом получить7 № 186*.
Растение душистого горошка с белыми цветками, скрещенное с пурпурноцветковым, дало 3/8 с пурпурными и 5/8 с белыми цветками. Как это можно объяснить? Определите генотипы исходных растений.з № 187. Зеленое растение кукурузы при самоопылении дает около 15/16 зеленых и около 1/16 белых (летальных) сеянцев. Объясните эти результаты, определите генотип исходного растения. № 188.
При скрещивании двух зеленых растений кукурузы получено потомство, в котором примерно 9/16 растений имеет зеленый цвет, а 7/16 — не окрашены. Как можно объяснить этот результат7 Определите генотипы исходных растений. № 189. У кукурузы изучено наследование одного из количественных признаков — числа рядов зерен в початке. Число рядов "рен в початке варьирует от 4 до 20, причем обе крайние величины У душистого горошка гены С и Р порознь вызывают белую окраса у цветков, пурпурная окраска получается только при наличии в геноэа аае обоих этих генов.
60 встречаются крайне редко. Число рядов зерен всегда четное (4, 6, 8, 10, 12 и т. д.). Влияние факторов внешней среды на данный признак незначительно. Проведено скрещивание двух инбредных линий, одна из которых имеет 16, а другая — 8 рядов зерен. У растений Р~ число рядов зерен равно 12.
У 1000 растений Рз число рядов зерен в початке варьировало от 8 до 16. В четырех початках было по 16, а в четырех других — по 8 рядов зерен. Сколько генов участвует в определении числа рядов зерен в початке7 Объясните результаты. М 190. Имеется сорт ячменя, дающий 6 г зерна на растение, и сорт, дающий 12 г. Каков будет фенотип растений Р~ от скрещивания этих сортов, и как распределятся растения по весу семян на растение в Ръ если учесть тригенное отличие этих сортов, гены не сцеплены и взаимодействуют по типу некумулятивной полимерии? Какое будет распределение растений по весу семян на растение, если растение Р~ скрестить с малоурожайным сортом7 № 191.
У кукурузы растение № 1, скрешенное с растением № 2, дало 255 зеленых и 89 белых сеянцев, а при самоопылении растения № 1 — 153 зеленых и 118 белых сеянцев. Объясните расщепления. Каковы окраска и генотипы обоих растений? Какое потомство дало бы растение М 2 при самоопылении7 № 192. От скрещивания двух зеленых растений кукурузы было получено 78 зеленых и 24 белых растения (альбиносы). При самоопылении одного из исходных зеленых растений получили 318 зеленых и 102 белых растения, при самоопылении другого исходного зеленого растения — 274 зеленых и 208 белых. Объясните результаты скрещиваний.
Каковы генотипы исходных зеленых растений7 М 193. При скрещивании двух карликовых растений кукурузы было получено потомство нормальной высоты. В Рз от скрещивания между собой растений Р, было получено 452 растения нормальной высоты и 352 карликовых. Предложите гипотезу, объясняющую эти результаты, определите генотипы исходных растений.
№ 194. При скрещивании кукурузы с белыми морщинистыми зернами с растением, имеющим пурпурные гладкие зерна, в Р, все зерна оказались белыми гладкими, а в Рз произошло расщепление: 61 808 белых гладких 249 белыхморщинистых 202 пурпурных гладких 50 пурпурных морщинистых 1309 В анализирующем скрещивании получили: 135 белых гладких 150 белых морщинистых 40 пурпурных гладких 52 пурпурных морщинистых 377 Как наследуются эти признаки7 Каковы генотипы исходных растений, растений г, и фенотип растения-анализатора? № 195.
У кукурузы одного сорта в початке имеется 16 рядов зерен, а у другого — 8 рядов. При скрещивании этих сортов в Г, наблюдается промежуточный фенотип, в среднем 12 рядов. Растения Гз фенотипически очень неоднородны, количество рядов варьирует от 8 до 16, причем примерно в одном из каждых 32 початков имеется столько же рядов зерен, что и у одного из родителей. Сколько генов определяет данный признак7 № 196. От скрещивания двух растений кукурузы — с краснымн морщинистыми и белыми гладкими зернами — в первом поколении все растения имели пурпурные гладкие зерна. Во втором поколении произошло следующее расщепление: 840 пурпурных гладких 280 пурпурных морщинистых 378 белых гладких 123 белых морщинистых 273 красных гладких 89 красныхморщинистых 1983 Как наследуются признаки7 Определите генотипы исходных растений.
Какое расщепление вы ожидаете получить в анализирующе щем скрещивании, и какое растение следует использовать в каЧегт гтве анализаторау 62 № 197. От скрещивания растений кукурузы с окрашенными и неокрашенными зернами в Г~ все зерна оказались неокрашенными, а в Ез произошло расщепление: 568 неокрашенных и 120 окрашенных. Как наследуется признак7 Определите генотипы исходных растений.
Как можно проверить правильность вашего предположения7 М 198. При скрещивании двух зеленых растений кукурузы в потомстве получено 162 зеленых сеянца и 113 нежизнеспособных альбиносов. Объясните расщепление, определите генотипы исходных зеленых растений и возможные генотипы альбиносов. М 199. При скрещивании растения лука с желтыми луковицами (№ 1) с двумя растениями, имевшими белые луковицы (№ 2 и № 3), были получены следующие результаты: от скрещивания растений № 1 и № 2 в Г, все растения с желтыми, а в гз — 54 с желтыми и 15 с белыми луковицами; от скрещивания растений № 1 и № 3 в Р, все растения с красными, а в гз — 71 с желтыми, 89 с белыми и 195 с красными луковицами.
Объясните результаты, определите генотипы исходных растений. Какие результаты вы ожидаете получить в анализирующем скрещивании, и какие растения вы предлагаете для этого использовать7 М 200. От скрещивания двух растений лука, имевших красные луковицы, — М 1 и № 2 — в Г, было получено 94 растения с красными и 28.с желтыми луковицами. Для выяснения генотипов каждого из исходных растений они были подвергнуты самоопылению. От самоопыления растения М 1 получили 130 с красными, 42 с желтыми и 61 с белыми луковицами; от самоопыления растения М 2— 129 с красными и 40 с желтыми луковицами.
Объясните результаты, определите генотипы исходных растений. М 201. Скрещивая растения левкоя с фиолетовыми цветками с растением, имеющим белые цветки, садовод обнаружил в первом поколении 102 растения с фиолетовыми, 109 с красными, 231 с кремовыми и 420 с белыми цветками. От самоопыления родительского белоцветкового растения все растения оказались с белыми цветками. При самоопылении родительского растения с фиолетовыми 63 цветками в Г, обнаружилось расщепление в отношении: 27/64 с фиолетовыми: 9/64 с красными: 12/64 с кремовыми: 16/64 с белыми цветками. Объясните расщепления. Как наследуется окраска цветков у левкоев? Определите генотипы всех растений, использованных в скрещиваниях.
М 202. У садовода имелось два растения левкоя — одно с красными, другое с кремовыми цветками. От самоопыления растения с кремовыми цветками он получил 69 с кремовыми и 19 с белыми цветками. От самоопыления красноцветкового растения он получил 222 с красными, 68 с кремовыми и 94 с белыми цветками. При скрещивании исходных форм между собой было получено 29 с красными, 31 с кремовыми и 18 с белыми цветками. Объясните полученные результаты, определите генотипы исходных растений. М 203. Скрещивая две формы гороха — с розовыми и белыми цветками — в первом поколении получили растения с пурпурными цветками, а во втором — 87 растений с пурпурными, 36 — с белыми и 29 — с розовыми цветками.
Объясните результаты скрещиваний и определите генотипы исходных растений. Что получится, если растения из Г, скрестить с родительскими формами? М 204. При скрещивании растений гороха, имевших темно-фиолетовую окраску незрелых бобов, с растением с бобами зеленого цвета в первом поколении получили темно-фиолетовые бобы. Во втором поколении произошло расщепление: 58 темно-фиолетовых и 37 зеленых. Объясните расщепление.