Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » П.В. Волобуев, В.П. Булдаков - Октябрьская революция - новые подходы к изучению

П.В. Волобуев, В.П. Булдаков - Октябрьская революция - новые подходы к изучению, страница 3

PDF-файл П.В. Волобуев, В.П. Булдаков - Октябрьская революция - новые подходы к изучению, страница 3 История России (36310): Статья - 1 семестрП.В. Волобуев, В.П. Булдаков - Октябрьская революция - новые подходы к изучению: История России - PDF, страница 3 (36310) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "П.В. Волобуев, В.П. Булдаков - Октябрьская революция - новые подходы к изучению", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история россии" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Но при этом внутри национальныхдвижений социальные факторы, как правило, преобладали над культур­ническими. Что касается сецессионистских настроений, то до октября 1917г. их удельный вес был поразительно мал. Полагать, что национальныереволюции разрушили империю, значит валить с больной головы на здоро­вую: этносы «побежали» от разрушающегося, по их представлениям, цен­тра, а вовсе не «предали» его.Действия имущих классов на этом фоне выглядят как слепая реакция наобъективно идущий процесс самоорганизации социальных низов. Социаль­ный эгоизм имущих классов брал верх над здравомыслием.

Предпринима­тели и землевладельцы после Февраля небезуспешно и активно пыталисьорганизоваться для борьбы с «анархией и разрухой». Практически же дляпреодоления того и другого на неправительственном уровне они ничегосделать не сумели. Подсознательно они надеялись выжить в прежнемкачестве, хотя объективно в 1917 г. это было уже невозможно (лишь позднеепомещики готовы были с санкции власти организованно передать землюкрестьянам); проектов радикального преобразования хозяйственной жизнистраны не имели. Самим фактом своего существования в качестве все болеепрезираемых массами «буржуев» (этот ярлык был наклеен им низовымисоциалистами, причем далеко не одними большевиками) имущие классы всеболее провоцировали эгалитарские устремления трудящихся масс, не гово­ря уже о люмпенах.Изучение роли женщин в революции получает развитие лишь в последнеевремя.

В принципе тендерные исследования (включая сюда и анализ воз­растных характеристик участников революции и реакцию детей на проис­ходящее) способны привести к завершению создания целостной картиныдвижения масс в 1917 г. и, что более важно, осмыслению его долговремен­ных социокультурных последствий. Хотя Февральская революция и нача­лась с женских хлебных бунтов, в дальнейшем женское движение скорееспособствовало смягчению социальных противоречий.Оценивая психосоциальные подвижки во всех слоях народа, становитсяочевидным, что при меньшей эмоциональности и большем уважении к зако­ну системный кризис империи никогда не обернулся бы открытым раско­лом общества. Так называемое углубление революции на неполитическомуровне движения масс носило скорее «перестроечный», а не конфронтационный характер.

Преобладали силы социального самосохранения, а не клас­сового эгоизма. Институционный анализ хода революции убеждает в этом.5. Институционный анализ кризиса отношений власти и народа. Динами­ку революционного процесса ранее было принято связывать не стольс действиями «улицы», как политических партий, наиболее радикальная изкоторых, как считалось, и довела до логического конца исходное проти­востояние Временного правительства и Советов. Стоит, однако, предполо­жить, что не партии определили институционные подвижки в системевласти — подчинения, а, напротив, сами становились заложниками процес­са самоорганизации масс, не умея при этом адекватно реагировать на него.33В пользу такого подхода, говорит, в частности, и то, что программныеразногласия между меньшевиками и эсерами были перекрыты их единомыс­лием на почве «оборончества», а классово-непримиримая риторика — «со­глашательством» в Советах.Представляется, что мнение о «двоевластии», как основном факторегражданского раскола нуждается в серьезном уточнении.

Двоевластие, вопервых, существовало кратковременно — в первые послефевральские дни.Во-вторых, его скорее можно трактовать в рамках неантагонистическойсхемы правительство — оппозиция, соответствующей в известной степении традиционной парадигме российского имперства: народу — мнение, ца­рю — власть. В-третьих, в провинции после Февраля даже и намека не былона двоевластие, в дальнейшем там скорее шло «размывание» официальнойвласти. Наконец, нужно учитывать, что самый термин двоевластие вошелв научный оборот с подачи политиков, которые подспудно связываливозможность реализации своих программ с действиями общероссийскоговластного центра. Если обратиться к региональному (то есть «среднерос­сийскому», а не столичному) «уровню» движения революции, то обнару­жится, что реальная власть на местах перешла не к новоназначеннымкомиссарам Временного правительства, не к опирающимся на силу Сове­там, а к создавшимся явочным порядком комитетам общественной безопас­ности (была масса и других названий) 1 1 .

КОБ'ы фактически представлялисобой орган квазиреволюционного и вместе с тем псевдособорного типа,куда входили на равных представители всех партий, различного родапрофессиональных, национальных объединений и Советов. Ими фактическисмещались «чужие» и назначались «свои» правительственные комиссары.Относительная сила КОБ была в том, что они организационно связалистарые органы самоуправления и общественность.КОБ'ы, как никакой другой институт революции, могли стабилизиро­вать — разумеется, при известной солидарности их членов — ситуацию. Новозможности институционной самонастройки системы вскоре были наруше­ны. И здесь решающую роль сыграли не Советы как таковые, а европе­изированные политические доктринеры, решившие заменить эти «стран­ные» органы на «правильно» (то есть на основе всеобщего избирательногоценза) созданные муниципалитеты.

Тем самым давался наилучший шанспартийным доктринерам и демагогам.В ходе до предела политизированной муниципальной кампании стаби­лизирующая система корпоративного представительства оказалась раско­лота на «демократический» и «цензовый» элементы. В муниципалитетахзасели преимущественно лишенные деловых качеств партийные лидеры,склонные к распрям. Недееспособность органов самоуправления в социаль­ной сфере автоматически усиливала значение Советов. Но последнее, нетолько в силу левизны концентрирующихся там политиков, но и по самойинституционной логике кризисной эпохи могли сохранить свое влияниетолько как эпицентр радикальных настроений.

Между тем Советы, первона­чально опиравшиеся на классовые профессиональные и производственнолокальные (заводские) центры, со временем потеряли иммунитет противстрашного российского порока — соединения демагогии с бюрократизмом.Последнее было связано с возобладанием в них политиков-доктринеров —на сей раз более левых и еще менее практичных.После корниловского выступления реальное властное начало на местахв значительной степени переместилось от Советов в фабзавкомы и ка­з а р м ы — туда, где имелись вооруженные силы, способные создать ви­димость народного противостояния якобы растущей контрреволюции.Именно жуткий призрак правой диктатуры, как это обычно бывает наопределенной стадии революции, позволил крайне левым вождям держатьмассы в напряжении.В деревне ситуацию могло спасти укорененное всесословное земство.Но таковое редко где существовало; отсутствовала также сбалансирован­ность самоуправления различного уровня (от губернского до волостного).В этих условиях реальной низовой властью становились сельские сходы —34революционные по отношению к любому другому властному центру, кон­сервативные по своей замкнутости на делах общины.

А поскольку автори­тет священников пошатнулся, крестьяне оказались идейно беззащитны пе­ред лицом крайних демагогов и радикалов. Низовые крестьянские комите­ты стали выходить из подчинения вышестоящим, где засели все болеебюрократизирующиеся эсеровские политики.В государственном масштабе сохранить институционный баланс влас­ти могли бы созыв Учредительного собрания или конституирование в каче­стве такового «соглашательского» съезда Советов — не позже июля 1917года.

Но в том и другом случае как кадетские правоведы, так и умеренныесоциалистические лидеры отсекли эту возможность своей приверженностьюк формальной законности. Псевдособорные органы, появившиеся позд­нее — как Государственное, так и Демократическое совещание — теперьуже не могли выправить положение. В принципе, и КОБ, и Советы, и фабзавкомы, и крестьянские комитеты могли стать действенными элементамидемократического обновления страны. Но рационализм и государственнаямасштабность мышления — то, что могло бы обеспечить продуктивностьэтих организаций и конструктивность их взаимодействия,— в 1917 г. неотносились к числу главных психоментальных достоинств россиян.

Демо­кратическую революцию, а равно и возможность «плавного» течения кризи­са отсекли партийные доктринеры (главным образом меньшевики и эсеры),так и не сумевшие понять этого. Не удивительно, что к власти пришлибольшевики, генерировавшие массовую стихию до ее истощения.6. Механизм эскалации социального психоза. Всякая революция — каки любая экстремальная ситуация — обнажает крайние стороны человечес­кой натуры. Наряду с выявлением лучших людских качеств революциядемонстрирует всю гамму психопатологии массового сознания. Эта послед­няя менее всего изучена, хотя ее присутствие отмечали все наблюдатели.Свое веское мнение на этот счет оставили В. Вернадский и П.

Сорокин.Последний даже заявил, что в революционную эпоху в человеке просыпает­ся не только зверь, но и дурак 12 .Если отвлечься от притягательности этого образа, то встанет задачавыявления глубинных источников девиантного поведения части народа.Простая констатация увеличения массы маргиналов вряд ли до концапрояснит суть дела.Принято считать, что в любом обществе в любую эпоху количествоненормальных составляет приблизительно один процент.

Сомнительно, чтодаже в условиях тотального переворота всей системы ценностей и всеобщей«депрограмированности» такие люди могли бы естественно повести засобой массы. Очевидно, дело не в «революционных психах», а в достаточнонеопределенной прослойке «полунормальных» или психопатических лиц,приобретающих возможность «заражать» растущий слой социально-непри­каянных. К числу последних можно отнести часть солдат, беженцев, депор­тированных, безработных, люмпенов, пауперов, военнопленных и т. п.,общая численность которых могла достигать 20 млн.

человек. Разумеется,среди них было предостаточно и «революционных идеалистов», и «загнан­ных в угол» обстоятельствами людей, и «оборотней революции» (тех, ктоцинично использовал социальный хаос в корыстных интересах).В какой прогрессии росла масса. «революционеров» с девиантнымповедением, какие бездны человеческого подсознания обнажались приэ т о м — выявить все это задача достаточно сложная.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее