Диссертация (Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов), страница 7

PDF-файл Диссертация (Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов), страница 7 Социология (35948): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов) - PDF, страница 7 (35948) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов". PDF-файл из архива "Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

На последнемуровне социальной организации массовый спорт приобретает институциональныехарактеристики.Институциональныйподходявляетсясамымраспространеннымвсоциологическом анализе массового спорта, так как позволяет использоватьвозможности в том числе и структурно-функционального анализа. Социологиобращают внимание на тот факт, что занятия спортом можно рассматривать какмеханизм воздействия и преобразования природы человека как социальногосущества.Институциональный подход позволяет выявить различные формывзаимодействия и коммуникации акторов в массовом спорте, рассмотретьФилософия. Учебник для бакалавров. 6-е издание, переработанное и дополненное.

[Электронный ресурс]. URL:http://www.e-reading.club (дата обращения 23.11.2017).5535вопросы внедрения ценностей и принципов массового спорта в мотивационнуюструктуру участников общественных отношений. В.Д. Паначев утверждает, что«спорт в качестве социального института является ответом на потребностьобществавразвитиифизическойкультурычеловека,еговоспитании,оздоровлении и социокультурной репродукции»56.Ряд исследователей (Н.С. Барчукова 57 , П.К. Кузнецов 58 , А.А. Юдина 59 )называют массовый спорт социальным институтом. Н.С. Барчукова считает, что«массовый спорт – это особый социальный институт, отвечающий всемтребованиям институализации» 60 : несет функциональную нагрузку; обеспеченматериально-технической базой; осуществляет подготовку кадров.

П.К. Кузнецов,в свою очередь, обращает внимание на то, что «массовый спорт как социальныйинститут характеризуется общекультурными и специфическими функциями» 61. Кпервым он относит социальную, политическую, экономическую, которыеобусловлены связью массового спорта с другими социальными институтами.Среди специфических функций массового спорта он выделяет развитиефизических способностей, обеспечение двигательной активности и улучшениесостояния здоровья.

Согласно теории А.А. Юдиной, массовый спорт в качествесоциального института осуществляет роль института первичной социализации,определяя поведение индивида через формирование ценностей здорового образажизни62.Однако институциональные признаки массового спорта, которые выделяюттри вышеупомянутых автора, без труда можно связать с профессиональнымспортом или спортом высших достижений. Они различаются между собойПаначев В.Д. Спорт в системе физической культуры общества: институциональный подход: авторефератдиссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук: 22.00.04. Пермь, 2008. С.

8.57См.: Барчуков Н.С. Физическая культура: учеб. пособие для вузов. М., 2003. С. 55.58См.: Кузнецов П.К. Массовый спорт в современной России: социальные факторы воспроизводства и развития:автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.04. Санкт-Петербург, 2013.59См.: Юдина А.А. Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в современном российскомобществе // Педагогическое образование и наука.

2013. № 3. С. 35-39.60Барчуков Н.С. Физическая культура: учеб. пособие для вузов. М., 2003. С. 55.61Кузнецов П.К. Массовый спорт в современной России: социальные факторы воспроизводства и развития:автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.04. Санкт-Петербург, 2013. С. 15.62См.: Юдина А.А. Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в современном российскомобществе // Педагогическое образование и наука. 2013.

№ 3. С. 36.5636исключительно функционально. Во всем остальном (инфраструктура, кадры,социальные группы) массовый спорт, профессиональный спорт и спорт высшихдостижений практически неотделимы друг от друга. Отсюда нами сделан вывод,что массовый спорт обладает институциональными характеристиками, носамостоятельным социальным институтом не является.В связи с этим мы считаем необходимым говорить о массовом спорте как осубинституте. Субинститут можно определить как «относительно автономныйэлемент структуры определенного социального института, который в егоинституциональном пространстве выполняет особые функции, обладая для этогосоответствующими организационными, материальными, кадровыми ресурсами испособствуя расширению институциональных связей в обществе»63.Массовый спорт в каких-то моментах является самостоятельным исуществует сам по себе, а в каких-то отношениях неотделим от системы в целом.Он выполняет специфические функции, обладает некоторыми признакамиинститута спорта вообще, но вне его пределов существовать не может, а егодеятельность направлена на решение общих задач64.То есть массовый спорт можно охарактеризовать как субинститут поотношению к социальному институту спорта.

Массовый спорт как субинститутобеспечивает общество доступными формами оздоровления и физическоговоспитания человека через занятия спортом, используя возможности социальногоинститута для упорядочивания данных социальных процессов.Упорядочивание социальных процессов осуществляется за счет ресурсов,находящихся в распоряжении массового спорта как субинститута. Благодаряинституциональному подходу удалось установить, что функционированиемассового спорта, профессионального спорта и спорта высших достиженийзачастую обеспечивается одними и теми же ресурсами.

Сюда относятсяинфраструктуру, кадры и финансы.Рубина Л.Я., Баразгова Е.С., Лихачева Л.С.. Российское образование до и в период его модернизации //Социально – гуманитарные науки в модернизации образования. Екатеринбург, 2013. С.51. См. также :БаразговаЕ.С., Хузина А.Х. Институт высшего образования: к вопросу о некоторых типологических // Актуальные проблемысоциологии: СбС // Ред.: Ю.Р.Вишневский, Г.Е. Зборовский, П.А. Амбарова. Екатеринбург, 2013. С. 73 - 8164Там же.6337Среди этих трех категорий ресурсов базовым для развития спорта являютсяфинансы,которыераспределяютсявсоответствиисприоритетами,установленными в обществе. На сегодняшнем этапе своего развития системаспорта в основном финансируется за счет бюджетных средств и средств крупныхгосударственныхкорпораций.Ихинтересысосредоточенынаразвитиипрофессионального спорта и спорта высших достижений.

В связи с этиммассовый спорт испытывает дефицит финансовых ресурсов для своегонормальногофункционированияиразвития,чтовлечетзасобойинфраструктурные и кадровые проблемы, и как следствие – несоответствиемежду желаемыми и фактическими результатами массового спорта.В большинстве случаев распределением ресурсов занимаются конкретныелюди,ониобеспечиваютгосударственныеифункционированиемуниципальныеспортивнойчиновники,системы.руководителиЭтобизнеса,организаторы мероприятий, спортивные менеджеры и т.д. В связи с этимвозникаетвозможностьприменитькисследованиюспортанеоинституциональный подход.

Последний представляет значительный интересдля нашего исследования, он рассматривает не сами институты как устойчивыенадиндивидуальные структуры, а индивидов, деятельность которых регулируютсяэтими институтами. Благодаря этому принципу есть возможность изучить рольскладывающихся практик взаимодействия отдельных индивидов в массовомспорте.Соответственно,врамкахнеоинституциональногоподходак«общепринятым правилам игры», которыми являются институты, добавляютсявнутренние ограничения индивидов, что позволяет говорить не только обобъективных, но и о субъективных факторах, оказывающих влияние на сферумассового спорта.Субъективные факторы включают в себя традицииистереотипы, определяющие отношение людей к спорту, их мотивацию и интерес,формируемые сложившейся системой ценностей65.Кузнецов П.К.

Массовый спорт в современной России: социальные факторы воспроизводства и развития:автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.04. Санкт-Петербург, 2013. С. 22.6538Согласно идеямнеоинституционализма 66 , взаимодействие социальныхакторов в массовом спорте зависит от действий отдельных индивидов, которыедействуютврамкахтехправил,которыевырабатываютсоциальныеинституты 67 .Рассматриваемое нами взаимодействие зависит от субъективныхфакторов, в первую очередь, от мотивации и интереса акторов к массовомуспорту.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее