Диссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS), страница 25

PDF-файл Диссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS), страница 25 Физико-математические науки (33727): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS) - P2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS". PDF-файл из архива "Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 25 страницы из PDF

Как было рассмотрено в п. 4.4.1, в силу высоких значений электрического полявнутри резонатора становится эффективным процесс нелинейного (увеличивающегося синтенсивностью) резонансного двухфотонного возбуждения оптических переходов арсенидагаллия или коллоидных квантовых точек CdSe/ZnS, установленных внутри резонатора, и ихможно рассматривать как элемент отрицательной обратной связи. Однако, полноговыравнивания интенсивностей импульсов в центре цуга не происходит, возможно, из-занедостаточных коэффициента двухфотонного поглощения  или толщины образца z, то есть не126выполняется условие для эффекта ограничения z S 0 >> 1. Это объясняет не полноевыравнивание интенсивности генерируемых пикосекундных импульсов цуга при помещениипластины монокристаллического GaAs в резонатор Nd3+:Y3Al5O12 лазера (рис. 4.13).

Такимобразом, можно говорить о достижении частичного ограничения пикосекундных импульсовNd3+:YAG-лазера.4.5.2. Численный расчет генерируемых цугов пикосекундных импульсов Nd3+:YAGлазера при помещении в резонатор нелинейного элемента отрицательной обратной связиДля численного моделирования процессов генерации пикосекундного Nd3+:Y3Al5O12лазера с дополнительным элементом отрицательной обратной связи (при введении в резонаторпластинки GaAs или кюветы с коллоидным раствором квантовых точек CdSe/ZnS) былиспользован теоретический расчет на основании полной флуктуационной модели [154]. Длянеобходимых в данной работе целей можно ограничиться упрощенной моделью описаниятвердотельных лазеров с пассивной синхронизацией мод, которая не будет учитыватьвеличину, характеризующую флуктуации шумового излучения, из которого развиваетсялазерное излучение, и нелинейные потери в насыщающемся поглотителе, которые существенноснижаются при высоких интенсивностях поля излучения, а также конечную скорость накачки[154].Моделирование процесса формирования пикосекундных импульсов требует добавленияво второе уравнение системы балансных уравнений (4.6) еще одного слагаемого σ, величинакоторого мала по сравнению с другими членами, но при этом позволяет учесть кинетическиечлены, которыми можно было пренебречь при описании процессов генерации наносекундныхимпульсов [149].

Кроме того, перед первым слагаемым во втором уравнении (4.6) оказываетсянеобходимым учесть коэффициент 2, который не проявлялся при описании наносекундныхимпульсов из-за пренебрежения малыми в этом случае слагаемыми. Тогда система уравненийпринимает вид:x xy  x  Kx2t '(4.7)y 2 xy  t '(4.8)На рис. 4.15а представлен рассчитанный1 с помощью системы балансных уравнений(4.7-4.8) цуг импульсов Nd3+:Y3Al5O12 лазера без внесенных в него нелинейных элементов,127форма которого соответствует генерируемому цугу пикосекундных импульсов (рис. 4.10). Приучете нелинейности пластинки GaAs (рис.

4.15б) наблюдается характерная (аналогичнаянаблюдаемой в эксперименте - рис. 4.13) асимметрия формы цуга импульсов с частичнымограничением интенсивности импульсов. При этом расчетная длительность цуга импульсов привведении нелинейности (пластинки GaAs) в резонатор возрастает примерно в 2 раза за счетувеличения числа отдельных пикосекундных импульсов (рис. 4.15а, б), что также согласуется сполученными экспериментальными результатами (рис. 4.10, 4.13).Рис.

4.15.Рассчитаннаяформацугапикосекундныхимпульсов,генерируемыхNd3+:Y3Al5O12-лазером: а) без нелинейного элемента в резонаторе, б) с пластинкой GaAs врезонаторе.Численное решение заданной системы балансных уравнений (4.7-4.8) при помещении врезонатор пикосекундного Nd3+:Y3Al5O12-лазера кюветы с коллоидным раствором квантовыхточек CdSe/ZnS показано на рис. 4.16. При внесении в резонатор лазера квантовых точекCdSn/ZnS наблюдается нелинейное уменьшение энергии генерируемых пикосекундныхимпульсов (рис. 4.16б) относительно генерируемых без дополнительной отрицательной связи врезонаторе (рис. 4.16а). Кроме того, при этом длительность цуга импульсов увеличиваетсяпримерно на 8 нс как показано сплошными линиями на рис.

4.16а и 4.16в, что такжесогласуется с экспериментальными результатами (рис. 4.12а, г). Таким образом, при внесении врезонаторпикосекундногоNd3+:Y3Al5O12-лазеранелинейныхэлементов:двухфотоннопоглощающих кюветы с квантовыми точками CdSn/ZnS или пластины монокристаллическогоарсенида галлия, описание в рамках используемой полной флуктуационной модели с помощьюсистемы балансных уравнений (4.7-4.8) также хорошо согласуется с экспериментальными128результатами.Рис. 4.16.Рассчитаннаяформацугапикосекундныхимпульсов,генерируемыхNd3+:Y3Al5O12-лазером: а) без нелинейного элемента в резонаторе, б) с кюветой с коллоиднымраствором квантовых точек CdSe/ZnS в резонаторе, в) с кюветой с коллоидным растворомквантовых точек CdSe/ZnS в резонаторе (нормированный график).В п.

4.5.1 предполагалось, что экспериментально достичь полного ограничения энергиигенерируемых импульсов не удалось, по-видимому, из-за того, что для этого требуются большиевеличины вносимых нелинейностей, превышающие возможности используемого блока питанияNd3+:Y3Al5O12 лазера. Для проверки данного предположения в рамках полной флуктуационноймодели были проведены численные решения системы балансных уравнений (4.7-4.8) дляпомещения в резонатор Nd3+:Y3Al5O12 лазера двухфотонно поглощающих нелинейностей сбольшими, чем использованные в эксперименте коэффициентами нелинейных потерь К.

Нарис. 4.17 представлены рассчитанные формы цугов пикосекундных импульсов, генерируемыхNd3+:Y3Al5O12 лазером без дополнительной отрицательной связи в резонаторе (K = 0), с учетомдвухфотонного поглощения в пластинке арсенида галлия (К = 18), а также для коэффициентовнелинейных потерь K = 120 и К = 1000.129Рис.

4.17. Рассчитанная форма цуговпикосекундных импульсов, генерируемыхNd3+:Y3Al5O12-лазером при различных величинах коэффициента нелинейных потерь врезонаторе К.Проведенное теоретическое моделирование процесса генерации цугов пикосекундныхимпульсов Nd3+:Y3Al5O12 лазера при больших параметрах нелинейного поглощения (K = 120 иК = 1000) подтвердило, что с ростом коэффициента нелинейных потерь К еще сильнееувеличивается количество генерируемых пикосекундных импульсов цуга Nd3+:Y3Al5O12 лазера,а также усиливается асимметрия формы огибающей цуга. Распределение энергии во второйчасти генерируемого цуга импульсов становится все более равномерным (огибающаястановится прямолинейной для К = 1000) - энергии соседних импульсов практическивыравниваются (соседние импульсы отличаются на 2%).

Таким образом, с помощью численногорешения системы балансных уравнений (4.7-4.8) показана возможность достижения эффектаограничения при увеличении величины нелинейности в резонаторе Nd3+:YAG-лазера.130ЗаключениеВыявлены физические явления, которые могут быть ответственны за обнаруженныеособенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбужденииосновных электронно-дырочных (экситонных) переходов в коллоидном растворе квантовыхточек CdSe/ZnS мощными импульсами лазера.I.

Резонансное однофотонное возбуждение основного электронно-дырочного(экситонного) перехода.―Замедление темпа увеличения пропускания и даже уменьшение пропусканияколлоидного раствора квантовых точек CdSe/ZnS при высоких уровнях возбуждения объясненодоминирующим процессом заполнения основного экситонного перехода (насыщениемпоглощения) с учетом зависимости времени жизни возбужденного состояния от интенсивностисвета (может быть объяснено его уменьшением из-за безызлучательной Оже-рекомбинации) врамках модели насыщения двухуровневой системы в нестационарном случае (резонансноепоглощение мощных ультракоротких импульсов света при временах релаксации возбужденногосостояния сопоставимых с длительностью возбуждающего импульса).―Обнаруженная самодифракция френелевского и фраунгоферовского вида лучалазера, прошедшего через кювету с коллоидным раствором квантовых точек CdSe/ZnS,обусловлена формированием для центра лазерного луча канала прозрачности и наведеннойдиафрагмы, возникающих в результате эффекта заполнения состояний, сопровождающегосяпоглощением периферийных участков лазерного луча (процессом “обдирания” луча (stripeffect)), и штарковского длинноволнового сдвига экситонного поглощения.II.

Резонансное двухфотонное возбуждение электронно-дырочных (экситонных)переходов.―Обнаруженное замедление роста двухфотонного поглощения в квантовых точкахCdSe/ZnS при высоких уровнях возбуждения объяснено помимо влияния двухфотонногопоглощения влиянием процесса заполнения состояний в квантовых точках и штарковскимсдвигом экситонного перехода наведенным электрическим полем в заряженной квантовойточке.―Осуществлен метод измерения коэффициента двухфотонного поглощения потрекам фотолюминесценции (по зависимости интенсивности люминесценции от расстояния).Показано, что при этом необходимо учитывать обнаруженное уменьшение интенсивностилюминесценции квантовых точек CdSe/ZnS при высоких уровнях возбуждения, которое можетбыть объяснено процессами заполнения состояний, безызлучательной Оже-рекомбинацией и131штарковским сдвигом экситонного поглощения.―Осуществленспособподавленияпроцессасамосинхронизациимодвнаносекундном Nd3+:YAlO3-лазере с модулированной добротностью, сопровождающийсяувеличением длительности импульса, за счет установленного внутри резонатора элементаотрицательной обратной связи (двухфотонно поглощающей пластины монокристалла GaAs).Частичное подавление самосинхронизации мод получено при использовании кюветы сколлоидным раствором квантовых точек CdSe/ZnS в качестве элемента отрицательнойобратной связи.132БлагодарностиВзаключениияхочувыразитьискреннююблагодарностьипризнательность моему научному руководителю Владимиру СамсоновичуДнепровскому за возможность решать интересные задачи и обсужденияполученных результатов.

Я хочу поблагодарить сотрудников лабораторииМихаила Виталисовича Краевского и Александра Михайловича Смирнова запомощь при проведении экспериментов и Владимира Николаевича Манцевича запомощь в проведении численных расчетов. И особенно хочу выразить им своюискреннюю признательность за человеческое участие и добрую атмосферу влаборатории.Я благодарю Р.М. Аль-Хужейри, D.S. Hieu, T.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее