Диссертация (Исследование магнитооптических свойств Ni-Mn-содержащих сплавов Гейслера и разбавленных магнитных полупроводников GaMnAs(Sb) и TiO2-V), страница 9

PDF-файл Диссертация (Исследование магнитооптических свойств Ni-Mn-содержащих сплавов Гейслера и разбавленных магнитных полупроводников GaMnAs(Sb) и TiO2-V), страница 9 Физико-математические науки (33090): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Исследование магнитооптических свойств Ni-Mn-содержащих сплавов Гейслера и разбавленных магнитных полупроводников GaMnAs(Sb) и TiO2-V) - 2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Исследование магнитооптических свойств Ni-Mn-содержащих сплавов Гейслера и разбавленных магнитных полупроводников GaMnAs(Sb) и TiO2-V". PDF-файл из архива "Исследование магнитооптических свойств Ni-Mn-содержащих сплавов Гейслера и разбавленных магнитных полупроводников GaMnAs(Sb) и TiO2-V", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

3.2а [124].ПриближениеМаксвелла—Гарнеттахорошопредсказываетположение резонансного пика оптического поглощения диспергированногометалла, но даёт завышенное значение его амплитуды. Кроме того, этотметод пригоден только для малых объёмных концентраций частиц ( f < 0,4),т.е. в том случае, когда в материале имеются отдельные частицы, внедрённыев матрицу. Приближение Максвелла — Гарнетта также не описываетперколяционного перехода, имеющего место в нанокомпозитах металлдиэлектрик [124].Лучшегосовпадениятеоретическихиэкспериментальныхрезультатов при описании магнитооптических свойств гранулированныхсред можно достичь, используя симметризованный метод Максвелла —66Гарнетта (СМГ), в котором учитываются два разных типа частиц [125].§ 3.2.

Методика измерений3.2.1. Экспериментальная установкаВнастоящейработепримагнитооптическихисследованияхиспользовалась геометрия экваториального эффекта Керра (ЭЭК).В отличие от ПЭК и МЭК, при которых происходит поворот плоскостиполяризации света, ЭЭК заключается в изменении интенсивности и сдвигефазы р-компоненты света, отражённого от ферромагнетика при егонамагничивании. Соответственно, при измерении величины ЭЭК нетребуется анализатор, применяемый при измерениях поворота плоскостиполяризации.Наличиеанализаторапривелобыкослаблениючувствительности и дополнительным ошибкам.

Кроме того, в случае ПЭК,образец намагничивается перпендикулярно отражающей поверхности. Длятонкоплёночных образцов и лент это направление не является направлениемлёгкого намагничивания, что делает невозможным проведение измерений вмалых полях.Поскольку величина ЭЭК пропорциональна намагниченности образца,то изучая зависимость ЭЭК от приложенного магнитного поля, можнополучить кривую намагничивания.

Причём для объёмных образцов такаякривая будет характеризовать намагниченность поверхности образца и можетотличаться от кривой намагниченности для объёма.Для измерения величины эффекта использовался динамический метод,при котором исследуемый образец находится в переменном магнитном полечастотой40Гц.Динамическийметодпозволяетприменятьдифференциальную схему измерений, благодаря которой достигаетсяточностьвизмененииотносительнойинтенсивностиПринципиальная схема установки приведена на рис.

3.2.света2·10-5.67Свет от галогенной лампы 1 проходит через монохроматор 2 (ДМР-4),на котором можно установить определённую длину волны. Далее с помощьюполяризатора 3 (призмы Глана) выделяется р-компонента света. Светпроходит через линзу 4, фокусируясь тем самым на образце 5. Образецнаходится между полюсами электромагнита 6, создающего переменноемагнитное поле частотой 40 Гц.

Отражённый свет направляется зеркалом 7 илинзой 8 в окошко фотоприёмника 9. В зависимости от длины волныпадающего света приёмником служит фотоэлектронный умножитель (ФЭУ)Hamamatsu H8249-101 (для больших частот) или фотосопротивление PbS(для малых частот).На выходе фотоприёмника формируются две составляющие сигнала:постоянная Iпост. и переменная Iпер..

Первая пропорциональна интенсивностиотражённогосвета,вторая—изменениюинтенсивностиприперемагничивании.Переменнаясоставляющаяусиливаетсяипреобразуетсянаселективном усилителе-преобразователе 10. При работе с ФЭУ применяетсяусилитель-преобразователь SR-530, при работе с фотосопротивлением PbSприменяется УПИ-2. Данные с фотоприёмника и селективного усилителяпоступают через АЦП 11 на ЭВМ 12.Опорный сигнал на селективный усилитель-преобразователь подаётсяот звукового генератора 13 (GAG-810). Этот же генератор через усилитель 14(100У-101) питает электромагнит 6.Программа ЭВМ производит усреднение данных, полученных сфотоприёмника и селективного усилителя и вычисляет величину ЭЭК,которая определяется соотношением:TKE I пер.I пост.10 k ,(3.10)где k — коэффициент усиления селективного усилителя. Количествоизмерений для одной точки и коэффициент k можно задавать вручную взависимости от качества сигнала и сложности записываемой кривой.68Также с ЭВМ через АЦП 11 связаны монохроматор 4 и усилитель 14 итермопары, используемые при низко- и высокотемпературных измерениях.Это позволяет программе регистрировать значения длины волны света,напряжённости магнитного поля и температуры.Экспериментальнаяустановкапозволяетполучатьспектральныезависимости величины ЭЭК в диапазоне энергий от 0,5 до 4,5 эВ (принеизменных напряжённости поля и температуре), полевые зависимости вмагнитных полях напряжённостью до 3,5 кЭ (при неизменной длине волны итемпературе) и температурные зависимости в области температур от 15 до400 К (при неизменной напряжённости поля и длине волны).3.2.2.

Измерения при низких и высоких температурахДля измерений в области низких температур образцы помещаются впродувной гелиевый криостат. Схема криостата изображена на рис. 3.3.В сосуде Дьюара с жидким гелием 1 повышается давление с помощьюрезиновой камеры 2. Тем самым создаётся поток испаряющегося гелия черезколбу криостата 3. Колба изготовлена из стекла с вакуумными стенками ипомещается между полюсами электромагнита. Пучок света попадает наобразец 4 через специальное окошко в колбе. Отражённый пучок выходитчерез второе окошко. Благодаря наличию окошек удаётся достигнутьминимальных искажений световых пучков при прохождении криостата.Поток испаряющегося гелия, проходя через колбу, обдувает образец.Этот поток регулируется кранами 5 и 6, расположенными в верхней инижней частях колбы. Регулируя поток, можно изменять температуруобразца в пределах от 15 до 300 К.

Скорость изменения температуры приохлаждении и нагревании образца составляет 1–3 К/мин. Для измерениятемпературы используется термопара «Cu — FeCu», один из спаев которойпомещён в жидкий азот (Т = 77 К), а второй закреплён на образце.691314213465*107911812Рис. 3.2.

Принципиальная схема установки. 1 — галогенная лампа; 2 —монохроматор; 3 — поляризатор; 4, 8 — линзы; 5 — образец; 6 —электромагнит; 7 — зеркало; 9 — фотоприёмник (ФЭУ или PbS); 10 —селективный усилитель-преобразователь; 11 — АЦП; 12 — ЭВМ; 13 —звуковой генератор; 14 — усилитель.5436271Рис. 3.3. Схема продувного криостата. 1 — сосуд Дьюара с жидким гелием; 2— резиновая камера; 3 — колба криостата; 4 — образец; 5, 6 — кранырегулирования потока; 7 — газгольдер для отработанного гелия.70Отработанный газообразный гелий поступает в газгольдер 7, после чегоможет быть доставлен на гелиевую станцию для повторного сжижения.При измерениях в области высоких температур образец обдуваетсягорячим воздухом. Для этого поток сжатого воздуха пропускается черезтрубку с нагревательным элементом, после чего поток направляется наобразец.Меняянапряжениенанагревательномэлементе,можнорегулировать температуру в пределах от 300 до 400 К.

Скорость изменениятемпературы составляет также 1–3 К/мин.Для измерения температуры применяется термопара«медь—константан», один спай которой помещается в тающий лёд (Т = 273 К), авторой закреплён на образце.3.2.3. Источники ошибокОшибки при измерениях могут вносить шумы и наводкиэлектрическихцепях,погрешностисчитыванияприборовв(т.е.,систематические ошибки), а также погрешности оптической настройки(случайные).

К погрешностям оптической настройки относятся ошибкаустановки угла падения света, ошибка сходимости падающего пучка света,немонохроматичность пучка,ошибкаустановки поляризаторанар-компоненту.Для уменьшения электромагнитных наводок в измерительных цепяхприменяютсякоаксиальные кабели.Проверка отсутствия наводок вустановке проводилась измерением ЭЭК на s-компоненте света, для которойего величина равна нулю.Ошибка установки угла падения составляла около 0,5о, угол паденияопределяется по шкале, на которую направляется отражённый пучок.Точностьсходимостипучкападающегосвета1,5о.Относительнаянемонохроматичность пучка, выходящего из монохроматора, составила71E 3  10 3 .

При установке монохроматора, положение р-компонентыEопределяется по минимуму интенсивности отражённого света при углепадения, близкому к углу Брюстера. Такая операция приводит к ошибкеоколо 15′, что не должно сказываться на величине измеряемых эффектов.Минимальная величина ЭЭК, регистрируемая установкой, составляет2·10-5.72Глава 4Магнитооптические свойства тройныхи четверных Ni-Mn-содержащих сплавов Гейслера§ 4.1. Исследуемые образцыВ четвёртой главе приведены результаты измерений ЭЭК для тройныхи четверных сплавов Гейслера.

По каждой группе исследованных образцовприведены экспериментальные данные, полученные в ходе работы и ихобсуждение.В ходе работы были проведены исследования нескольких серийобразцов сплавов Гейслера. Были исследованы тройные и четверные сплавыГейслера. Перечень образцов представлен в табл. 1.Вкачествебазовогообразцабылавыбранатонкаяполикристаллическая плёнка Ni49,5Mn28Ga22,5 (концентрация в атомныхпроцентах).

Далее изменялся состав образцов: производились замены однихэлементов другими, изменение концентраций или добавление четвёртогоэлемента. Кроме того, менялись типы образцов (тонкие плёнки, ленты, монои поликристаллы). Таким образом можно было изучить изменение свойствобразцов при изменении их параметров.Базовый образец — тонкая плёнка толщиной Ni49,5Mn28Ga22,5 1 мкм —был получен в Баскской Научной Организации (Basque Foundation forScience) в Бильбао (Испания) путём радиочастотного магнетронногораспыления на монокристаллическую пластинку MgO при температуре 320К.

Компоненты плёнки отжигались при температуре 1073 К в течение 1 ч вусловиях высокого вакуума [9].Вотличиеотобычногодиодногораспыления,магнетронноераспыление позволяет получать высокую плотность ионного тока, а значит, ивысокие скорости распыления при относительно низких давлениях [126],[127].73Таблица 1.СоставТип образцовNi49,5Mn28Ga22,5Тонкая плёнкаМетод полученияМагнетронноеТолщина1 мкмраспылениеNi49,44Fe18,64Co4,09Ga27,83 Тонкая плёнкаМагнетронное1 мкмраспылениеFe48Mn24Ga28ПоликристаллИндукционная плавкаОбъёмныйобразецNi50Mn35In15Тонкая плёнкаИмпульсное лазерное200 нмосаждениеNi43,7Mn43,6In12,7Лента10 мкмБыстраякристаллизацияNi52Mn34In12Si2Тонкие плёнкии Ni53Mn34In11Si2Магнетронное75 нмраспылениеNi45Mn36,7In13,3Co5Монокристаллы Метод ЧохральскогоОбъёмныеобразцыПлёнка Ni49,44Fe18,64Co4,09Ga27,83, в которой атомы марганца замененыатомами железа и частично — атомами кобальта, толщиной 1 мкм, также каки предыдущая, напылялась в Баскской Научной Организации магнетроннымраспылением на подложку MgO при T = 773 K [128].Также были исследованы магнитооптические свойства поликристаллаFe48Mn24Ga28.ПоликристаллическийслитокноминальногосоставаFe48Mn24Ga28 был изготовлен в Университете Тохоку (Япония) путёминдукционной плавки в атмосфере аргона.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее