Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Э. Таненбаум, Д. Уэзеролл - Компьютерные сети

Э. Таненбаум, Д. Уэзеролл - Компьютерные сети, страница 5

PDF-файл Э. Таненбаум, Д. Уэзеролл - Компьютерные сети, страница 5 Операционные системы (37394): Книга - 3 семестрЭ. Таненбаум, Д. Уэзеролл - Компьютерные сети: Операционные системы - PDF, страница 5 (37394) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Э. Таненбаум, Д. Уэзеролл - Компьютерные сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "операционные системы" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8078.1. Криптография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.1.1. Основы криптографии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .8.1.2. Метод подстановки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.1.3. Метод перестановки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . .8.1.4. Одноразовые блокноты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.1.5. Два фундаментальных принципа криптографии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.2. Алгоритмы с симметричным криптографическим ключом . . . . . . . . . . .

. . . . . .8.2.1. Стандарт шифрования данных DES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.2.2. Улучшенный стандарт шифрования AES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.2.3. Режимы шифрования . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.2.4. Другие шифры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.2.5. Криптоанализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.3. Алгоритмы с открытым ключом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.3.1. Алгоритм RSA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.3.2. Другие алгоритмы с открытым ключом . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.4. Цифровые подписи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.4.1. Подписи с симметричным ключом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . .8.4.2. Подписи с открытым ключом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.4.3. Профили сообщений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.4.4. Задача о днях рождения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.5. Управление открытыми ключами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.5.1. Сертификаты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.5.2. X.509 . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.5.3. Инфраструктуры систем с открытыми ключами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.6.  Защита соединений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.6.1. IPsec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.6.2. Брандмауэры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.6.3. Виртуальные частные сети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.6.4. Безопасность в беспроводных сетях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .8.7. Протоколы аутентификации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.7.1. Аутентификация, основанная на общем секретном ключе . . . . . . . . . . .8.7.2. Установка общего ключа: протокол обмена ключамиДиффи—Хеллмана . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.7.3. Аутентификация с помощью центра распространения ключей . . . . . . .8.7.4. Аутентификация при помощи протокола Kerberos . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.7.5. Аутентификация с помощью шифрования с открытым ключом . .

. . . . .8.8. Конфиденциальность электронной переписки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.8.1. PGP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.8.2. S/MIME . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .810811814815817822824826829833838839840841843844845846847852854855856858861862866869871876877882884887889890891895Оглавление    138.9. Защита информации во Всемирой паутине . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.9.1. Возможные опасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.9.2. Безопасное именование ресурсов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .8.9.3. SSL — протокол защищенных сокетов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.9.4. Безопасность переносимых программ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.10. Социальный аспект . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.10.1. Конфиденциальность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.10.2. Свобода слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.10.3. Защита авторских прав . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.11. Резюме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Вопросы . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .896896897902906910910914917921922Глава 9. Рекомендации для чтения и библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . 9289.1. Литература для дальнейшего чтения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.1.1. Введение и неспециализированная литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.1.2. Физический уровень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .9.1.3. Канальный уровень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.1.4. Подуровень управления доступом к среде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.1.5. Сетевой уровень . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.1.6. Транспортный уровень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.1.7. Прикладной уровень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .9.1.8. Безопасность в сетях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9.2. Алфавитный список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .928929930930931931932933933935Алфавитный указатель . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 947Сьюзан, Барбаре, Даниэлю, Арону, Марвину,Матильде, а также памяти Брэма и Крошки π.Э. ТаненбаумКетрин, Люси и Пепперу.Д. УэзероллПредисловиеВот и вышло в свет уже пятое издание этой книги. Каждое издание соответствует своему периоду развития компьютерных сетей. Так в 1980 году, когда появилось первоеиз них, сети были лишь академической диковинкой. Второе издание (1988 г.) пришлось на те времена, когда сетевые технологии стали применяться в университетахи большом бизнесе. В 1996 году появилось третье издание, и уже тогда сети, особенноИнтернет, стали ежедневной реальностью для миллионов людей. В четвертом издании(2003 г.) появились беспроводные сети и мобильный Интернет.

А в пятом изданиинеобходимо было рассмотреть вопросы распределения контента (например, видеос использованием CDN и одноранговых сетей) и мобильные телефоны, как маленькиекомпьютеры на просторах Интернета.Среди множества изменений в этой книге наиболее существенным является то,что у книги появился еще один автор — профессор Дэвид Уэзеролл. Дэвид занимаетсясетями уже более 20 лет. Он продолжает интересоваться Интернетом и беспроводнымисетями и сейчас.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее