Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв ведущей организации (сост. Кравецкий А. Г.)

Отзыв ведущей организации (сост. Кравецкий А. Г.) (Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв)

PDF-файл Отзыв ведущей организации (сост. Кравецкий А. Г.) (Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв) Филология (32014): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв ведущей организации (сост. Кравецкий А. Г.) (Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины 2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв ведущей организации (сост. Кравецкий А. Г.)" внутри архива находится в следующих папках: Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв, документы. PDF-файл из архива "Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

«УТВЕРЖДА1О» ОТЗЫВ ведущей организации о диссертации Дуриновой Галины Вячеславовны «Слово как объект исторической семантики: гражданин и оби1ество в русском языке второй половины ХЧ111 — первой трети Х1Х вв.», представленной на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.01 — русский язык. Диссертация Галины Вячеславовны Дуриновой посвящена исследованию исторической семантики двух важных социально-политических понятий. Хронологические рамки исследования соответствуют эпохе интенсивного становления русской общественно-политической терминологии.

Нельзя сказать, что эти понятия не привлекали внимания ученых ранее, однако в работе Г.В. Дуриновой представляется чрезвычайно важной оригинальная исследовательская перспектива: автор предпринимает попытку разработки и применения методологии изучения истории понятий, соотносимой с традицией Ведпйяйезс1пс1пе, заложенной Райнхартом Козеллеком и продолжаемой сегодня его единомышленниками. Эта теоретическая, по сути, задача осложняется тем, что, как справедливо отмечает Г.В.

Дуринова, идеи Козеллека, которые ей представляются интересными и продуктивными, возникают не в контексте изучения языка, а в контексте изучения истории: знаменитый «лингвистический поворот» в философии, а также в социальных и гуманитарных науках означал скорее внимание к языку, но не к лингвистическим методам его изучения.

Опираясь на заложенные отечественными учеными традиции исторического изучения слов и их значений, а также на достижения современной когнитивной лингвистики, Г.В. Дуринова начинает с формулирования принципов лингвистической истории понятий, а затем уже применяет эти принципы к анализу русской социально- политической лексики. Работа состоит из Введения, пяти глав, Заключения и библиографии. Однако в соответствии с задачами, поставленными во Введении, главы диссертации сгруппированы в две части: «Идеи и методы исторической семантики: от слова к понятию и от понятия к слову» и «Русский социально-политический язык второй половины ХУ1П-начала Х1Х в.».

Такое дополнительное разделение диссертации представляется вполне обоснованном: в первых двух главах обсуждаются общие теоретико-методологические вопросы, а в следующих трех исследуется семантическая история двух конкретных понятий: гражданин и оби1ество. Логично, что и сама работа разделяется на две части. Во Введении дается краткий обзор проблем эволюции семантики слова в исторической перспективе — то, как эти проблемы представлены в трудах отечественных лингвистов (центральной фигурой здесь, несомненно, является В.В.

Виноградов, к идеям которого автор не раз обращается в дальнейшем), и то, как эти проблемы трансформируются в трудах Р.Козеллека. На этом проблемном фоне Г.В. Дуринова дает обзор изучения истории понятий гражданин и оби1ество; отдавая дань проделанной им работе, она констатирует, что история этих понятий нигде не представлена в лингвистическом разрезе, формулируя свое кредо: «Исследователь- лингвист должен находиться не в спекулятивных лабиринтах теории общественного договора и не в текстологических контрастах разных редакций «Путешествия из Петербурга в Москву», а, по возможности максимально близко, стоять на точке зрения "самого языка"» (с.16). Затем ставится проблема темпоральной семантики социально-политических понятий.

Это понятие, заимствованное у Козеллека, соискательница переносит на лингвистическую почву, высказывая гипотезу, что семантическая динамика слова определяется наличием у него нереализованных семантических валентно отей, которые создают источник семантической нестабильности, темпоральной семантики. Именно в анализе таковой Г.В. Дуринова видит задачу своего исследования.

В оставшейся части Введения обосновываются актуальность и научная новизна работы, ее теоретическая значимость и практическая ценность, формулируются цели и задачи, очерчивается круг текстов, составивших изучаемый материал, а также круг научных трудов и теорий, образующих методологическую базу диссертации. Формулируются положения, выносимые на защиту. В целом Введение кажется весьма содержагельным, и даже, возможно, несколько перегруженным, — с учетом того что его материал частично повторяется в главах основной части диссертации. В первой главе обсуждаются подходы к истории слова.

Автор справедливо рассматривает историческое изменение семантики слова как разновидность языкового изменения вообще. На передний план выступает проблема языковых изменений, говоря более конкретно — семантических изменений. Г.В. Дуринова подробно разбирает факторную модель языковых изменений„в рамках которой оказывается уместным вопрос, что является причиной таковых — внешние по отношению к языку факторы или факторы внутренние, имманентные. Соискательница предлагает спказаться от факторной модели вовсе и увидеть эволюцию языка во «времени собственно- языковом» (с.35). Язык, утверждает она, сам источник своих изменений, он представляет собой систему познания и создания смыслов (с.38) и только через посредство этой системы на него может оказывать воздействие внешняя реальность.

Эта мысль представляется совершенно верной и абсолютно точной. Немного странным кажется отсутствие в этом контексте упоминания Вильгельма фон Гумбольдта, который, с его хрестоматийным «Язык есть не продукт деятельности (Ег8оп), а деятельность (Епег8е1а)» повлиял, несомненно, и на концепцию В.В. Виноградова, на которую опирается Г.В. Дуринова, и на некоторые аспекты концепции Р. Козеллека. В дальнейшем автор разбирает разные теории семантической эволюции слова (Г. Пауля, М.М.

Покровского, А.А. Потебни, В.В. Виноградова), используя их именно для выстраивания собственной концепции, основанной на видении в каждом факте семантического изменения результат когнитивной работы сознания: «коммуникативное намерение признается условием раскрытия когнитивного потенциала языковой формы», сочувственно резюмирует она выводы Г. Пауля. Во второй главе Г.В. Дуринова разбирает концепцию темпоральной структуры понятий Р.

Козеллека и некоторые другие историко-понятийные подходы. Следует отметить, что исторические, по сути дела, проекты она рассматривает как источник теоретических интуиций, на которых покоится ее собственная концепция истории понятий как лингвистической раг ехсе11епсе, исследующей процесс реализации семантико-синтаксических возможностей слова во времени. Здесь соискательница выделяет следующие рубрики: а) этимология и генетико-стилистический пласт; б) синтаксические связи; в) семантические связи; г) коннотативные связи (со словами концептуальных систем других языков).

В третьей главе Г.В. Дуринова приступает к рассмотрению конкретного историко-лингвистического материала. Прежде чем исследовать понятия гражданин и общество, она характеризует русский социально-политический язык в целом, выявляет основные тенденции его лексико-семантических изменений в переломную эпоху. Это позволяет ей дать обширный контекст тем сдвигам, которые происходят в значениях интересующих ее лексем. К достижениям Г.В.

Дуриновой следует отнести анализ текста «Наказа» Екатерины Ц с русско-французскими параллелями, определяющими коннотативный фон для слов гражданин и общество, а также выделение двух осей социально-политического дискурса, «официальной» и «неофициальной», что оказывается важным для понимания узловых точек семантической эволюции социально-политических понятий.

В четвертой главе анализируется темпоральная семантика слова гражданин. Анализ предыстории слова (древне- и старорусские тексты) представляется несколько конспективным: говоря о расхождении полногласного и неполногласных вариантов, было бы лучше проследить их корреляцию с типами текстов, в которых они встречаются. Говорить о стилистических различиях между ними в собственном смысле кажется некоторым анахронизмом. Однако рассмотрение истории слова в течение ХЧИ1 — начале Х1Х вв.

чрезвычайно интересно. Весьма любопытным представляется наблюдение, касающееся использования слова гражданин как термина «третьего чина» при Петре 1 с последующим отказом от такого использования при Екатерине 11, хотя историку языка не доставало бы более подробного изучения мотивов выбора слова гражданин составителями «Устава» (предшествующий узус? влияние иноязычных источников?), а также хотя бы беглой характеристики использования слова как термина в промежутке между «Уставом» и екатерининской законодательной практикой.

Положительной оценки, безусловно, заслуживает описание становления понятия гражданин, прослеженного по текстам, лежащим на «неофициальной» оси социально-политического дискурса. В пятой главе анализируется темпоральная семантика слова общество. Для этого соискательница изучает структуру представления, стоящего за этим словом, и показывает, как с течением времени заполняются семантические валентности, достраивая структуру представления до семантически полной.

Показывается, как и в каких случаях для понятия общество реализуются различные концептуальные схемы. Для анализа развития значений Г.В. Дуринова использует метод составления когнитивных карт, предложенный О.Г. Ревзиной. В работе весьма подробно описано составление когнитивной карты для слова оби1ество; немного не хватает, однако, ее наглядного графического представления — все-таки слово «карта» отсылает именно к возможности визуального представления данных, Однако сама методика кажется продуктивной, семантическая история понятия оби1 ест«о в изложении Г.В.

Дуриновой выглядит убедительно: здесь действительно предпринята серьезная попытка увидеть, как эволюция понятия развертывается в собственном времени языка; как семантические потенции представления реализуются в ходе осмысления реальности и выработки знания о ней. В Заключении представлены общие выводы к диссертации, вкратце повторяющие ее содержание. Диссертация Г.В. Дуриновой представляет собой зрелое исследование, написанное хорошим научным языком, с вниманием к логике и последовательности изложения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее