Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения

Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения, страница 13

PDF-файл Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения, страница 13 Физико-математические науки (33750): Диссертация - Аспирантура и докторантураОб отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения: Физико-математические науки - PDF, страница 13 (33750) - Сту2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Ïîñêîëüêó âñå êîððåêòíûå òèïû âèäàA ↑j B ñîâìåñòèìû äðóã ñ äðóãîì, äîñòàòî÷íî äîêàçàòü óòâåðæäåíèåäëÿ êàêîãî-òî îäíîãî çíà÷åíèÿ j , âîçüì¼ì j = s(A) = s(A/J) + 1. Ïîïóíêòàì 1 è 6 ëåììû 5.6 âûïîëíÿþòñÿ ñîîòíîøåíèÿ (A (s(A/J)+1)B) ∼ ((A/J) · J) (s(A/J)+1) B ∼ (A/J) · B , ÷òî è òðåáîâàëîñü.Ñëåäñòâèå 5.3.Äëÿ âñÿêîãî òèïà A ∈ Tpk ñóùåñòâóåò íåïðåðûâíûéòèï A0 ∈ Tpk , òàêîé ÷òî òèïû A è A0 ñîâìåñòèìû.Äîêàçàòåëüñòâî. Èíäóêöèÿ ïî ÷èñëó ¾ðàçðûâíûõ¿ ñâÿçîê â òèïå A. Íàøàãå èíäóêöèè ïðèìåíÿåì ëåììó 5.10, ïîëó÷àÿ ñîâìåñòèìûé ñ äàííûìòèï, ñîäåðæàùèé ìåíüøåå ÷èñëî ðàçðûâíûõ ñâÿçîê.Ïðèìåð 5.3.Ïóñòü s(p1 ) = s(p2 ) = 0, s(q1 ) = s(q2 ) = 1.

Âîçüì¼ì òèï(((q2 ↑2 p2 )/q1 ) ↓1 q2 )p1 , ïðèíàäëåæàùèé ìíîæåñòâó Tp2 . Îí ñîâìåñòèìñ íåïðåðûâíûì òèïîì ((q2 /((((q2 /p2 ) · J)/q1 )/J))/J) · p1 .Îïðåäåëåíèå 5.4.Òèï A ∈ Tpk íàçûâàåòñÿ ïðèâåä¼ííûì, åñëè îí íåñîäåðæèò âõîæäåíèé áàçîâîãî òèïà I , à ïðèìèòèâíûå òèïû qj íåíóëåâîãîñîðòà è áàçîâûé òèï J âñòðå÷àþòñÿ òîëüêî â ïîäòèïàõ âèäà qj /J s(qj ) .78Èç îïðåäåëåíèÿ ñëåäóåò, ÷òî âñÿêèé íåïðåðûâíûé ïðèâåä¼ííûéòèï èìååò ñîðò 0.Ëåììà 5.11.Ïóñòü A, B, C ∈ Tpk , à i, j íåíóëåâûå íàòóðàëüíûå÷èñëà, òàêèå ÷òî âñå ðàññìàòðèâàåìûå òèïû êîððåêòíû, à òèïû âëåâûõ ÷àñòÿõ ñîîòíîøåíèé ïðèíàäëåæàò Tpk .

Òîãäà âåðíû ñëåäóþùèåñîîòíîøåíèÿ:1. (A · C i ) · (B · C j ) ∼ (A · B) · C i+j ,2. (A · C i )/(B · C j ) ∼ (A/B) · C i−j , åñëè i > j ,3. (B · C j ) \(A · C i ) ∼ (B \ A) · C i−j , åñëè i > j .Äîêàçàòåëüñòâî. Ïåðâûé ïóíêò ñðàçó âûòåêàåò èç ïóíêòà 2 ëåììû 5.8è àññîöèàòèâíîñòè óìíîæåíèÿ.

Âòîðîé ïóíêò ñëåäóåò èç öåïî÷êè ñîîòíîøåíèé (A · C i )/(B · C j ) ∼ (C i · A)/(C j · B) ∼ ((C i · A)/B)/C j ∼(C i · (A/B))/C j ∼ ((A/B) · C i )/C j ∼ (A/B) · (C i /C j ) ∼ (A/B) · C i−j ·(C j /C j ) ∼ (A/B) · C i−j , ñëåäóþùèõ èç ëåìì 5.8, 5.6 è 5.7. Òðåòèé ïóíêòäîêàçûâàåòñÿ àíàëîãè÷íî. Ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî èç óñëîâèÿ ëåììû ñëåäóåò, ÷òî âñå ðàññìàòðèâàåìûå òèïû áóäóò ïðèíàäëåæàòü Tpk .Äëÿ âñÿêîãî òèïà A ∈ Tpk íàéä¼òñÿ íåïðåðûâíûé ïðèâåb, òàêîé ÷òî òèïû A è A·Jb s(A) ÿâëÿþòñÿ ñîâìåñòèìûìè.ä¼ííûé òèï AËåììà 5.12.Äîêàçàòåëüñòâî.

Áóäåì äîêàçûâàòü óòâåðæäåíèå èíäóêöèåé ïî ïîñòðîåíèþ òèïà A. Äëÿ ïðèìèòèâíîãî òèïà p ñîðòà 0 ïîëîæèì pb = p, äëÿïðèìèòèâíîãî òèïà q ñîðòà s > 0 ïîëîæèì qb = q/J s , òàêæå ïîëîæèìIb = Jb = p0 /p0 , ãäå p0 íåêîòîðûé íîâûé ïðèìèòèâíûé òèï ñîðòà 0.Òîãäà áàçà èíäóêöèè ñëåäóåò èç ïóíêòà 1 ëåììû 5.6 è ëåììû 5.7.Äîñòàòî÷íî äîêàçàòü óòâåðæäåíèå ëåììû äëÿ íåïðåðûâíûõ òèïîâ. Íà øàãå èíäóêöèè íóæíî ðàññìîòðåòü äâà ñëó÷àÿ A = B · C èA = B/C (ñëó÷àé A = C \ B ìîæíî íå ðàññìàòðèâàòü â ñèëó òîãî, ÷òîb = Bb·Cb, ïîñëåB/C ∼ C \ B ). Ïóñòü A = B · C , òîãäà ïîëîæèì A÷åãî óòâåðæäåíèå ëåììû âûòåêàåò èç ïóíêòà 1 ëåììû 5.11. Åñëè æåb = B/b Cb, â ýòîì ñëó÷àå óòâåðæäåíèå ëåììûA = B/C , òî ïîëîæèì Añëåäóåò èç ïóíêòà 2 ëåììû 5.11. Ëåììà äîêàçàíà.79Ïðèìåð 5.4.Ïóñòü s(p1 ) = s(p2 ) = 0, s(q1 ) = s(q2 ) = 1, s(r) = 2. Ðàñ-ñìîòðèì íåïðåðûâíûé òèï (q2 /((q1 /(p1 ·J))·p2 )) \ r ñîðòà 1, îí ñîâìåñòèìñ òèïîì (((q2 /J)/(((q1 /J)/(p1 · (p0 /p0 ))) · p2 )) \ r) · J , ïðåäñòàâëÿþùèì ñîáîé êîíêàòåíàöèþ íåïðåðûâíîãî ïðèâåä¼ííîãî òèïà è òèïà J .Ïåðåîáîçíà÷èì âñå ïðèìèòèâíûå òèïû ñîðòà i > 0 ÷åðåç qi,j , j ∈0N.

Äëÿ êàæäîãî òàêîãî òèïà ââåä¼ì íîâûé ïðèìèòèâíûé òèï qi,jñîðòà0. Äëÿ êàæäîãî ïðèâåä¼ííîãî òèïà A ∈ Tpk íàçîâ¼ì åãî 0 -îáðàçîì òèïA0 , ïîëó÷åííûé çàìåíîé âñåõ ïîäòèïîâ âèäà qi,j /J i íà ïðèìèòèâíûé òèï0qi,j(äëÿ êàæäîé ïàðû èíäåêñîâ i è j áåð¼òñÿ ñâîé ïðèìèòèâíûé òèï).Ïðèìåð 5.5.Ïóñòü A = (((p1 /(q2,1 /J 2 ))/(q1,1 /J))/(q1,2 /J)) \ p2 , òîãäà000) \ p2 .)/q1,2)/q1,1åãî 0 -îáðàç A0 ðàâåí (((p1 /q2,1Ëåììà 5.13.Ïóñòü A, B íåïðåðûâíûå ïðèâåä¼ííûå òèïû, à A0 , B 0 èõ 0-îáðàçû. Òîãäà èç ðàâåíñòâà JAK = JBK ñëåäóåò, ÷òî è JA0 K = JB 0 K.Äîêàçàòåëüñòâî. Êàê ñëåäóåò èç ëåììû 5.3, â ñëó÷àå íåïðåðûâíûõ ïðèâåä¼ííûõ A è B äëÿ âûïîëíåíèÿ ðàâåíñòâà JAK = JBK íåîáõîäèìî è äî-ñòàòî÷íî, ÷òîáû äëÿ âñÿêîãî áàçîâîãî òèïà p áûëî âåðíî óñëîâèå JAKp =JBKp . Ïðè ïîñòðîåíèè 0-îáðàçîâ äëÿ ïðèìèòèâíûõ òèïîâ ñîðòà 0 çíà÷å-íèÿ ñ÷¼ò÷èêîâ íå èçìåíÿòñÿ, åñëè æå qi,j ÿâëÿëñÿ ïðèìèòèâíûì òèïîì00 .ñîðòà i > 0, òî èìååò ìåñòî ðàâåíñòâî JA0 Kqi,j= JAKqi,j = JBKqi,j = JB 0 Kqi,jÊðîìå òîãî JA0 KJ = JB 0 KJ = 0, îòêóäà ïî ëåììå 5.3 ìîæíî çàêëþ÷èòü,÷òî JA0 K = JB 0 K.

Ëåììà äîêàçàíà.Ëåììà 5.14.Ïóñòü A, B ïðèâåä¼ííûå òèïû, à A0 , B 0 èõ 0-îáðàçû.Òîãäà èç óñëîâèÿ A0 ∼ B 0 ñëåäóåò, ÷òî è A ∼ B .Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü òèïû A0 è B 0 ñîâìåñòèìû, è C 0 èõ ñîâìåùàþùèé òèï. Îáîçíà÷èì ÷åðåç C òèï, ïîëó÷àþùèéñÿ çàìåíîé â C 0 âñåõ0ïðèìèòèâíûõ òèïîâ âèäà qi,jíà òèïû qi,j /J i . Çàìåòèì, ÷òî ïðîâåäÿ àíà-ëîãè÷íóþ çàìåíó â âûâîäå ñåêâåíöèè A0 → C 0 , ìû ïîëó÷èì âûâîä ñåêâåíöèè A → C â èñ÷èñëåíèè HDLk .

Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì ïîëó÷àåòñÿ80âûâîä ñåêâåíöèè B → C , òàêèì îáðàçîì, òèï C áóäåò ñîâìåùàþùèìäëÿ òèïîâ A è B .Òåïåðü äîêàæåì îñíîâíóþ òåîðåìó äàííîé ãëàâû. Îñíîâíàÿ èäåÿäîêàçàòåëüñòâà âçÿòà èç äîêàçàòåëüñòâà òåîðåìû 1 â ðàáîòå [27]. Îáîçíà÷èì ÷åðåç Tp0∼ ìíîæåñòâî êëàññîâ ýêâèâàëåíòíîñòè 0 -îáðàçîâ íåïðåðûâíûõ òèïîâ ïî îòíîøåíèþ ∼. Ââåä¼ì íà ìíîæåñòâå Tp0∼ ñòðóêòóðóãðóïïû, ïîëîæèâ [A]∼ ◦ [B]∼ = [A · B]∼ , [A]−1∼ = [A \ A/A]∼ , 1 = [p/p]∼ .Çäåñü p íåêîòîðûé ïðîèçâîëüíî âûáðàííûé ïðèìèòèâíûé òèï, à ÷åðåç [A]∼ îáîçíà÷àåòñÿ êëàññ ýêâèâàëåíòíîñòè òèïà A ïî îòíîøåíèþ ∼,òî åñòü ìíîæåñòâî òèïîâ, ñîâìåñòèìûõ ñ A. Çàìåòèì, ÷òî äàííîå îïðåäåëåíèå êîððåêòíî, ò. ê.

âñå òèïû âèäà A/A ñîâìåñòèìû äðóã ñ äðóãîì,à êîððåêòíîñòü ïåðâûõ äâóõ ïóíêòîâ âûòåêàåò èç òîãî, ÷òî îòíîøåíèåñîâìåñòèìîñòè ÿâëÿåòñÿ êîíãðóýíöèåé.Ëåììà 5.15.Ñòðóêòóðà hTp0∼ , ◦, −1 , 1i ÿâëÿåòñÿ àáåëåâîé ãðóïïîé.Äîêàçàòåëüñòâî. Àññîöèàòèâíîñòü îïåðàöèè ◦ âûòåêàåò èç àññîöèàòèâíîñòè ñâÿçêè ·. Ñîîòíîøåíèå [A]∼ ◦ [B]∼ = [B]∼ ◦ [A]∼ ñëåäóåò èçñîâìåñòèìîñòè òèïîâ A · B è B · A â èñ÷èñëåíèè HDLk .

Êðîìå òîãî,[A]∼ ◦ [A]−1∼ = [A · (A \ A/A)]∼ = [A/A]∼ = 1, ãäå ïîñëåäíåå ðàâåíñòâîñëåäóåò èç ñîâìåñòèìîñòè òèïîâ A/A è p/p. Òàêæå äëÿ ëþáîãî òèïà Aâåðíî ñîîòíîøåíèå A ∼ A · (p/p), òî åñòü [A]∼ = [A]∼ ◦ 1. Ëåììà ïîëíîñòüþ äîêàçàíà.Òåîðåìà 11.Òèïû A, B ∈ Tpk ñîâìåñòèìû â èñ÷èñëåíèè HDLk òîãäàè òîëüêî òîãäà, êîãäà JAK = JBK.Äîêàçàòåëüñòâî. Íåîáõîäèìîñòü äîêàçàíà â ëåììå 5.2, äîêàæåì äîñòàòî÷íîñòü. Ïóñòü JAK = JBK.  ñèëó òðàíçèòèâíîñòè îòíîøåíèÿ ñîâìåñòèìîñòè è ñëåäñòâèÿ 5.3 òåîðåìó äîñòàòî÷íî äîêàçàòü äëÿ íåïðåðûâíûõòèïîâ, ïîýòîìó áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî A è B íåïðåðûâíû. Òîãäà ïî ëåììåbèBb , òàêèå ÷òî â ñëó5.12 íàéäóòñÿ íåïðåðûâíûå ïðèâåä¼ííûå òèïû AbèB ∼Bb , à â ñëó÷àå÷àå s(A) = s(B) = 0 âåðíû ñîîòíîøåíèÿ A ∼ A81b · Jl è B ∼ Bb · J l . Òîãäàs(A) = s(B) = l > 0 âåðíû ñîîòíîøåíèÿ A ∼ Ab = JA/J l K = JAKα−l = JBKα−l = JBKb .

Êðîìå òîãî, âïîëó÷àåì, ÷òî JAKñèëó òîãî, ÷òî îòíîøåíèå ñîâìåñòèìîñòè ÿâëÿåòñÿ êîíãðóýíöèåé, èç ñîâ-bèBb ñðàçó áóäåò ñëåäîâàòü ñîâìåñòèìîñòü èñõîäíûõìåñòèìîñòè òèïîâ Aòèïîâ A è B . Òàêèì îáðàçîì, òåîðåìó äîñòàòî÷íî äîêàçàòü äëÿ ñëó÷àÿíåïðåðûâíûõ ïðèâåä¼ííûõ òèïîâ A è B .Ïóñòü A0 è B 0 0-îáðàçû òèïîâ A è B , òîãäà â ñèëó ëåììû 5.14 äîñòàòî÷íî äîêàçàòü ñîâìåñòèìîñòü òèïîâ A0 è B 0 â èñ÷èñëåíèè HDLk , ïðèýòîì ïî ëåììå 5.13 âåðíî ðàâåíñòâî JA0 K = JB 0 K. Çàìåòèì, ÷òî ìíîæå-ñòâî 0 -îáðàçîâ íåïðåðûâíûõ ïðèâåä¼ííûõ òèïîâ çàìêíóòî îòíîñèòåëüíîïîäòèïîâ.

Îáîçíà÷èì ÷åðåç F0 ñâîáîäíóþ àáåëåâó ãðóïïó, ïîðîæä¼ííóþïðèìèòèâíûìè òèïàìè, âõîäÿùèìè â äàííîå ìíîæåñòâî. Äàëüíåéøèåðàññóæäåíèÿ ïîâòîðÿþò äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû 1 èç ðàáîòû [27].Ðàññìîòðèì îòîáðàæåíèå h : F0 → Tp0∼ , çàäàâàåìîå ñîîòíîøåíèÿìè h(p) = [p]∼ è h(p−1 ) = [p \ p/p]∼ , è ïðîäîëæèì åãî äî ãîìîìîðôèçìàèç F0 â Tp0∼ .

Äîêàæåì ïî èíäóêöèè, ÷òî äëÿ êàæäîãî 0 -îáðàçà E âåðíû ðàâåíñòâà h(JEK) = [E]∼ è h(JEK−1 ) = [E \ E/E]∼ . Áàçà èíäóêöèèñëåäóåò èç îïðåäåëåíèÿ îòîáðàæåíèÿ h.Äîêàæåì øàã èíäóêöèè. Âûïîëíÿþòñÿ ñîîòíîøåíèÿ h(JC · DK) =h(JCKJDK) = [C]∼ ◦ [D]∼ = [C · D]∼ , à òàêæå h(JC · DK−1 ) =h([C]−1 [D]−1 ) = [C \ C/C]∼ ◦ [D \ D/D]∼ ∼ [(C \ C/C) · (D \ D/D)]∼ .Íî ïî ïóíêòó 2 ëåììû 5.6 è ëåììå 5.7 èìååì (C \ C/C) · (D \ D/D) ∼C \((C/C) · (D \ D/D)) ∼ C \(D \ D/D) ∼ C \((D \ D) · (C/C))/D ∼C \(D \(D · C)/C)/D ∼ (D · C) \(D · C)/(D · C). Òàêèì îáðàçîì,h(JC · DK−1 ) = [(D · C) \(D · C)/(D · C)]∼ = [(C · D) \(C · D)/(C · D)]∼ ,÷òî è òðåáîâàëîñü.Ðàçáåð¼ì ñëó÷àé E = C/D, òîãäà h(JC/DK) = h(JCKJDK−1 ) =[C]∼ ◦[D \ D/D]∼ = [C·(D \ D/D)]∼ = [(C·(D \ D))/D]∼ = [C/D]∼ .

Êðîìå òîãî, h(JC/DK−1 ) = h(JDKJCK−1 ) = [D/C]∼ . Íî â ñèëó ïóíêòà 1 ëåììû 5.6 è ëåììû 5.7 âåðíà öåïî÷êà ñîîòíîøåíèé D/C ∼ D/((C/D)·D) ∼82(D/D)/(C/D) ∼ (C/D) \(C/D)/(C/D), ÷òî è òðåáîâàëîñü.Òàêèì îáðàçîì, äëÿ ëþáîãî 0 -îáðàçà E âûïîëíÿåòñÿ ñîîòíîøåíèåh(JEK) = [E]∼ . Íî òîãäà èç ðàâåíñòâà JA0 K = JB 0 K ñëåäóåò ðàâåíñòâî[A0 ]∼ = [B 0 ]∼ , òî åñòü ñîâìåñòèìîñòü òèïîâ A0 è B 0 . Òåîðåìà äîêàçàíà.Òàêèì îáðàçîì, ìû äîêàçàëè, ÷òî óñëîâèå JAK = JBK ÿâëÿåòñÿêðèòåðèåì ñîâìåñòèìîñòè â èñ÷èñëåíèè HDLk . Äîêàæåì, ÷òî îíî òàêæåÿâëÿåòñÿ êðèòåðèåì ñîâìåñòèìîñòè â ïîëíîì èñ÷èñëåíèè HDL. Ïî ëåììå 5.5 ðàâåíñòâî èíòåðïðåòàöèé áóäåò íåîáõîäèìûì óñëîâèåì. Ñ äðóãîéñòîðîíû, åñëè òèïû A è B ñîâìåñòèìû âî ôðàãìåíòå HDLk , òî îíè çàâåäîìî áóäóò ñîâìåñòèìûìè è â èñ÷èñëåíèè HDL.

Òàêèì îáðàçîì, èìååòìåñòî ñëåäóþùàÿ òåîðåìà.Òåîðåìà 12.Òèïû A, B ∈ Tpk ñîâìåñòèìû â èñ÷èñëåíèè HDL òîãäàè òîëüêî òîãäà, êîãäà JAK = JBK.Ñëåäñòâèå 5.4.Òèïû A, B ∈ Tpk ñîâìåñòèìû â èñ÷èñëåíèè HDLk òî-ãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà îíè ñîâìåñòèìû â ïîëíîì èñ÷èñëåíèè HDL.83Ãëàâà 6Î ïåðåñå÷åíèè ÿçûêîâ, ïîðîæäàåìûõðàçðûâíûìè ãðàììàòèêàìè Ëàìáåêà,ñ àâòîìàòíûìè ÿçûêàìè6.1Ñåêâåíöèàëüíîå èñ÷èñëåíèåDLÑóùåñòâåííûì íåäîñòàòêîì èñ÷èñëåíèÿ HDL, õàðàêòåðíûì äëÿ áîëüøèíñòâà íåñåêâåíöèàëüíûõ èñ÷èñëåíèé, ÿâëÿåòñÿ íàëè÷èå ïðàâèëàòðàíçèòèâíîñòè, êîòîðîå ìîæåò ïðèâîäèòü ê íàðóøåíèþ ñâîéñòâà ïîäôîðìóëüíîñòè.

 ñâÿçè ñ ýòèì â äàííîé ãëàâå ìû ðàññìîòðèì ìû ðàññìîòðèì ñåêâåíöèàëüíóþ ôîðìó èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ, îáîçíà÷àåìóþ ÷åðåç DL. èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ ïîíÿòèå ñåêâåíöèè óñëîæíÿåòñÿ ïî ñðàâíåíèþ ñ èñ÷èñëåíèåì L∗ . Îñíîâíûì ïðè ýòîìÿâëÿåòñÿ îïðåäåëÿåìîå íèæå ïîíÿòèå êîíôèãóðàöèè. Îáîçíà÷èì ÷åðåçTpiD ìíîæåñòâî òèïîâ èç TpD èìåþùèõ ñîðò i, è ïóñòü íîâûé ñèìâîë []èãðàåò ðîëü ðàçäåëèòåëÿ.Îïðåäåëåíèå 6.1.Ìíîæåñòâî àòîìàðíûõ êîíôèãóðàöèé åñòü íàèìåíü-øåå ìíîæåñòâî ñëîâ â àëôàâèòå TpD ∪ {[], {, }, ; }, óäîâëåòâîðÿþùåå ñëåäóþùåìó èíäóêòèâíîìó îïðåäåëåíèþ:1. [] ÿâëÿåòñÿ àòîìàðíîé êîíôèãóðàöèåé.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее