Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике

В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике, страница 11

PDF-файл В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике, страница 11 Генетика (37829): Книга - 4 семестрВ.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике: Генетика - PDF, страница 11 (37829) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "В.М. Глазер, А.И. Ким, Н.Н. Орлова, И.Г. Удина, Ю.П. Алтухов - Задачи по современной генетике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "генетика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Какое расщепление вы ожидаете получить в анализирующем скрещивании и какое растение будете использовать в качестве анализатора? М 181. При скрещивании двух сортов левкоя, один из которых имел махровые красные цветки, а второй — махровые белые, в Р, все гибриды имели простые красные цветки, а в Рз наблюдалось расщепление: 68 растений с махровыми белыми, 275 — с простыми красными, 86 — с простыми белыми, 213 — с махровыми красными цветками. Объясните результаты. Как наследуются признаки? Определите генотипы исходных растений. М 182. От скрещивания растений люцерны с пурпурными и желтыми цветками в Р, все цветки были зелеными, а в Рз произошло расщепление; 169 с зелеными цветками, 64 с пурпурными, 67 с желтыми и 13 с белыми. Как наследуется признак? Определите генотипы исходных растений.

Что получится, если скрестить растения Г~ с белоцветковым растением? М 183. У пастушьей сумки форма плода зависит от двух пар полимерных генов. Растение с треугольными плодами скрещено с растением с яйцевидными плодами. В потомстве 3/4 растений имели треугольные плоды и 1/4 — яйцевидные. Определите генотипы родителей. Что получится от самоопыления родительского растения с треугольными плодами? ЯвиыоуайаМм нгааазеинэгн ганза 59 № 184. Растение душистого горошка с белыми цветками, скрещенное с таким же, дало 1/4 потомства с пурпурными и 3/4— с белыми цветками.

Каковы генотипы родителей и потомков? Какая окраска цветка может получиться в потомстве от скрещивания между собой растений с пурпурными цветками?э № 185'. Скрещиваются два растения душистого горошка— с белыми пазушными и белыми верхушечными цветками. все растения с пурпурными пазушными цветками 415 растений с пурпурными пазушными 140 — с пурпурными верхушечными 350 — с белыми пазушными 95 — с белыми верхушечными 1000 Как наследуются данные признаки? Какое растение следует взять, чтобы поставить анализирующее скрешивание7 Какие результаты вы ожидаете при этом получить7 № 186*.

Растение душистого горошка с белыми цветками, скрещенное с пурпурноцветковым, дало 3/8 с пурпурными и 5/8 с белыми цветками. Как это можно объяснить? Определите генотипы исходных растений.з № 187. Зеленое растение кукурузы при самоопылении дает около 15/16 зеленых и около 1/16 белых (летальных) сеянцев. Объясните эти результаты, определите генотип исходного растения. № 188.

При скрещивании двух зеленых растений кукурузы получено потомство, в котором примерно 9/16 растений имеет зеленый цвет, а 7/16 — не окрашены. Как можно объяснить этот результат7 Определите генотипы исходных растений. № 189. У кукурузы изучено наследование одного из количественных признаков — числа рядов зерен в початке. Число рядов "рен в початке варьирует от 4 до 20, причем обе крайние величины У душистого горошка гены С и Р порознь вызывают белую окраса у цветков, пурпурная окраска получается только при наличии в геноэа аае обоих этих генов.

60 встречаются крайне редко. Число рядов зерен всегда четное (4, 6, 8, 10, 12 и т. д.). Влияние факторов внешней среды на данный признак незначительно. Проведено скрещивание двух инбредных линий, одна из которых имеет 16, а другая — 8 рядов зерен. У растений Р~ число рядов зерен равно 12.

У 1000 растений Рз число рядов зерен в початке варьировало от 8 до 16. В четырех початках было по 16, а в четырех других — по 8 рядов зерен. Сколько генов участвует в определении числа рядов зерен в початке7 Объясните результаты. М 190. Имеется сорт ячменя, дающий 6 г зерна на растение, и сорт, дающий 12 г. Каков будет фенотип растений Р~ от скрещивания этих сортов, и как распределятся растения по весу семян на растение в Ръ если учесть тригенное отличие этих сортов, гены не сцеплены и взаимодействуют по типу некумулятивной полимерии? Какое будет распределение растений по весу семян на растение, если растение Р~ скрестить с малоурожайным сортом7 № 191.

У кукурузы растение № 1, скрешенное с растением № 2, дало 255 зеленых и 89 белых сеянцев, а при самоопылении растения № 1 — 153 зеленых и 118 белых сеянцев. Объясните расщепления. Каковы окраска и генотипы обоих растений? Какое потомство дало бы растение М 2 при самоопылении7 № 192. От скрещивания двух зеленых растений кукурузы было получено 78 зеленых и 24 белых растения (альбиносы). При самоопылении одного из исходных зеленых растений получили 318 зеленых и 102 белых растения, при самоопылении другого исходного зеленого растения — 274 зеленых и 208 белых. Объясните результаты скрещиваний.

Каковы генотипы исходных зеленых растений7 М 193. При скрещивании двух карликовых растений кукурузы было получено потомство нормальной высоты. В Рз от скрещивания между собой растений Р, было получено 452 растения нормальной высоты и 352 карликовых. Предложите гипотезу, объясняющую эти результаты, определите генотипы исходных растений.

№ 194. При скрещивании кукурузы с белыми морщинистыми зернами с растением, имеющим пурпурные гладкие зерна, в Р, все зерна оказались белыми гладкими, а в Рз произошло расщепление: 61 808 белых гладких 249 белыхморщинистых 202 пурпурных гладких 50 пурпурных морщинистых 1309 В анализирующем скрещивании получили: 135 белых гладких 150 белых морщинистых 40 пурпурных гладких 52 пурпурных морщинистых 377 Как наследуются эти признаки7 Каковы генотипы исходных растений, растений г, и фенотип растения-анализатора? № 195.

У кукурузы одного сорта в початке имеется 16 рядов зерен, а у другого — 8 рядов. При скрещивании этих сортов в Г, наблюдается промежуточный фенотип, в среднем 12 рядов. Растения Гз фенотипически очень неоднородны, количество рядов варьирует от 8 до 16, причем примерно в одном из каждых 32 початков имеется столько же рядов зерен, что и у одного из родителей. Сколько генов определяет данный признак7 № 196. От скрещивания двух растений кукурузы — с краснымн морщинистыми и белыми гладкими зернами — в первом поколении все растения имели пурпурные гладкие зерна. Во втором поколении произошло следующее расщепление: 840 пурпурных гладких 280 пурпурных морщинистых 378 белых гладких 123 белых морщинистых 273 красных гладких 89 красныхморщинистых 1983 Как наследуются признаки7 Определите генотипы исходных растений.

Какое расщепление вы ожидаете получить в анализирующе щем скрещивании, и какое растение следует использовать в каЧегт гтве анализаторау 62 № 197. От скрещивания растений кукурузы с окрашенными и неокрашенными зернами в Г~ все зерна оказались неокрашенными, а в Ез произошло расщепление: 568 неокрашенных и 120 окрашенных. Как наследуется признак7 Определите генотипы исходных растений.

Как можно проверить правильность вашего предположения7 М 198. При скрещивании двух зеленых растений кукурузы в потомстве получено 162 зеленых сеянца и 113 нежизнеспособных альбиносов. Объясните расщепление, определите генотипы исходных зеленых растений и возможные генотипы альбиносов. М 199. При скрещивании растения лука с желтыми луковицами (№ 1) с двумя растениями, имевшими белые луковицы (№ 2 и № 3), были получены следующие результаты: от скрещивания растений № 1 и № 2 в Г, все растения с желтыми, а в гз — 54 с желтыми и 15 с белыми луковицами; от скрещивания растений № 1 и № 3 в Р, все растения с красными, а в гз — 71 с желтыми, 89 с белыми и 195 с красными луковицами.

Объясните результаты, определите генотипы исходных растений. Какие результаты вы ожидаете получить в анализирующем скрещивании, и какие растения вы предлагаете для этого использовать7 М 200. От скрещивания двух растений лука, имевших красные луковицы, — М 1 и № 2 — в Г, было получено 94 растения с красными и 28.с желтыми луковицами. Для выяснения генотипов каждого из исходных растений они были подвергнуты самоопылению. От самоопыления растения М 1 получили 130 с красными, 42 с желтыми и 61 с белыми луковицами; от самоопыления растения М 2— 129 с красными и 40 с желтыми луковицами.

Объясните результаты, определите генотипы исходных растений. М 201. Скрещивая растения левкоя с фиолетовыми цветками с растением, имеющим белые цветки, садовод обнаружил в первом поколении 102 растения с фиолетовыми, 109 с красными, 231 с кремовыми и 420 с белыми цветками. От самоопыления родительского белоцветкового растения все растения оказались с белыми цветками. При самоопылении родительского растения с фиолетовыми 63 цветками в Г, обнаружилось расщепление в отношении: 27/64 с фиолетовыми: 9/64 с красными: 12/64 с кремовыми: 16/64 с белыми цветками. Объясните расщепления. Как наследуется окраска цветков у левкоев? Определите генотипы всех растений, использованных в скрещиваниях.

М 202. У садовода имелось два растения левкоя — одно с красными, другое с кремовыми цветками. От самоопыления растения с кремовыми цветками он получил 69 с кремовыми и 19 с белыми цветками. От самоопыления красноцветкового растения он получил 222 с красными, 68 с кремовыми и 94 с белыми цветками. При скрещивании исходных форм между собой было получено 29 с красными, 31 с кремовыми и 18 с белыми цветками. Объясните полученные результаты, определите генотипы исходных растений. М 203. Скрещивая две формы гороха — с розовыми и белыми цветками — в первом поколении получили растения с пурпурными цветками, а во втором — 87 растений с пурпурными, 36 — с белыми и 29 — с розовыми цветками.

Объясните результаты скрещиваний и определите генотипы исходных растений. Что получится, если растения из Г, скрестить с родительскими формами? М 204. При скрещивании растений гороха, имевших темно-фиолетовую окраску незрелых бобов, с растением с бобами зеленого цвета в первом поколении получили темно-фиолетовые бобы. Во втором поколении произошло расщепление: 58 темно-фиолетовых и 37 зеленых. Объясните расщепление.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее